《小兔》教學設計
活動目的：
1、使孩子們在活動中學會折小兔。
2、會給折好的小兔添畫眼睛。
活動重、難點:
在活動中學會折小兔。
活動準備：
正方形手工紙若干張，水彩筆一盒，教師折好的各色小兔若干，多媒體課件。
一、活動過程：
二、教師和小朋友一起唱《小兔乖乖》的兒歌，導入活動內容。
今天我們一起來折小兔好嗎？小兔長得什么樣？觀察生活中的小兔形象。播放多媒體課件。
三、出示教師折的小兔，和老師一起學折小兔。教師分步教折小兔。
1、準備一張正方形的`紙。
2、將正方形的紙對折。
3、沿中間折痕對稱對折。
4、將頂端三角向內對折。
5、再將三角向外對折。
6、翻過來，如圖:
7、將左邊向右對折。
8、沿折痕上下對折。
9、將左邊對折處向上拉。
9、用剪刀將向上拉的部分剪開。
10、這樣，小兔耳朵出來了。
11、給小兔畫上眼睛，這樣小兔就折好了。
四、作品展示與交流。
【《小兔》教學設計】相關文章：
小學一年級《小兔運南瓜》教學設計12-05
《謎語》教學設計02-23
《飲酒》教學設計10-27
《挑山工》教學設計11-05
《浣溪沙》教學設計12-25
《林海》教學設計11-02
《春》 教學設計12-11
《祝福》教學設計12-11