五年級語文上冊《竊讀記》練習題
1.讀一讀，寫一寫。
竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲
2.解釋帶點的詞語。
我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
我很快樂，也很懼怕---這種竊讀的滋味!
我怕被書店老板發現，每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去。
3.填空
課文以_______為線索，以放學后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與復雜滋味，表現了__________________________________.
4.讀了這篇課文最大的感受是什么?
5.寫幾條讀書的名言。
一 我能區分這些形近字，而且還會組詞呢。
抄( ) 炒( ) 吵( ) 妙( )
梭( ) 峻( ) 酸( ) 唆( )
二 我能寫出與下列詞語意思相近的詞語來。
隱藏( ) 暫時( ) 擔憂( )
懼怕( ) 光顧( ) 鼓勵( )
三 我也能照樣子把句子寫得更簡潔。
例：我依依不舍地離開了美麗的家鄉。
我離開了家鄉。
1. 我舒舒服服地坐在松軟的沙發上。
2.我的.眼睛急切地尋找那本我讀過的書。
四 我能選擇最恰當的關聯詞語填在括號里。
因為……所以…… 雖然……但是…… 如果……就……
1.( )口袋里有很多錢，我( )能買很多我喜歡的書。
2.( )口袋里沒有多少錢，( )我不能買我喜歡的書。