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    梁漱溟的語錄

    時間:2023-10-20 09:59:09 飛宇 經典語錄

    梁漱溟的經典語錄

      在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過一些名人語錄吧,語錄具有語言簡潔樸素、生動形象、明白易懂的特點。那么你有真正了解過語錄嗎?以下是小編為大家整理的梁漱溟的經典語錄,歡迎閱讀與收藏。

    梁漱溟的經典語錄

      1、不要在人格上輕易懷疑人家,不要在識見上過于相信自己。

      2、從來中國社會組織,輕個人而重家族,先家族而后國家。輕個人,故歐西之自由主義遂莫能彰;后國家,故近代之國家主義遂非所夙習。《中國文化要義》

      3、情貴淡,氣貴和,惟淡惟和。乃得其養,茍得其養,無物不長。

      4、取靜之心非靜;有妄可出,終不得出。《梁漱溟全集》

      5、人生的意義就在于他會用心思去創造;要是人類不用心思,便辜負了人生;不創造,便枉生了一世,所以我們要時時提醒自己,要用心思要創造。《人生的藝術》

      6、人在情感中,恒只見對方而忘了自己;反之,人在欲望中,卻只知為我而顧不到對方。《中國文化要義》

      7、儒家蓋認為人生的意義價值,在不斷自覺地向上實踐他所看到的理。《中國文化要義》

      8、生物有相同之機體者,必有相同之性能;其在人,則身與心之相關不可離也。《人心與人生》

      9、世界文化的未來,就是中國文化的復興。《中國文化的命運》

      10、說人,必于心見之;說心,必于人見之。人與心,心與人,總若離開不得。《人心與人生》

      11、陶先生又說:“往往大人寫幾千字的文章,雖無錯字,或不通之處,但是無趣味無價值。笑傲孩子寫的很短,許有錯字或不通之處,但頗有意思,因為他是真的。”《人生的藝術》

      12、天未明,念習靜當在后半夜,睡醒時試為之。又念每晚將睡前,宜清凈其心,俾夢中少雜亂念頭,庶可睡安穩,而醒時精神較好《梁漱溟全集》

      13、團體愈大,則團體中每一分子的責任感覺愈輕微;團體太大了,浸至于無感覺。一個大家庭的人。易于懶散;一個大家庭的事,易于荒廢,就是為此。《中國文化要義》

      14、我不能死。我若死,天地將為之變色,歷史將為之改轍。《香港脫險寄寬恕兩兒》

      15、我們應當知道,凡是一個倫理學派或一個倫理思想家,都有他的一種心理學為其基礎;或說他的倫理學,都是從他對于人類心理的一種看法,而建樹起來。《人心與人生》

      16、要在全生活上幫著走路,尤須對每個學生有一種真了解——了解他的體質、資稟、性格、脾氣、以前的習慣、家庭的環境,乃至他心中此刻的問題思想——而隨其所需,隨時隨地加以指點幫助才行。

      17、我認為凡人都應該就自己的聰明才力找個適當的地方去活動。

      18、人活著不難,活著不生厭離之感難。

      19、行動之后無悔難。

      20、所以說,“樂”、“玩”也不是容易的事。必須在人生的根本上弄對了,然后才能干什么都對,才能有真樂趣。

      21、梁漱溟教育的本意,是要把人們養成有本領有能力;如果要使一個人有本領有能力,就非要發展他的耳目心思手足不可。

      22、我愿終身為華夏民族社會盡力,并愿使自己成為社會所永久信賴的一個人。

      23、我這里沒有旁的念頭,只有一個念頭:責任。

      24、我生有涯愿無盡,心期填海力移山。

      25、奮勇之后繼續難。

      26、一個人必須有他的興趣所在才行,不在此則在彼,興趣就是生命;剝奪一個人的興趣就是等于剝奪他的生命,鼓舞一個人的興趣便是增強他的生命。

      27、梁漱溟教育之在社會,其功用為綿續文化而求其進步。

      28、樂不難,樂之后不苦難。

      29、凡一種教育有成效見于社會,因而社會要求發展此教育,教育有其發展之前途者便是。反之,教育沒有成效可見,卻為社會制造出許多問題來,招致社會的詛咒,要求其改造,那樣教育便是無出路的。

      30、任何一個人的學問成就,都是出于自學。學校教育不過給學生開一個端,使他更容易自學而已。

      31、自學最要緊是在生活中有自覺。讀書不是第一件事;第一件事,卻是照顧自己身體而如何善用它。

      32、學問必經自己求得來者,方才切實有受用。反之,未曾自求者就不切實,就不會受用。

      33、學問是什么?學問就是學著認識問題。要知必先看見問題,其次乃是求解答;問題且無,解決問題更何能說到。然而非能解決問題,不算有學問。

      34、人之所以有學問,恰為他善于發現問題,任何微細不同的意見觀點,他都能覺察出來,認真追求,不忽略過去。

      35、問題是根苗,大學問像是一棵大樹,從根苗上發展長大起來;而環境見聞(讀書在其內)、生活實踐,則是它的滋養資料,久而久之自然蔚成一大系統。

      36、我之好學是到真“好”才去“學”的,而對某方面學問之興趣和注意,總是先借雜志報紙引起來。

      37、我看任何書都是如此,必是自己先已經有了自己的一些思想而后再參考別人的意見,從未為讀書而讀書。

      38、自己愈認真,從外面收來的東西就愈多,思想就一步一步地變,愈收愈多,愈來愈變:就成功今天這樣子。

      39、每一步皆是踏實不空,以后又繼續追求,向前走去,追求時碰著釘子,乃又反省、轉移、變化。

      40、我本來無學問,只是有思想,而思想之來,實來自我的問題,來自我的認真。因為我能認真,乃會有人生問題,乃會有人生思想、人生哲學。

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