長(zhǎng)城教學(xué)設(shè)計(jì)

[合集]長(zhǎng)城教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的長(zhǎng)城教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

長(zhǎng)城教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情及對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊頌。

　　2、初步學(xué)習(xí)體會(huì)作者觀察和表達(dá)的方法。

　　3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，查找有關(guān)長(zhǎng)城的資料，并產(chǎn)生了解中國(guó)其它的“世界遺產(chǎn)”的興趣。

　　二、教學(xué)過(guò)程：

　　1、打開(kāi)自己計(jì)算機(jī)中收藏的長(zhǎng)城的.資料，同學(xué)間互相查看。

　　2、與同學(xué)交流，談?wù)勛约菏账髻Y料的收獲。

　　3、上堂課，同學(xué)們讀了這一課，你們想登長(zhǎng)城嗎?看例子，做組詞，造句練習(xí)。

　　登長(zhǎng)城：

　　旋

　　智

　　4、說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)城給你印象最深的是什么?

　　5、我們來(lái)有感情地朗讀課文，體會(huì)作者的思想感情。

　　自由練讀。

　　選擇自己喜歡的段落，讀出感情來(lái)。

　　交流，再齊讀。

　　6、是啊，面對(duì)這氣魄雄偉的長(zhǎng)城，你最想說(shuō)的是什么?

　　請(qǐng)大聲地說(shuō)一說(shuō)。

　　在電腦中記錄下來(lái)。

　　7、激情朗讀

　　讓我們一起為我們的長(zhǎng)城，預(yù)備!讀—

　　長(zhǎng)城啊長(zhǎng)城!

　　你向人們描繪著中華山河的錦繡，你向人們?cè)V說(shuō)著中華文明的悠久，你向人們展示著中華民族的智慧和力量。

　　今天，我終于登上了長(zhǎng)城!

　　我站在崇山峻嶺的高峰之巔，我站在氣魄雄偉的城樓之上，向著群山，向大海，縱情高呼：

　　我愛(ài)長(zhǎng)城!我愛(ài)中華!

長(zhǎng)城教學(xué)設(shè)計(jì)2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解課文內(nèi)容，朗讀課文。

　　2、說(shuō)說(shuō)自己看到的長(zhǎng)城的'樣子。

　　3、知道長(zhǎng)城很雄偉，產(chǎn)生喜愛(ài)、贊美長(zhǎng)城的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解課文內(nèi)容，朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　知道長(zhǎng)城很雄偉，產(chǎn)生喜愛(ài)、贊美長(zhǎng)城的思想感情。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題

　　今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第21課，齊讀課題《游八達(dá)嶺長(zhǎng)城》

　　二、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)(課件出示)

　　八達(dá)嶺 起伏彎曲 伸向遠(yuǎn)方 其中 很寬 知道 巨龍

　　游覽 雄偉 并排 臺(tái)階 敵人

　　(1)指名讀;齊讀。

　　(2)用上面的一、兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句與長(zhǎng)城有關(guān)的話。

　　三、學(xué)習(xí)課文

　　1、輕聲讀課文，思考通過(guò)讀課文，你知道了什么?

　　2、指名匯報(bào)，順勢(shì)而導(dǎo)，理解課文內(nèi)容。(學(xué)生可能會(huì)匯報(bào)知道了如下四個(gè)方面的內(nèi)容，學(xué)生匯報(bào)哪里，老師就指導(dǎo)學(xué)習(xí)哪里)

　　(1)“長(zhǎng)城真雄偉 ……圖片、資料、故事等。

　　板書1 7、長(zhǎng)城

　　遠(yuǎn)看長(zhǎng)龍

　　近看高大堅(jiān)固奇跡

　　設(shè)計(jì)巧妙

　　聯(lián)想血汗智慧

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