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    二年級語文上冊《從現在開始》課文

    時間:2021-08-16 12:18:44 二年級上冊

    2017年二年級語文上冊《從現在開始》課文

      從現在開始

    2017年二年級語文上冊《從現在開始》課文

      獅子想找一個動物接替他做“萬獸之王”。于是,他宣布:“從現在開始,你們輪流當‘萬獸之王’,每個動物當一個星期。誰做得最好,誰就是森林里的新首領。”

      第一個上任的是貓頭鷹。他想到自己成了“萬獸之王”,神氣極了,立刻下令:“從現在開始,你們都要跟我一樣,白天休息,夜里做事!”大家聽了議論紛紛,可是又不得不服從命令,只好天天熬夜。一個星期下來,動物們都叫苦連天。

      第二個星期,輪到袋鼠上任了。他激動地說:“從現在開始,你們都要跳著走路!”聽了袋鼠的話,大家直搖頭。可是又不得不服從命令,只好苦練跳的本領。

      第三個星期,輪到小猴子當“萬獸之王”。大家都非常擔心:他會不會命令我們從現在開始,都得住在樹上,成天抓著藤條蕩來蕩去?誰知,小猴子只說了一句話:“從現在開始,每個動物都照自己習慣的方式過日子。”話音剛落,大伙兒立刻歡呼起來。

      獅子見了,笑瞇瞇地說:“不用再往下輪了。我鄭重宣布,從現在開始,小猴子就是‘萬獸之王’了!”

      《從現在開始》教學設計

      教學目標

      1、能有感情地朗讀課文,讀出不同人物的語氣。

      2、結合上下文和生活實際了解文中詞句的意思,理解課文內容,從中體會做什么事不能光考慮自己的習慣,還要尊重別人的習慣。

      教學重點

      通過結合上下文和生活實際理解課文中詞句的意思,理解課文內容,并能有感情地朗讀。

      教學難點

      初步體會做什么事不能光考慮自己的習慣,還要尊重別人的習慣。

      教學過程

      一、 創設情境導入,初步解讀

      同學們喜不喜歡小動物啊?今天,老師要帶你們到森林里去,那里有許多的小動物,在那里發生了一件大事,是什么事呢?學完這一課(板書:從現在開始),你們就明白了。誰能把這個課題讀一讀?(指導讀準“始”的字音)

      現在,同學們就跟著老師到森林里去吧!(播放“大自然的聲音”Flash)聽一聽可愛的動物們是怎么跟我們打招呼的吧!

      這些動物打完招呼后,馬上要給我們說說森林里發生的事了,究竟是什么事呢?我們一起認真地聽一聽(出示朗讀課件)

      問:森林里發生什么大事了?你能告訴大家什么是萬獸之王嗎?

      1、齊讀詞語“萬獸之王”。(貼詞語卡)

      2、“萬獸之王”這4個字中你覺得最難的是哪個字?而你又是怎么認識它的呢?(教學“獸、之”)

      3、我們的“萬獸之王”在哪里?來!大獅子,到前邊來。你現在可是森林里的萬獸之王。你現在就來宣布一下,看看你像不像萬獸之王。其他同學仔細聽,看他讀得怎么樣?

      A.生讀

      B.學生評價

      C.朗讀指導。

      D.同學們都來當當“萬獸之王”吧,一起宣布。(齊讀課文)

      4、獅子大王給大森林里的小動物們下了這么一道命令后,到底有哪些小動物們去參加競選了呢?最后又是誰當上了森林里的新首領呢?從現在開始,我們就來認真讀讀課文。

      二、初讀課文,整體感悟

      想知道這次競選是怎么進行的嗎?現在請同學們默讀課文,開始吧!

      1、讀完課文以后,你知道了什么?誰輪流當“萬獸之王”呢?(出示)

      第一個上任的是貓頭鷹。

      第二個星期,輪到袋鼠上任了。

      第三個星期,輪到小猴子當“萬獸之王”。

      A.理解“輪流”(貼詞語卡)。

      B.用“輪流”說話。

      三、誦讀課文,讀中感悟

      1.小動物們是怎么輪流當“萬獸之王”的呢?最后為什么小猴子當上了“萬獸之王”呢?讓我們再來讀讀課文。第一個上任的是誰?(出示)

      第一個上任的是貓頭鷹。他想到自己成了“萬獸之王”,神氣極了,立刻下令:“從現在開始,你們都要跟我一樣,白天休息,夜里做事!”大家聽了議論紛紛,可是又不得不服從命令,只好天天熬夜。一個星期下來,動物們都叫苦連天。

      A.全班齊讀

      B.指名讀

      C.師指導,生評價

      2.貓頭鷹宣布了自己的命令后,其他動物的表現是怎么樣的?找重點詞“議論紛紛”“叫苦連天”“熬夜”指導填空,練習說話(出示)

      一個星期下來,動物們都叫苦連天

      熊說:“我一到晚上眼睛什么東西都看不見,找不到 ,一個星期下來,餓壞我了!”

      大象說:“我最喜歡在河里用鼻子給自己洗澡了,可是

      真 !”

      松鼠說:“有一天晚上,我肚子太餓了,就冒險爬到樹上去摘松果, 結果 ,疼死我了!”

      小鹿說:“白天我根本就睡不著,到了晚上很想 ,可是卻不能睡,好 啊!”

      3、看來小動物們在貓頭鷹當“萬獸之王”的'日子都不好過,好在一個星期很快就過去了,輪到誰做了?(出示)

      第二個星期,輪到袋鼠上任了。他激動地說:“從現在開始,你們都要跳著走路!”聽了袋鼠的話,大家直搖頭。可是又不得不服從命令,只好苦練跳的本領。

      A指導學生朗讀

      B讀中感悟

      4、同學們要是森林里的小動物,愿不愿意選袋鼠當“萬獸之王”啊?

      (生回答,引導至下一段)

      大家都非常擔心:他會不會命令我們從現在開始,都得住在樹上,成天抓住藤條蕩來蕩去?

      問:大家為什么擔心?

      (出示)“從現在開始,每個動物都照自己習慣的方式過日子。”話音剛落,大伙兒立刻歡呼起來。

      問:為什么猴子說了這句話以后大伙兒立刻歡呼起來?請同學們都想一想,說一說。

      5、看來,課文中的小動物們和我們的愿望是一致的。所以獅子大王笑瞇瞇地說──(出示)

      獅子見了,笑瞇瞇地說:“不用再往下輪了。我鄭重宣布,從現在開始,小猴子就是‘萬獸之王’了!”

      A.“鄭重宣布 是怎么宣布的?同桌之間讀一讀。(貼詞語卡)

      B.誰來鄭重宣布一下?

      C.評價,指導朗讀。

      7.從大家的聲音聽出來了,不管是大王還是小動物,無論是誰做事都不要光想自己,還要考慮別人,尊重別人,關心別人,你幫幫我,我幫幫你,這樣才能受到大家的喜歡,我們的世界才會變得更美好。讓我們再讀讀課文感受一下吧!

      板書設計:

      21 從現在開始

      貓頭鷹 白天休息,夜里做事

      袋鼠 跳著走路

      小猴子 照自己的習慣的方式過日子


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