家長會課件四年級

時間：2021-03-09 14:47:09 四年級

家長會課件四年級

　　學校召開家長會，使家長全面了解孩子，從不同的角度來欣賞孩子的閃光點，從而配合教師把孩子教育得更好。

家長會課件四年級

　　[教學目的]

　　1．向家長介紹孩子性格培養的重要性；

　　2．讓家長知道如何正確對待孩子交往和學習過程中的膽怯心理。

　　3、讓家長知道該如何培養孩子的耐性。

　　[教學重點]

　　1．讓家長知道如何正確對待孩子交往和學習過程中的膽怯心理。

　　2、讓家長知道該如何培養孩子的耐性。

　　[教學過程]

　　一、談話導入：

　　孩子性格如何，直接決定了其一生的命運。好的性格包括強烈的自信心、飽滿的熱情、富有同情心、靈活性強和對未來充滿希望等等。那么怎樣培養孩子好的性格呢？這是本講的主要話題。

　　二、學習新課

　　1、放情景對話錄音，讓家長交流自己聽了之后的感受，然后通過“心靈獨白”部分與家長們產生共鳴，（聯系生活實際，班級中有相當一部分這樣的孩子，可以說這種現象具有一定的代表性）老師解讀孩子產生膽怯心理的形成原因。

　　●先天遺傳因素的影響

　　氣質類型屬于粘液質和抑郁質的孩子就容易形成膽怯的性格

　　●家庭環境的影響

　　過分溺愛、過度嚴厲、期望過高

　　●學校教育的影響

　　教師的評價、同學的評價

　　2、帶領家長走進專家課堂

　　對于膽怯的孩子，家長要給予更多的關注，要幫助他們克服心理障礙，走出心理困擾，恢復活潑的天性。所以，專家建議：

　　● 給予孩子更多的關心體貼。

　　● 重視孩子的情緒反應。

　　● 多給孩子創造表現的機會。

　　● 幫助孩子掌握一技之長。

　　● 尊重孩子的個性。

　　3、告訴家長，當孩子表現出膽怯心理的時候，父母唯一能做的是幫助孩子走出膽怯，而不是大聲指責嘲笑孩子，家長需要做到以下幾個方面：

　　①注意給孩子表現的機會。

　　如：招待客人、自己到商店購買小商品、自己做些力所能及的事情。

　　②多與老師溝通，爭取老師的幫助很重要。請老師給予孩子必要的關懷，多鼓勵孩子。

　　③用多種方式引導孩子與同齡人接觸。鼓勵孩子和陌生的小朋友一起玩耍。

　　④利用角色游戲。

　　模擬一些讓自己感到膽怯的情景，讓孩子理解很多事情并不像自己想象的那么可怕。

　　⑤培養孩子的責任心有利于克服膽怯行為。

　　⑥用溫和的方式對待孩子的錯誤。

　　不要恐嚇、譏諷或動輒打罵孩子。古人云：教子十過，不如獎子一長。

　　4、“我等的不耐煩了”這個案例則是點出了孩子身上存在的耐性差的.不良性格。告訴家長：孩子耐性差等不好的行為方式，其實很多都是由于家長不良的教育方式導致的，就如同案例中的孩子，如果不允許孩子做的事一開始就不許做，孩子便沒有痛苦和反復，如果等養成了壞習慣再去糾正，那么一百個壞行為養成的壞習慣就需要兩百個好行為去糾正它，必然事倍功半。告訴家長耐心是孩子未來成功的關鍵因素之一，培養孩子的耐心不僅對他在學習上有幫助，而且對他今后的人生道路也有很大的影響，所以家長要有意識地加以指導和訓練：

　　① 父母要切記自己是孩子行為的榜樣。

　　②父母要了解孩子的心理發展特點，有針對性地加以指導。

　　③父母要培養孩子獨立解決問題的能力，切勿包辦代替。

　　④家長要教育孩子學會等待。

　　⑤家長應該重視對孩子自制能力的培養。

　　⑥家長要培養孩子的責任心。

　　⑦當孩子遇到困難的時候，堅持鼓勵為主

　　三、進行課堂總結：

　　告訴家長：孩子親近的人的理想、信念、追求、興趣、舉止、言談、脾氣、文化修養和為人，無時無刻不影響孩子的性格，所以孩子很像是父母的“影子”。因此，做家長的千萬要提高自身的修養，你家有一部“竊X聽器”，有一架“攝像機”，時刻在窺視著你，你的性格也將化為孩子的命運。家教，實際上是人生的傳代。

　　四、布置課后作業

　　(1)平日里家長要以身作則,用自己的良好行為給孩子樹立良好的榜樣。

　　(2)幫助孩子測測自己的忍耐性指數。（課本60頁）