有關(guān)明理的反義詞近義詞
近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。下面小編就給大家整理明理的反義詞，近義詞和造句，供大家學(xué)習(xí)參考。
明理的反義詞
糊涂
明理的近義詞
達(dá)理
明理造句
1. 夫醫(yī)者，非仁愛(ài)之士，不可托也;非聰明理達(dá)，不可任也;非廉潔淳良，不可信也。是以古今用醫(yī)，必選名姓之后。其德能仁恕博愛(ài)，其智能宣暢曲解。貫微達(dá)幽，不失細(xì)小，如此乃謂良醫(yī)。
2. 自三皇以降，先秦諸子，漢唐經(jīng)學(xué)，宋明理學(xué)，所有大大小小的命題最終都在這三字上歸宗。三字一出，洞見(jiàn)全體，既包含了本體又包含了功夫，任憑你考三王、叩天地、質(zhì)鬼神、俟后圣，無(wú)有如此簡(jiǎn)易精一者，致良知之教也。
3. 夫醫(yī)者，非仁愛(ài)之士，不可托也;非聰明理達(dá)，不可任也;非廉潔純良，不可信也。
4. 樹(shù)若正直，能參天成偉材;人若正直，可明理識(shí)大局。
5. 讀書(shū)明理的人品行偽善，就同狡詐的小人肆無(wú)忌憚地作惡沒(méi)有區(qū)別，如果正人君子中途變節(jié)，還不如奸詐小人改過(guò)自新。
6. 犯罪的`人能夠明理，悔罪改過(guò)起來(lái)要比那種愚蠢無(wú)知的人快得多。
7. 讀書(shū)以明理為要，理明則中心有主，而是非邪正自判也。
8. 讀書(shū)以明理為要。理既明則中心有主，而是非邪正自判矣。
9. 讀書(shū)以明理，可辨美善真。讀書(shū)以求智，可利家國(guó)民。讀書(shū)以修身，可戒貪癡嗔。讀書(shū)以陶情，可養(yǎng)精氣神。
10. 蓋醫(yī)出于儒，非讀書(shū)明理，終是庸俗昏昧，不能疏通變化。
11. 夫醫(yī)學(xué)之要，莫先于明理，其次則在辯證，其次則在用藥。理不明，證于何辨?證不辨，藥于何用?
12. 訓(xùn)曰：讀書(shū)以明理為要。理既明則中心有主，而是非邪正自判矣。
13. 他倆鬧意見(jiàn)，小明理屈，應(yīng)該受到批評(píng)。
14. 做明理的智能人，做歡喜的快樂(lè)人，做奉獻(xiàn)的愛(ài)心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的地球人!
15. 凡人多望子孫為大官，余不愿為大官，但愿為讀書(shū)明理之君子。勤儉自持，習(xí)勞習(xí)苦，可以處樂(lè)，可以處約。此君子也。凡富貴功名，皆有命定，半由人力，半由天事。惟學(xué)作圣賢，全由自己作主，不與天命相干涉。
16. 信算命，信風(fēng)水，皆妄念所致。讀書(shū)明理人以義命自安，便不信也。曾國(guó)藩
17. 你不參加植樹(shù)勞動(dòng)，要向老師申明理由。
18. 愛(ài)迪生頑強(qiáng)搏擊于科學(xué)海洋的精神和卓有成效的創(chuàng)造發(fā)明理所當(dāng)然地贏得同時(shí)代人的贊譽(yù)，從小就對(duì)電話司空見(jiàn)慣的現(xiàn)代人無(wú)法想像出，當(dāng)時(shí)人們從聽(tīng)筒里聽(tīng)到歌唱家的歌聲時(shí)的驚喜之情。
19. 盡管錢(qián)大昕對(duì)宋明理學(xué)的很多范疇提出質(zhì)疑，但他對(duì)朱熹、王陽(yáng)明正心誠(chéng)意、主敬立誠(chéng)的思想又十分推崇。
20. 努力學(xué)習(xí)不是為了考高分，而是為了求知，為了明理、以及學(xué)有所用!
21. 他個(gè)性好強(qiáng)，明明理虧，也要強(qiáng)詞奪理辯解一番。
22. 論學(xué)便要明理，論治便須識(shí)體。
23. 假設(shè)有一個(gè)領(lǐng)域，謙虛的人、明理的人以為它太困難、太曖昧，不肯說(shuō)話，那么開(kāi)口說(shuō)話的就必然是淺薄之徒、狂妄之輩。這導(dǎo)致一種負(fù)篩選：越是傻子越敢叫喚。
24. 非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史。
25. 揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷(xiāo)憂。讀書(shū)，為明理也;明理，為做人也。
26. 中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過(guò)程。教師的幾個(gè)不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點(diǎn)子有能力，資格老經(jīng)驗(yàn)多。
27. 中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過(guò)程。
28. 我們必定要努力把年富力強(qiáng)的人民趕緊的培植起，使他們個(gè)個(gè)讀書(shū)明理。并愿為國(guó)鞠躬盡瘁。
29. 人貴立志，有志者事竟成;人貴存誠(chéng)，精誠(chéng)者金石開(kāi);人貴明理，達(dá)理者去向通;人貴行善，心善者貴人來(lái)。
30. 唐玄宗為廣納賢人，不惜委屈自己，這都讓我一一折服，但人算不如天算，如此明理的皇帝最后也因貪圖享樂(lè)而自作自受。
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