小學三年級下冊《驚弓之鳥》練習題
《驚弓之鳥》練習題
基礎練習
一、看拼音，寫詞語。
ɡōnɡ wèi shè jiàn liè yàn xián bēi cǎn yù tònɡ liè
驚弓之鳥 魏王 射 箭 打獵 大雁 拉弦 悲 慘 愈合 作痛 裂開
二、組詞。
箭(射箭) 慘(悲慘) 裂(裂開) 痛(作痛)
剪(剪刀) 參(參加) 烈(熱烈) 疼(疼痛)
三、多音字組詞。
liě(裂嘴) chǔ(處理) ɡēnɡ(更贏) xì(關系)
裂 處 更 系
liè(裂痕) chù(處長) ɡènɡ(更加) jì(系鞋帶)
四、在下面詞語中分別找出三對近義詞和反義詞。
孤單 愈合 仔細 裂開 本事 悲慘 本領 凄慘 成群 高手 馬虎 能手
1、近義詞。 (本事)----(本領) (高手)----(能手) (悲慘)----(凄慘)
2、反義詞。 (孤單)----(成群) (愈合)----(裂開) (仔細)----(馬虎)
五、請你在下面成語的空缺處分別填上一個表示屬相的詞。
膽小如(鼠) 對(牛)彈琴 如狼似(虎) 守株待(兔)
葉公好(龍) 畫(蛇)添足 人仰(馬)翻 順手牽(羊)
殺(雞)嚇猴 呆若木(雞) (狗)急跳墻 人怕出名(豬)怕壯
思維訓練。
更羸說：“它飛得慢，叫的'聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛;叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁傷口又裂開了，就掉下來了。”
1更贏的話一共有 4 句。第一句寫 他看到和聽到的情況。 第二句講 他根據看到和聽到的進行分析。 第三、四句講 他進一步的分析、推理和最終得出的結論。
2、更應看到的是： 它飛得慢 。從而知道了： 它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛 。他聽到的是： 叫的聲音很悲慘 。從而知道了： 它離開同伴，孤單失群，得不到幫助 。
3、“驚弓之鳥”是指 被弓箭嚇怕了的鳥。 這個成語比喻： 受過驚嚇的人，遇到一點動靜就異常恐懼。
4、更贏不用箭就能射下大雁，是因為： 善于觀察、善于思考、善于聯系實踐經驗。
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