部編慈母情深教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-03-22 11:26:58 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　通過(guò)對(duì)母親外貌、行為、語(yǔ)言等關(guān)鍵語(yǔ)句的描寫，我們可以了解母親的善良與善良，以及作者對(duì)母親的愛與尊重。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的部編慈母情深教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀參考！

部編慈母情深教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。理解詞語(yǔ)“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。

　　2、有感情地朗讀課文；鼓勵(lì)學(xué)生背誦自己喜歡的段落。

　　3、通過(guò)對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫的重點(diǎn)句、段，體會(huì)母親的慈祥與善良和我對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)母親的善良、慈祥和我對(duì)母親的感激和熱愛。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、導(dǎo)入新課:

　　1、時(shí)光如水,年華易逝,似水流年淡去了我們多少回憶,卻始終不改我們對(duì)母親綿綿的愛戀.母親對(duì)孩子的愛如一條清澈透明的河,不舍晝夜地源源不斷地流向遠(yuǎn)方。于是,母愛便成了文學(xué)永恒的主題,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇與母愛有關(guān)的文章《慈母情深》

　　2、每當(dāng)想起自己的母親內(nèi)心會(huì)涌動(dòng)著怎樣的情感呢?誰(shuí)愿意帶著感受來(lái)讀課題;

　　3、課題中的“深”字能去掉嗎?為什么?深字是課題的題眼,不能去掉。慈母情有多深?又深在何處呢？讓我們共同走進(jìn)課文.

　　二、初讀課文:

　　1、本文講了一件什么事?

　　2、我為了買《青年近衛(wèi)軍》這本書向母親要了多少錢?一元五角錢對(duì)于我們來(lái)說(shuō)多嗎?那么母親給我的一元五角錢對(duì)于這個(gè)家庭意味著什么呢?（那個(gè)年代,學(xué)生一學(xué)期的學(xué)費(fèi)是3元,梁曉聲家有兄妹5人。父親去遙遠(yuǎn)的大西北工作,為了養(yǎng)活一大家子人, 舍不得吃炒菜，常常一塊臭豆腐要吃3頓。而母親在一個(gè)小廠做臨時(shí)工,每月工資只有27元,為了省錢,她每天不吃早飯就去上班.)通過(guò)資料,你知道了什么?

　　3、我向母親要的一元五角錢,母親給我了嗎?我手里拿著一元五角錢應(yīng)該高興才對(duì),而我卻鼻子一酸,我為什么會(huì)鼻子一酸?下面請(qǐng)同學(xué)們按讀一讀畫一畫寫一寫議一議的方法自學(xué)課文。對(duì)于那些能引起我們心靈一震的詞語(yǔ)、句子、甚至標(biāo)點(diǎn)，最好能聯(lián)系文章的其他內(nèi)容，想想文章感動(dòng)你的到底是什么？然后用一兩個(gè)關(guān)鍵詞寫下自己的感受。

　　4、學(xué)生獨(dú)立自學(xué)課文

　　5、學(xué)生匯報(bào),教師適時(shí)點(diǎn)撥,指導(dǎo)朗讀.

　　畫面一：我來(lái)到母親工作的地方，七八十臺(tái)縫紉機(jī)發(fā)出震耳欲聾的聲音。

　　⑴ 震耳欲聾什么意思？（通過(guò)哪些詞語(yǔ)能看出母親工作在震耳欲聾呢環(huán)境中呢？）你聽過(guò)這種聲音嗎？有什么感受？（煩躁想離開）我的母親能離開嗎?

　　⑵這是母親工作的地方,這震耳欲聾的噪聲停止過(guò)嗎?消失過(guò)嗎？日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的母親就在這樣的環(huán)境下掙血汗錢,就這樣工作了十二年.我看到母親在這樣的環(huán)境下掙錢,心里什么滋味?愿意讀出你的感受嗎？

　　畫面二: 背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……

　　⑴ 作者的這段文字很有特色,你留意了嗎?如果將我的母親放在每句話的前面行嗎?請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀這兩段話,看看作者想突出強(qiáng)調(diào)的是什么?（作者突出強(qiáng)調(diào)的是這就是我的母親,對(duì)呀！這就是我的母親,這是我對(duì)母親的深情呼喚！讓我們齊讀這句話.）

　　⑵母親吃驚地望著我,吃驚的僅僅是母親嗎?還有我.下面讓我們讀出作者此時(shí)的心情,請(qǐng)同學(xué)們讀每句話的前半部分,老師讀每句話的后半部分.

　　(3) 提問(wèn)：“背直起來(lái)了，我的母親。”我看到的是母親怎樣的背？

　　（4）轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親.我看到的是母親怎樣的臉？

　　（5）眼睛是心靈的窗口,為什么母親的眼睛疲憊不堪？想象一下，那本應(yīng)該是怎樣的眼睛？通過(guò)母親這雙眼睛你讀懂了什么?

　　師小結(jié)：就在這一天,就在這一刻,我看見了母親那彎曲的脊背；看到了母親那蒼白的臉；看清了母親那布滿血絲的雙眼.母親的脊背不再挺拔;母親的臉龐不再嬌嫩;母親的雙眼不再明亮.此時(shí)我內(nèi)心什么感受?這樣的母親怎能不令我驚訝?這樣的母親，怎能不令我辛酸?這樣的母親怎能不令我痛心?誰(shuí)愿意讀出作者內(nèi)心的感受。

　　畫面三: 母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。

　　（1）龜裂什么意思?你見過(guò)龜裂的手嗎?摸上去什么感覺?

　　⑵母親那雙手有白皙變得龜裂不僅寫滿了歲月,寫滿了滄桑（辛勞），還寫滿了母親對(duì)我們的愛.當(dāng)我看到母親龜裂的雙手時(shí),內(nèi)心會(huì)有怎樣的感受?你能讀出作者此時(shí)的感受嗎?

　　畫面四:母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“我挺高興他愛看書的。”

　　（1）塞是什么意思?母親為什么將錢塞在我手里?

　　⑵母親塞在我手里的僅僅是錢嗎？（是母親的心血，是母親的理解，是母親濃濃的深情。母愛，是的，是愛，是普通的愛，是無(wú)私的愛，是偉大的愛，是純真的愛，這一切匯成了四個(gè)字——慈母情深。）拿著母親塞在我手里的錢,我內(nèi)心會(huì)有怎樣的感受?你愿意讀出作者此時(shí)的感受嗎? （只要是為了買書，母親給我們錢時(shí)從未猶豫過(guò)。母親沒有錢，就向鄰居借。母親是文盲，母親是個(gè)崇尚文化的文盲。憑著做母親的本能認(rèn)為，讀書對(duì)于她的孩子們總歸是有益的事。值得慶幸的是，我們從小接受的是母親的教育。母親的教育至今仍對(duì)我為人處世深有影響。）

　　畫面五:我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。

　　母親的背是什么樣的?為什么會(huì)這樣?母親的脊背彎曲了,可她的信念沒變,她要用瘦小的身軀支撐起整個(gè)家,她要用彎曲的脊背為子女支撐起一片藍(lán)天。此時(shí)你的內(nèi)心有什么樣的感受?愿意讀出來(lái)嗎?

　　畫面六:母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)上，立刻又陷入了忙碌……

　　（1）立刻什么意思?能換成其他詞嗎?作者連續(xù)用了四個(gè)立刻想突出強(qiáng)調(diào)什么?（單調(diào)、枯燥、忙碌）

　　（2）母親為什么爭(zhēng)分奪秒的工作？母親真的不累嗎？看到母親長(zhǎng)年累月單調(diào)、乏味地工作,我內(nèi)心什么感受?請(qǐng)把你的感受讀出來(lái).

　　6、母親即使再苦再累也要給我一元五角錢讓我買書,滿足我讀書的愿望，那么我理解母親的深情了嗎?

　　( 拿著母親給的錢，我的心情很沉重，本來(lái)還沉浸在馬上擁有新書的喜悅中，現(xiàn)在一點(diǎn)買書的.念頭都沒有了。當(dāng)時(shí)我心里很內(nèi)疚，因?yàn)槟赣H在那里工作了兩年多，我一直不知道她在那里。我一次都沒有去看望過(guò)他，我也沒有錢孝敬她，我懷著這樣的心情去用母親給的錢給她買了罐頭。)

　　7、梁曉聲回報(bào)母親的僅僅是一聽水果罐頭嗎?（最后我想說(shuō)，愛是雙向的，只有父母對(duì)孩子的愛，沒有孩子對(duì)父母的愛，這種愛是不完整的；愛是共同的情懷和關(guān)愛。）梁曉聲回報(bào)母親的還有一部部美侖美奐的文學(xué)作品，如今他已成為蜚聲文壇的大作家，他的名字已被列入英、美、澳三國(guó)世界名人錄。他取得如此成功的原因是什么?梁曉聲的成功得益于他的努力和天賦，更因?yàn)橛幸粋€(gè)理解和支持他的母親，是母親的愛成就了一個(gè)孩子兒時(shí)最初的夢(mèng)想。母愛深深,即使再生動(dòng)的語(yǔ)言也表達(dá)不了母親對(duì)我們的愛.所以作者選擇了樸實(shí),通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言以及動(dòng)作的描寫向我們刻畫了靜如深海的母愛.(母親給我的印象像一棵樹，我當(dāng)時(shí)上學(xué)時(shí)看到的那種樹——秋天不落葉，要等到來(lái)年春天，新葉長(zhǎng)出來(lái)后枯葉才落去。)

　　三、拓展延伸:

　　1、母愛充盈于天地之間，沉浸于萬(wàn)物之中。母愛做為人世間最偉大的情感孕育了許多動(dòng)人美麗的故事，你愿意說(shuō)出你和母親之間的故事和大家一起分享嗎？

　　2、母愛純純?nèi)缢d綿如溪，已細(xì)細(xì)清清流入你我的生活，當(dāng)母親給予我們生命時(shí),便開始了她漫長(zhǎng)的愛的旅程。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義，母親是你我一生最應(yīng)感激的人,你愿意用筆寫下你對(duì)母親的感激之情嗎？

　　3、人間的溫情跨越無(wú)數(shù)的歲月,將我們的記憶烘烤的蓬松而馨香.世間的美和愛并不一定止于一塊特定的土地,一個(gè)特定的人,而是一種遼闊無(wú)比的心情,如果同學(xué)們想對(duì)母愛有更多的了解,請(qǐng)課外閱讀《感悟母愛》《母愛無(wú)疆》

　　四、教師總結(jié):

　　母愛是我們每一個(gè)人生命的綠洲,靈魂的故鄉(xiāng),即使有一天母親離我們而去,她的愛也將留在子女靈魂的最深處,母愛與我們永生相伴.

　　真正的英雄會(huì)受到人民的尊重，同樣偉大無(wú)私的母親也應(yīng)受到人民的尊重，讓我們把掌聲送給文中及普天下所有的母親。

　　直起塞在動(dòng)作

　　慈母情深龜裂瘦弱外貌靜如深海

　　大聲快說(shuō) 語(yǔ)言

【部編慈母情深教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

《慈母情深》的教學(xué)設(shè)計(jì)10-03