部編版語文一年級下冊《音序查字法》教學設計
教材分析：
音序查字法是部編版語文一年級下冊語文園地三的第一塊知識。在此之前，每個學生已經人手發了一本字典，孩子們對字典充滿了好奇心，這為過渡到本課題的學習起到了鋪墊的作用。
學情分析：
一年級的孩子對識字有著迫切的愿望，承接第一單元學習了音序的相關知識，本單元學生在相關語境下學習音序查字法也是順理成章。
教學目標：
通過教師講解字典的正確使用方法，學會正確使用音序查字法在字典里查找到所要查的漢字。
教學重難點：
學會正確使用音序查字法查字典。
教學過程：
一、創設情境
同學們，歡迎來到魔法小課堂，今天魔法老師帶你學習——音序查字法。
小句號問小問號：“你知道你的名字wen怎么寫嗎？”這可把小問號難住了，他們決定一起去找字典爺爺。
二、認識字典
常用的是新華字典，了解查字典的三種方法。
三、學習音序查字法
（一）找音序
確定所查字的音節，在音節索引中找到音序。
（二）找音節
在相關音節下面找到音節，并記下該音節右邊所表明的頁碼。
（三）找聲調
根據音節后注明的頁碼，從正文中找出該音節，再按四聲順序查找要查的字。
四、練一練
1、播放小句號查生字“句”的視頻。
2、學生練習。
漢字
音序
音節
頁碼
點
葉
筆
五、總結
下面咱們總結一下如何用音序查字法來查字典。
小歌謠：先看字母查索引，找到字母查音節，
根據頁碼翻正文，按照聲調去找它。
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