五年級語文上冊《黃果樹瀑布》第一課時教學設計
孩子們，我們去旅游時見過瀑布嗎？
留給你怎樣的印象？
生交流
瀑布以它雄偉的身姿，壯觀的氣勢讓無數的游客為之傾倒。詩仙李白曾寫過贊美瀑布的古詩——《望廬山瀑布》
誰來讀一讀？
誰來讀出它的氣勢？
好一個飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。但老師告訴大家，廬山瀑布還不是中國最大的瀑布，中國最大的瀑布是位于貴州省貴陽以西160公里的“黃果樹瀑布”。和老師一起來板書課題。注意這個“瀑”字
誰來讀課題？——它不僅是中國第一，也是亞洲第一，多自豪，再讀！
有誰見過黃果樹瀑布？——
通過你的查閱資料，對黃果樹瀑布有哪些了解？
總結：黃果樹瀑布是以它周圍散步較廣的`黃果樹而得名。在貴州的一個小村莊里長者一種樹，這個村子叫黃果樹村，村前有一條白水河，流經一個斷崖，形成的一道瀑布叫——黃果樹瀑布。它享有中華中華第一瀑的盛名，同時也是亞洲第一大瀑布。
二、讀通讀順課文。
那么黃果樹瀑布究竟是怎樣的呢？今天我們跟隨作者的腳步走一走，看一看。
1、老師來讀課文，同學們邊看邊聽邊想瀑布給你留下了怎樣的印象？
師范讀
生交流
是呀，作者和大家的感受是一樣的，下面請同學們自由讀課文，難讀的字和句多讀幾遍，爭取做到五個不，開始吧？
生自由讀
指名讀。
三、讀詞，初步了解黃果樹瀑布的形態和聲響。
既然讀課文都能讀通讀順，相信這些詞也難不倒大家？
喧囂 雷聲轟鳴 山回谷應 訇然作響
懸掛 寬幅白練 氣勢非凡 雄偉壯觀
舒服 灌滿活力 挾來生機 完全沉醉
第一行最難度，生字特別多，誰有信心讀好？
發現沒，第一行的詞都是寫什么的？（聲響）
第二行誰來讀？
有一個詞“寬幅白練”白練師什么？
PPT出示白練的解釋供學生選擇
第二行詞寫什么的？
第三行誰來讀？
指導挾的讀音。
這行詞又是寫什么的？
這三行詞語分別寫了瀑布的聲響、形態和作者的感受，我們一起來讀一讀。
師生合作讀
這篇課文正是以優美的文字描述了他在黃果樹風景區的所見所聞所感。
四、初步學歷移步換景的寫法。
1、那老師納悶了，為什么是同一條瀑布，作者看到的形態不同，聽到的聲響也不同呢？
（所處的角度、位置不同）
2、瀏覽瀏覽，看看作者是站到哪些地方觀察黃果樹瀑布的？
剛進入景區——透過樹的縫隙——谷底——平臺
作者就這樣一路走著，一路看著，也一路感受著，這種寫法在寫作上就叫——移步換景。
移步換景可以讓我們從不同的角度去觀察，從而全方面了解事物的特點。總結：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。所以作者會情不自禁贊嘆道——
齊讀第一自然段
這節課我們就上到這，下課！
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