高三勵(lì)志短篇文章
導(dǎo)語：日漸緊張的高三學(xué)習(xí)生活里，長篇大論的說教還有多大的效果呢?下面是小編給大家整理的高三勵(lì)志短篇文章，供大家參閱!
春秋戰(zhàn)國時(shí)期，一位久經(jīng)戰(zhàn)場的將軍生了一場重病，生命將盡。臨終前，他把兒子叫到了跟前，然后拿出了一個(gè)箭囊，里面插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是傳家寶箭，只要配帶在身邊，就會(huì)力量無窮，不過千萬不可把它抽出來。”說完這句話，將軍才放心地永遠(yuǎn)閉上眼睛。
于是，將軍的兒子便始終把箭囊配帶在身上。那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾，一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。在戰(zhàn)爭中，他同樣創(chuàng)造了輝煌的戰(zhàn)績。
在一場最為激烈的戰(zhàn)斗中，兒子所帶領(lǐng)的軍隊(duì)依然勢如破竹。然而就在他即將攻下這座城池的時(shí)候，兒子忽然貪婪地想看一看箭桿和箭頭的模樣，他猶豫了一下，忍住了一時(shí)的沖動(dòng)。耳旁仿佛嗖嗖的箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。
他們勝利了，巨大的成就感襲來，兒子十分想一睹這傳家之社的風(fēng)采，于是他完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間，兒子驚呆了——原來這箭囊里只有一只斷箭!這太可怕了，兒子想，原來我一直背著這只斷箭在打仗!想到這兒，他不免嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
就在他剛要把這“寶貝”扔掉的時(shí)候，敵軍有一伙兒殘余忽然反撲回來，兒子慘死于亂軍之中。
我的人生感悟：
羅曼?羅蘭曾經(jīng)說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”生活中，我們也常常做出像這個(gè)兒子一樣的蠢事，把勝敗寄托在一只寶箭上。
高三勵(lì)志短篇文章2：蝶舞，在掙扎后
曾無數(shù)次在靜謐的天宇下，和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶，羨慕她們飛舞時(shí)那無聲卻震撼人心的美，更羨慕她們那沒有禁錮的自由。
其實(shí)現(xiàn)在的我們就是蛹，高考就是束縛我們飛翔的繭，我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛……
是啊!曾多少次因?yàn)槭《固煊热耍葆迨Т搿，F(xiàn)在才明白，我們只是一只蛹，沒有人可以幫我們，只有自己奮斗掙扎，我們的翅膀才能有飛翔的力量，未來的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的航標(biāo)就是對飛翔的渴求。
在一條掙扎奮斗的路的盡頭，有些蛹會(huì)沖出那份禁錮，真正的'在夢想的高度遨游，而有些卻在破繭的剎那，還沒來得及抖動(dòng)翅膀，她就已夭折。誰會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味，但沒品味過這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻，我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。
時(shí)間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝，曾和不同的人在不同的地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢想的諾言確定各在了心中。我要破繭，這是我的夢!而這個(gè)破繭的季節(jié)頁已漸漸逼近。不禁捫心自問：破繭，你準(zhǔn)備好了嗎?心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著：等了那么久，縱然失敗，我也要奮力掙扎一次!
飛翔的蝶很美很美，甚至有些妖艷!
但，蝶舞卻在掙扎后!
我是一個(gè)蛹，一個(gè)有成為蝴蝶夢想的蛹!
高三勵(lì)志短篇文章3：不要抱怨生活對你不公平
在一個(gè)充滿仇恨的世界，我們?nèi)匀灰獫M懷希望;在一個(gè)充滿絕望的世界，我們?nèi)匀灰矣趬粝搿?/p>
如果你要送我禮物，我要你上衣的第二顆紐扣，因?yàn)槟鞘强磕阈呐K最近的地方。
當(dāng)我說“我很好”時(shí)，我希望有人看穿我的眼，緊緊的抱著我說：“我知道你并不好。”
最體貼你的是鞋子，不要嫌它臟。那是因?yàn)槟阕叩穆凡桓蓛簟?/p>
人生四項(xiàng)基本原則：懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。
真正的好男人：在外面兇，回家對老婆溫柔;而不是在外面像條狗，回家對老婆使用暴力!
永遠(yuǎn)不要嫌棄你的父母行動(dòng)遲緩，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)想象不出你小的時(shí)候他們是如何耐心地教你走路。
婚姻不是1+1=2，而是0.5+0.5=1 即，兩人各削去一半自己的個(gè)性和缺點(diǎn)，然后湊合在一起才完整。
我選擇獨(dú)自舔食破碎的.傷口，嘴角上揚(yáng)的弧度依舊是我一生誓死的守護(hù)。
你沒有必要刻意去追逐幸福，只要你抬起頭往前走，幸福就會(huì)一直跟著你。
人的一生很少一帆風(fēng)順，或平淡，或驚奇，或險(xiǎn)惡，或復(fù)雜，乃至幾起幾落，大喜大悲;其實(shí)這些經(jīng)歷都是一種財(cái)富。
有時(shí)候，你不得不假裝很快樂，只是為了不讓別人問“你怎么了?”
每個(gè)嘴里說不想戀愛的人，心里都裝著一個(gè)無法擁有的人。
終于有一天，無論誰，在哪里，再次提及你的消息，我都可以真的笑笑，心里沒有一點(diǎn)漣漪。
在這個(gè)世上不要過分依賴任何人，因?yàn)榧词故悄愕挠白佣紩?huì)在某些時(shí)候離開你。
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。
我們一生里可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì)在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，才會(huì)把余下的旅途全部交給這個(gè)人，結(jié)伴一起到終點(diǎn)。
真正愛一個(gè)人，很多事情是會(huì)情不自禁的。一個(gè)人愛不愛你，在不在意你，你是感覺得到的。不要騙自己，不要勉強(qiáng)自己。
很多時(shí)候，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己愛上了一個(gè)人，都是在跟他分別的時(shí)候。突然一下子見不到那個(gè)人了，才知道自己已經(jīng)不知不覺地對那個(gè)人產(chǎn)生了很強(qiáng)的依戀。
如果你有夢想的話，就要去捍衛(wèi)它;如果你有理想的話，就要去努力實(shí)現(xiàn)。
和別人說話很多，和家人說話很少。和情人廝磨很多，和妻子相處很少。網(wǎng)絡(luò)上朋友很多，生活中朋友很少。上網(wǎng)時(shí)間很多，讀書時(shí)間很少。打字時(shí)間很多，寫字時(shí)間很少。短信用得很多，書信卻寫得很少。
寬容別人，其實(shí)也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的生命之歌!
當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走，這不是在靜止的火車?yán)铮c相鄰列車交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺，而是我們真實(shí)的在成長，在這件事里成了另一個(gè)自己。
看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠。人憤怒的那一個(gè)瞬間，智商是零，過一分鐘后恢復(fù)正常。人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我們在原地轉(zhuǎn)了無數(shù)次，無法解脫。總是希望回到最初相識(shí)的地點(diǎn)，如果能夠再一次選擇的話，以為可以愛得更單純。
如果你愛一樣?xùn)|西，應(yīng)該放手予之自由。如果它回到你身邊，它就是你的，如果沒有回來，則永遠(yuǎn)不屬于你。
慢慢的才知道，太在乎別人了往往會(huì)傷害自己;慢慢的才知道，對自己好的人會(huì)隨著時(shí)間的流逝越來越少;慢慢的才知道，真心對一個(gè)人好不一定有回報(bào)，而你忽略的人往往有可能是最重視你的;慢慢的才知道，未必做每件事情都有意義，可還是得盡量的美麗，給自己留一份美好的記憶……
高三勵(lì)志短篇文章4：激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，創(chuàng)造高考奇跡
在這里講兩個(gè)故事，希望能給正在備考的高三考生，尤其是成績偏差的考生一些啟發(fā)，一些鼓勵(lì)。
故事一，主人公是我朋友的讀高三的孩子。大概也是距高考一百天的一日，我和他談起高考，孩子表現(xiàn)出一臉的無奈和懊悔。后悔以前不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)啥啥不會(huì)，自認(rèn)為與大學(xué)已基本無緣，只能每天看著別人忙高考，自己趴在桌上睡大覺。我對他講了如下道理：你如果真這樣放棄了努力，就等于真的放棄了希望，也就放棄了機(jī)會(huì)，等于不戰(zhàn)自敗。距高考還有一百天的`時(shí)間，每一天都可以做好多事情——背好多單詞、名句、做好多道題……何不嘗試著走上“戰(zhàn)場”，全力拼博一把。也許你仍會(huì)戰(zhàn)敗，但雖敗猶榮，至少你不是逃兵。也許你還會(huì)感受到拼搏的樂趣，也許你還會(huì)創(chuàng)高考之奇跡。
慶幸的是我的話激發(fā)了孩子的內(nèi)動(dòng)力，他當(dāng)即就許下了諾言：拼搏一百天，與高考決戰(zhàn)到底。他是這么說的，也是這么做的。后來他說起這一百天——簡直不是人過的日子。每天僅睡3、4個(gè)小時(shí)的覺，頭發(fā)顧不得理，胡子顧不得刮，澡顧不得洗，每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，已經(jīng)拼到了極限。中途也遇到了不少困難，是這股力量支撐著他一直堅(jiān)持到底，高考完整個(gè)人瘦下了一大套，但終也收獲了甜蜜——考上了對口升學(xué)的二本院校，這是他以前想都不敢想的結(jié)果。
故事二，主人公是我。上大學(xué)時(shí)，我被選進(jìn)學(xué)校田徑隊(duì)，代表學(xué)校去參加省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于平時(shí)訓(xùn)練成績不是很優(yōu)秀，來到高手云集的賽場，更是自嘆不如，看不到希望。因而，沒有激情，沒有動(dòng)力，應(yīng)付差事地賽完各項(xiàng)，結(jié)果自然是與獎(jiǎng)牌無緣，成績平平，無功而返。
隨后，又參加了全市大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我以同樣的狀態(tài)參加了第一項(xiàng)比賽，比賽結(jié)果可想而知。當(dāng)?shù)弥谑〈筮\(yùn)會(huì)中同樣未賽出好成績的隊(duì)友，在此次比賽中卻個(gè)個(gè)奪牌時(shí)，內(nèi)心被激怒——怒己不爭，內(nèi)動(dòng)力被激發(fā)——拼了，我也要奪牌!于是，在后面的幾項(xiàng)比賽中，我像是換了一個(gè)人，簡直賽瘋了，項(xiàng)項(xiàng)超水平發(fā)揮，項(xiàng)項(xiàng)奪取獎(jiǎng)牌。
兩個(gè)故事其實(shí)說明的是一個(gè)道理：人的內(nèi)動(dòng)力不可小視，一旦被激發(fā)，會(huì)發(fā)揮出意想不到的威力。
但是好多考生往往是在高考過后，得知平時(shí)成績不如自己的同學(xué)，卻個(gè)個(gè)考出了高于自己好多的成績時(shí)，內(nèi)動(dòng)力才被激發(fā)，但已晚矣，高考畢竟不像我參加比賽那么幸運(yùn)，還有第二項(xiàng)、第三項(xiàng)的彌補(bǔ)。所以我要提醒你：別把遺憾留在試考完。同時(shí)我還要對那些成績偏差的考生說：不管你的成績有多差，千萬不要放棄，每一天都會(huì)有機(jī)會(huì)，激發(fā)你的內(nèi)在動(dòng)力，它會(huì)推動(dòng)著你跨過面前的一道道障礙，創(chuàng)出高考之偉大奇跡。
高三勵(lì)志短篇文章5：只要你相信，你就可以創(chuàng)造奇跡
這個(gè)奇跡發(fā)生在一個(gè)美麗得另類，驕傲得出眾的女孩子身上，她叫冰冰，是我高三最后的同桌。冰冰是個(gè)任情任性，個(gè)性突出的人物。在我們那個(gè)壓抑的班集體里，在十一年前保守和死板的學(xué)校，只有冰冰敢在冬天穿長裙，披著隨風(fēng)飛揚(yáng)的長發(fā)，恣肆地張揚(yáng)她奪目的青春，一任班主任鄧?yán)蠋煹难劬λ棚w刀。冰冰聰敏而驕傲，品人論世言辭犀利，直言快語常常刺傷別人，所以她在學(xué)校從來少有朋友。而她最好的朋友就是跟她一樣美麗而倔強(qiáng)的芳。
高考前，因?yàn)槟┪惶蕴疲急秽嚴(yán)蠋煹谝粋�(gè)趕出了班集。自那天后，她再也沒有回到學(xué)校，她家人到學(xué)校幫她辦了手續(xù)，她拿著高中畢業(yè)證就去沿海打工了。
之后班里的氣氛越來越緊張，原本就很少歡聲笑語的班級(jí)整個(gè)成了一潭死水，大家都在極度的恐慌和壓抑下埋頭讀書，整個(gè)教室天天彌漫著濃郁的風(fēng)油精和清涼油的味道，當(dāng)困意襲來時(shí)，我們會(huì)用風(fēng)油精和清涼油擦抹額頭和太陽穴，努力使自己拉開不停地要粘在一起的上下眼皮。
班主任鄧?yán)蠋煂W(xué)生的“區(qū)別對待”從來就不做任何掩飾。按平時(shí)的成績，有希望考上大學(xué)的同學(xué)也就是前十名，班上五十位同學(xué)，只有十位同學(xué)可以得到老師親切的慰問，無微不至的關(guān)心，諄諄的教誨，和耐心的講解。
冰冰和我的成績都不好，平時(shí)考試也就是四百分左右，離本科線差著一百多分，我們已經(jīng)被老師放棄了，座位排在后面，老師的眼光從不在我們身上多逗留，看著尖子生溫暖的.笑臉一碰到我們，馬上就速凍到零下100度，眼睛里全是鄙視和厭惡，仿佛我們是別人硬塞給她的爛番薯。
在這樣的日子里煎熬，我的成績并沒有什么進(jìn)步，只是人日漸消沉，信心全無，所盼望的只是不要在高考前被趕出這個(gè)班集體。冰冰向來心高氣傲，雖然成績不好，卻不像我一樣自卑。但老師毫不吝嗇地甩給我們的冷眼，也使得她也變得沉默寡言起來。直到有一天，我們再一次談起渺茫的前途，談起鄧?yán)蠋煹暮菪模?dòng)起來，對我說：“我們不可以這樣讓人踐踏自尊的!我們一定要努力，我們一定要考上大學(xué)!我們不僅要為家人爭氣，更要為自己爭氣!”
“我也想考上啊!可是只有一個(gè)多月了，根本不可能，我們離本科線差著一百多分啊!除非有奇跡，但那只是書里的故事。”
“所有的奇跡都是人做出來的!別人能做，我們就可以!你爭點(diǎn)氣好不好!要有信心，我們一起努力，我們相互鼓勵(lì)，一定可以考上大學(xué)的!”
我沒有再說話，殘酷的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)讓我不相信什么奇跡。我的心在日復(fù)一日地體味著屈辱和恐懼，我當(dāng)時(shí)唯一的想法就是時(shí)間飛輪快快轉(zhuǎn)走這一個(gè)多月，高考過后我要復(fù)讀，我要拼命地用功，我再也不要過這種讓人瞧不起的日子。
從那天起，冰冰恢復(fù)了她的笑臉。她每天都笑著跟我說早上好，然后說一句“我們要努力哦!”就開始了一天的學(xué)習(xí)。她制定好一個(gè)月的計(jì)劃，每天要完成的任務(wù)，她讓自己相信只要她盡全力做好這一個(gè)月，她就一定可以考上大學(xué)。
對于冰冰的信心，我覺得不可思議。她的這種學(xué)習(xí)勁頭，這種生活態(tài)度，就像我在十年后看到的韓國勵(lì)志劇《大長今》。毫不夸張地說，她是如此不屈不撓，如此堅(jiān)強(qiáng)自信，堅(jiān)信一件在旁人看來完全不可能的事，并真的為之付出全部的努力，完全不理老師的蔑視和同學(xué)的嘲笑。
她天天開心地學(xué)習(xí)，遇上難題，無所顧忌去問不愿搭理我們的老師，她打破老師分出的優(yōu)差生界線，直接走到尖子生們坐的前排，跟他們討論問題。更讓我驚奇的是，她把她生活中碰到的每一件小事，都當(dāng)作她要成功的預(yù)兆，在下了晚自習(xí)回家的路上，興奮地說給我聽，然后邊晃邊跳地唱著歌回家。她說：“你知道嗎?今天那個(gè)賣早點(diǎn)的老婆婆說我看樣子像個(gè)大學(xué)生呢!你看，我肯定能考上大學(xué)!”她說：“今天我在院子里幫我媽梳頭，另一個(gè)單元的阿姨說讓我媽媽多享福，以后我出去了這樣的機(jī)會(huì)就少了。你看，她是說我明年會(huì)去讀大學(xué)呢!”
她聽到的很多話，看到的很多事，在我看來平平無奇的東西，都能被她聯(lián)想成是她要讀大學(xué)的預(yù)示，有時(shí)她的聯(lián)想實(shí)在是莫名其妙，而她這些說法，多少讓我覺得有些盲目，她卻憑著一腔的熱情，這股奇特的勁頭，笑著走進(jìn)高場，再笑著走出考場，再笑著走進(jìn)了大學(xué)。
所有的人都說冰冰創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，一個(gè)月的改變，就讓她的高考成績比她平時(shí)成績高出了一百二十多分，這種事，很多老師也沒有見過。多年以后，我做了老師，每當(dāng)我看到學(xué)生喪失學(xué)習(xí)信心，我都要講講冰冰的故事。
我對他們說，我很感謝冰冰，因?yàn)槭撬膱?jiān)強(qiáng)，她的自信，她在高考中創(chuàng)造的奇跡讓我真正感受到人的了不起，人的精神力量的強(qiáng)大，她讓我相信那些勵(lì)志故事的真實(shí)性，她讓我相信像我們這樣的普通人，只要你愿意，只要你相信，你也可以創(chuàng)造自己的奇跡。