幼兒園小班健康優質課教案《跌倒了怎么辦》
作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班健康優質課教案《跌倒了怎么辦》,希望對大家有所幫助。

活動目標:
1、了解跌倒的原因,知道跌倒后應該如何處理。
2、通過看圖片,遷移自己的已有經驗,了解跌倒的多種原因。
3、知道跌倒后可以勇敢地爬起來,并愿意這樣做。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預防疾病的方法。
活動準備:
有關幼兒跌倒地圖片一張。
活動過程:
一、幼兒觀察圖片,了解跌倒的原因
1、教師出示有關幼兒跌倒圖片一張,問:小朋友,你跌倒過嗎?你是怎么跌倒的?
2、出示圖片,請幼兒說說:這張圖上的小朋友怎么了?大家猜猜,這個小朋友是怎么跌倒的呢?(幼兒遷移自己的已有經驗,分析跌倒的原因。)
二、了解跌倒的后果,并學習處理這些情況。
1、教師:大家知道小朋友跌倒后會怎么樣?如果你們跌倒了,你們會怎么做呢?(教育幼兒跌倒后,要勇敢地爬起來)
2、教師在肯定自己跌倒后能夠爬起來的幼兒的同時,告訴大家,如果你跌倒了,老師沒看到,你一定告訴老師,請老師幫忙檢查自己跌倒的部位,看看是否會比較嚴重。如果嚴重還要到醫院去檢查。
三、幼兒到教室外面進行各種活動,教育幼兒注意安全,提醒幼兒:如果跌倒了要自己爬起來。
1、教師與幼兒共同到教室外面進行各種活動,在活動過程中,教師對跌倒的幼兒要給予鼓勵,鼓勵他們能夠自己站起來,鼓勵他們做個勇敢的人。教師在過程中也要注意檢查跌倒的幼兒,預防出現不良反應。
2、游戲活動后教師進行小結,表揚跌倒后自己能夠站起來,并不哭的孩子。但是要再次重申,如果跌倒必須告訴老師,老師可以幫助判斷你摔得是否嚴重,應該如何處理。
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