幼兒園小班健康活動教案《小手真干凈》
作為一名教師,常常要寫一份優秀的教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班健康活動教案《小手真干凈》,希望對大家有所幫助。

活動目標:
1、了解洗手的重要性。
2、學習正確的洗手方法。
3、養成飯前、便后、手臟時、勤洗手的衛生習慣。
4、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
5、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。
活動準備:
肥皂毛巾水一張紙一把剪刀。
活動重點、難點:
重點是幼兒洗手環節的練習,難點是在平時的生活中養成勤洗手的習慣。
活動過程:
1、一個魔術作為課程導入。
(小兔子的耳朵動動動…。)
2、教師提問,引入課題。
(1)教師:請小朋友們伸出你們的雙手,看看如果手臟了怎么辦?(引導幼兒說出手臟了該去洗手)
(2)教師:誰能說說我應該怎么樣洗手?(請個別幼兒講講,也可以讓幼兒小組討論后再回答,同時也培養幼兒的語言表達能力)
(3)教師小結:適時的鼓勵幼兒。
3、學習正確洗手的方法
(1)用水把手打濕了。
(2)手心手背都要搓肥皂,并要搓到有泡沫。
(3)老師邊示范邊念兒歌:搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關上水龍頭,輕輕甩三下,一、二、三。
(4)幼兒在座位上邊學兒歌邊練習洗手方法。
4、教師組織幼兒在水管邊實地洗手一次;幼兒洗手時,教師指導個別幼兒洗手的正確方法,提醒個別幼兒,不要玩水,節約用水,最后表揚正確洗手的幼兒。
小百科:手和其他身體部分一樣,在最外層的皮膚之下有提供養分的血管、和大腦溝通的神經以及透過收宿及放松來做出動作的肌肉,肌肉之下是骨頭,兩者由肌腱互相連接。骨頭與骨頭連接的部分形成手指之間及手腕等各個關節。由于手的大小較細而且關節多,手的骨頭一般比身體其他部分的較小(腳趾骨除外)。手執行腦的指令來做出動作,并能透過皮膚感受周遭環境溫度和外物的質感,再通過神經網絡,向腦匯報。成年男人的手背,包括手掌背方及手指背的皮膚上,可能會長有毛發。
【幼兒園小班健康活動教案《小手真干凈》】相關文章:
《小手真干凈》幼兒園小班教案05-01
幼兒園小班教案《小手真干凈》含反思06-28
幼兒園健康活動《我的小手最干凈》教案范文(精選11篇)04-02
幼兒園小班健康教案《洗小手》04-03
幼兒園小班健康教案小手真能干04-25
干凈的小手09-02
幼兒園小班音樂活動教案《小手歌》10-01
幼兒園小班健康活動教案《能干的小手》含反思(通用11篇)07-10
幼兒園小班小手的教案05-30
