幼兒園大班社會安全教案模板《火的探索》
作為一名教師，時常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班社會安全教案模板《火的探索》，希望能夠幫助到大家。
活動目標
1了解火的用途與危害。
2初步掌握簡單的防火自救方法。
活動準備
方手帕、水等。
活動過程
1教師：人們利用火能做什么事情呢？如照明、取暖、燒飯等。
2引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗，討論：火對人們有哪些危害。
3教師：火會給人們的生活帶來哪些危害？
4教師：什么地方禁止用火，為什么？
5怎樣防止火帶來的危害。
6結(jié)合防火宣傳畫介紹一些安全防火措施，如不隨意玩火，不燃放煙花爆竹考。遇著著火了不要慌張，應(yīng)盡快遠離火源。
討論：著火了怎么辦？
1引導(dǎo)幼兒總結(jié)一些簡單的自救方法，如用濕毛巾捂住嘴，蹲著或者匍匐前進迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場；撥打報警電話等。
2組織幼兒演習(xí)“著火了”。請幼兒把手帕弄濕毛巾后捂住嘴，蹲著或者匍匐筘進。
游戲角活動
1科學(xué)探索區(qū)中投放各種錯燭，如工藝賭燭、喜慶賭燭、錯光紙、醋染品，玻璃杯，兩種書簽。
2?在美工活動區(qū)，投放錯、紙和水彩，引導(dǎo)幼兒用白色的臘在紙上出物狀，再用棉簽蘸水彩均勻地涂在畫紙上，發(fā)現(xiàn)蠟不溶于水的現(xiàn)象。
家園共育
1注意自檢家中火患。向孩子介紹家中的電源、火源等，教育孩子懂得什么能動、什么不能動。
2可以帶孩子做一些實驗，了解哪些物品易燃，哪些物品不易燃。
日常活動
日常生活中教育幼兒遠離火源，并且要定期檢査班級的隱患，做好防火工作。要經(jīng)常組織幼兒開展火中逃生的演習(xí)活動。
活動延伸
有條件的可以組織幼兒用小火爐烤制點心，體驗火的用途和給自己帶來的快樂。
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