二年級下冊語文第二單元測試卷
一、給帶點的字選擇正確的讀音(打√)。(6分)
荊棘(jīn jīnɡ) 雷鋒(fōnɡ fēnɡ) 黑白相間(jiān jiàn)
簇擁(chù cù) 掀起(xiān xīn) 待在家里(dāi dài)
二、拼一拼，寫一寫，我的字最漂亮。(10分)
qí jì xià tiān ní nìnɡ fēn fānɡ yīnɡ ɡāi
xū yào jiē ɡuǒ hàn dī qīnɡ cuì léi fēnɡ
三、我能用組詞的方法區分它們。(16分)
分( ) 令( ) 店( ) 雷( )
芬( ) 鈴( ) 站( ) 需( )
北( ) 京( ) 未( ) 股( )
背( ) 景( ) 末( ) 沒( )
四、我讓詞語朋友拉拉手。(8分)
冒著 春風 晶瑩的 春風
踏著 細雨 溫暖的 空氣
乘著 小路 清新的 露珠
沿著 荊棘 明亮的 鏡子
五、快讓詞兒對號入座。(6分)
流過 穿過
1.泉水( )山間的平地，火紅的杜鵑花照見了照見美麗的身影。
2.泉水( )靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。
吸引 吸收
3.小樹( )泥土的養分，慢慢長成了參天大樹。
4.她優美的歌聲( )了在場的每一位觀眾。
簇擁 擁抱
5.一叢野薔薇( )著鈴蘭花。
6.久別的親人緊緊地( )在一起。
六、標點符號我指揮。(7分)
1.你真是個勇敢的孩子
2.雷鋒叔叔 你在哪里 你在哪里
3.我們會給它安排一個舒適的家 會很好地照顧它
4.請問您有多余的'小貓嗎
七、記憶點擊。(16分)
1.花要葉扶，( )。
2.贈人玫瑰，( )。
3.楊柳綠千里，( )。
4.黃鶯鳴翠柳，( )。
5.誠心能叫石頭落淚，( )能叫( )發芽。
6.沿著長長的小溪，尋找( )的( )。
八、小小模仿秀。(8分)
森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。
花骨朵兒漸漸地長大了。
九、閱讀魔方。(15)
從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河對面有一棵樹，樹上結(jié jiē)滿果子。猴子雖然能采到果子，但是不會游泳，所以不敢過河去采果子。
一天，猴子想到一個好辦法，就對牛說：“牛大哥，你背
(bēi bèi)我過河，我爬上樹去采果子。這樣我們就能夠都吃到果子。”
牛認為猴子的辦法好，就立刻把猴子背到河對面去。到了河對面，猴子很快地爬上樹，采下果子 。
這就是互相幫助的好處。
1.用“√”標出加點字的正確讀音。(2分)
2.根據短文內容，最后一段的橫線處應填(填序號)
(3分)
A.高興地吃起來 B.和牛分開吃 C.和牛一塊吃
3.“猴子想到一個辦法”，猴子想的辦法是什么?(4分)
4.短文主要講了猴子和牛互相幫助
的事，這個故事告訴我們 。
(4分)
十、寫話空間。(10分)
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