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    幼兒園我爸爸教案

    時(shí)間:2025-12-09 20:42:39 幼兒園教案

    幼兒園我爸爸教案通用

      作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園我爸爸教案通用,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園我爸爸教案通用

    幼兒園我爸爸教案通用1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、親近爸爸,表達(dá)愛爸爸的情感。

      2、嘗試用印章作畫。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、大照片一張:“親親爸爸”。

      2、活動(dòng)材料:操作材料“爸爸”,胡蘿卜唇型小印章,紅色顏料,抹布。

      3、《我爸爸》課件。

      4、輕音樂(lè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、出示課件完整講述故事。

      二、說(shuō)說(shuō)我的爸爸

      1、你喜歡你的爸爸嗎?你的爸爸最喜歡干什么呢?你最喜歡和爸爸玩什么呢?

      2、你們的爸爸愛你們嗎?是怎么愛你們的?(教師提示:你生病的時(shí)候,爸爸會(huì)怎么做?你肚子餓的時(shí)候,爸爸又會(huì)怎么做呢)

      3、感謝爸爸:爸爸這么愛我們,為我們做很多事情,那我們打個(gè)電話給爸爸說(shuō)句心里話,可以為爸爸做些什么呢?

      4、爸爸在家親你們嗎,是怎么親的呀?

      師:瞧,趙老師還帶來(lái)了一些爸爸親寶寶的照片,我們一起來(lái)看一看吧(看“爸爸親親”的大照片)附兒歌(放輕音樂(lè))

      爸爸親親,好香好香;

      爸爸親親,好癢好癢!

      爸爸愛我,我愛爸爸,我們是爸爸的`好娃娃。

      三、親親爸爸(示范印章)

      師:老師也喜歡我的爸爸,我去親親我的爸爸(示范講解印章用法)

      親親爸爸的嘴巴;

      親親爸爸的眼睛;

      四、我們也來(lái)親親爸爸(放輕音樂(lè))

      師:小寶寶,你們也來(lái)親親爸爸,好嗎?

      1、以兒歌“親親爸爸的嘴巴……”激發(fā)孩子動(dòng)手、動(dòng)口。

      2、教師適時(shí)提問(wèn):你親爸爸的什么?延續(xù)寶寶玩印章的興趣。

      3、及時(shí)給予表?yè)P(yáng),引發(fā)孩子開心地繼續(xù)活動(dòng),獲得成功的快感。

    幼兒園我爸爸教案通用2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、喜歡閱讀圖畫書,理解圖畫書所表達(dá)的內(nèi)容。

      2、進(jìn)一步細(xì)致觀察畫面,學(xué)說(shuō)“我爸爸像……一樣……”的句式。

      3、萌發(fā)幼兒對(duì)自己爸爸的情感、愛自己的爸爸。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      圖畫書一本、電子書、各種動(dòng)物、玩具的圖片、幼兒自己爸爸的一寸照片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、幼兒伴隨優(yōu)美的音樂(lè),自由閱讀圖畫書

      提問(wèn):小朋友喜歡自己的爸爸嗎?喜歡爸爸哪里?

      指導(dǎo)語(yǔ):今天老師帶來(lái)一本關(guān)于爸爸的書,書的封面爸爸正在干什么?這個(gè)動(dòng)作讓你覺得這是一個(gè)什么樣的爸爸?這真是一個(gè)調(diào)皮又可愛的爸爸,這本書就叫《我爸爸》讓我們一起來(lái)分享閱讀這本有趣的圖畫書。(教師播放電子書,幼兒自由閱讀)

      二、幼兒講述圖畫書

      指導(dǎo)語(yǔ):誰(shuí)能大膽的給大家講一講這個(gè)故事。

      三、細(xì)致觀察、仔細(xì)分析

      指導(dǎo)語(yǔ):剛聽了小朋友講的故事,爸爸做的哪一件事情讓你印象深刻?

      1、爸爸有什么本領(lǐng)?爸爸在趕走大野狼的時(shí)候會(huì)說(shuō)些什么?

      小結(jié):爸爸能趕走大野狼、爸爸能從月亮上跳過(guò)去、爸爸會(huì)走高空繩索、爸爸會(huì)摔跤、爸爸跑步第一、爸爸會(huì)跳舞、唱歌、爸爸會(huì)踢球。爸爸有這么多本領(lǐng),寶貝一定很愛自己的爸爸,寶貝愛上爸爸的'理由還不止這些呢。

      2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)句式“我爸爸像……一樣……”

      指導(dǎo)語(yǔ):爸爸變得怎么樣了?哦,爸爸像房子一樣高大,我們來(lái)學(xué)一學(xué)爸爸樣子。爸爸什么什么時(shí)候會(huì)這樣?什么時(shí)候爸爸會(huì)象玩具熊一樣可愛、柔軟?你喜歡這樣的爸爸嗎?

      3、細(xì)致觀察三幅圖

      (1)爸爸穿著什么衣服?爸爸的身后有幅什么畫?

      (2)是誰(shuí)畫的你有沒有在爸爸的衣服上發(fā)現(xiàn)什么秘密?你還在哪里見過(guò)爸爸和太陽(yáng)?為什么要把爸爸和太陽(yáng)畫在一起呢?

      (3)爸爸和寶貝在做什么?你和爸爸這樣擁抱過(guò)嗎?擁抱的時(shí)候有什么感覺?

      四、教師完整講述故事

      指導(dǎo)語(yǔ):你看,他們臉貼著臉正在說(shuō)悄悄話呢,寶貝會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)什么?爸爸又會(huì)對(duì)寶貝說(shuō)什么呢?“永遠(yuǎn)”是什么意思?你對(duì)你爸爸說(shuō)過(guò)嗎?

      總結(jié):原來(lái)爸爸和媽媽一樣,也深深地愛著我們,我們都要對(duì)爸爸說(shuō)一句:爸爸,我愛你。

      五、夸爸爸

      游戲:幼兒將自己爸爸的照片粘貼在動(dòng)物圖片或玩具圖片上,用固定句式夸一夸自己的爸爸。按順序說(shuō)一說(shuō),讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)。

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