高考最后50天從317分提高到522分的故事
導語： 學霸自曝，最后43天，如何從317分提高到522分的!小編分享給大家，他可以，你為什么不行呢?
1.
我把43天從317分提高到522分的經驗寫出來與大家分享一下，如果能幫助到你們哪怕一點點，我寫這篇文章的努力就沒白費。我在此保證，以下所有我寫的一切，都是我當時親自嘗試并且總結的經驗。
首先，也是非常重要的一點，希望大家明白高考的性質。
高考，是一個選拔性考試，而不是能力性考試，這種考試不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中學的知識，靈活運用，答好高考那幾張卷子而已!
所以說，大家不需要把知識學得多精，研究的多透徹，只需要掌握其中的規律，應用辦法，就不會被高考折磨，反而去折磨高考!
很多同學喜歡耍小聰明，很受家長和老師的不屑，按照他們的說法，學習就應該踏踏實實，按部就班的學，沒有捷徑!他們說的`到底對不對那?按照我的觀點，說的沒錯，但有點太絕對。
通常情況下，他們口中的學習應該包含兩點，學習知識與考試。希望大家能牢牢記住我的這句話：學知識不能投機取巧，但考試絕對有規律!
尤其是高考這種不涉及到高深知識的選拔性考試，有極強的規律性!大家心中一定要有這樣一個詞：規律!高考有很強的規律性!
不知大家做沒做前幾年的高考題沒有，不管誰出題，高考題的思路不會變，每年的高考題大方向是不變的，所以它必然有極強的規律性!(臨時課改地區除外)
比如說看到數學大題時，腦中想到的不是這道題的解決辦法，而是見到這類型題時的思路，我不知道大家有沒有考慮過為何做數學題時有的題做的很順，有些問題想得很困難，看到答案后才恍然大悟，原來這問題并不難，只不過當時思路卡住了，沒想到!
為何會出現這種情況?就是思路不清晰，沒把握好做題的節奏，做數學題節奏很重要，有時思路一卡住再往下想可能會很困難。
所以，反復研究那幾套高考題，就要做到思路絕對清晰，以后見到類似的題時做慢點沒關系，但思路越清晰越好，寫每一步的時候腦中都知道接下來該如何，而絕不是寫一步是一步想到哪寫到哪。
類似，其他科也一樣，將這幾套題反復研究透，由于歷年高考的規律性，你們參加高考時就會把握好思路與節奏!我只研究了一個多月就可以了。
2.
接下來，教大家一些具體的技巧與學習方法，高考由于它的規律性，所以必然存在著極強的技巧!以下是我當時總結的一些技巧與方法，希望對大家有所幫助。
估計問一下高考哪科最讓人頭疼，很多人的答案都是數學吧，關于數學，你們的老師一定讓你們好好做填空選擇吧，因為這部分占得分值太大!
我們考試是150分的試卷，填空選擇占了80分。
老師說的一點沒錯，填空選擇確實太重要了，但也希望大家不要強求，因為填空選擇打滿分很困難的，錯一個兩個也說得過去，從現在起填空選擇每次都認真做就可以了，用不著花費大量的時間像語文那樣大量練。
我要強調的是大題，數學的大題的分值是非常大的，而且大多數人答數學卷子是答不完的吧，前面的大題很簡單但后面的大題是很有難度的。
我要說的有兩點，第一點，我不知大家有沒有和批卷老師交流過，高考的批卷老師是怎樣批數學題給分的?肯定有人說了，那還用問，肯定按步驟給分了!高考題每一步都有嚴格的步驟分的!
但大家想沒想過，為什么老師們不愿意去批卷?批卷老師為何外號叫疲倦老師?批卷子是一項及其枯燥，勞累，無聊的工作，每天老師要批多少卷子?你們可以設身處地的想一想，老師們有沒有時間和精力盯著電腦屏幕把每張卷子的大題一步一步的找步驟，找采分點?
正常來講計算題寫滿了，答案對了，整體答題思路沒什么問題就直接過去了，答案不對才會去看步驟，而且是簡要的看下步驟，然后經過幾秒鐘考慮打上分數然后就next one了，證明題也一樣，結論得出來了答題思路沒問題就PASS了!
同樣，證明題，做到一半了，卡在一個結論上，這個結論證不出來，下面沒法做!怎么辦?大膽的把這個結論直接寫上，繼續做!老師會發現嗎?不一定，即使運氣不好被發現了，批卷老師敢把你后面的步驟分全扣掉嗎?
3.
此外告訴大家一個小常識，高考題中，數學的選擇題選項出現的次數是有嚴格要求的!我們考試是15道選擇題，那ABCD每個選項都必須是三個或是四個!(我只知道數學，別的我不知道，你們可以研究一下)平時考試沒這要求，但高考一定是這樣!
假如說你做完選擇題，發現有三道題不會做或是叫不準，回過頭查一下選項，發現剩下的12道題只有1道題選D，那么恭喜你，不到5秒鐘的時間，你撿回了至少兩道選擇題!
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