幼兒園社會教案：這樣的未來
作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編精心整理的幼兒園社會教案：這樣的未來，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1懂得節約用水，用水后要關好水龍頭。
2關心的環境變化，能自覺做個“環保小衛生”
活動準備：
1這樣的未來》畫一幅（畫中房子傾斜、人們無精打采、花草枯萎、滿天的灰塵…
2吸管、杯子、量杯等。
活動過程：
1教師以談話導入活動，激發幼兒的想象力，引出主題。
教師指導語：小朋友，猜：以后的世界會變成什么樣子呀？引導幼兒根據“未來”這一話題進行討論并講講自己想象中的未來”
2教師指導語：小朋友剛剛講了許多關于美好的未來的事情，但老師想到一個很嚴重的問題，那就是世界會不會變成這個樣子呢？出示“這樣的未來”圖畫）
3引導幼兒觀察圖畫，看看圖中有什么？提出問題：圖中房子是怎么樣的人們怎么樣的花草又是什么樣的
4教師引導幼兒思考：世界為什么會變成這樣？沒有水）
5幼兒思考：為什么會到未來我就沒有水用了呢？教師引導幼兒回憶平時人們用水的場景，想一想大家有沒有節約用水。
6出示吸管、杯子、量杯等。教師示范，請幼兒仔細觀察：吸管的一端塞入少量棉花，然后往管內注滿水，插入空杯子內，一分鐘后，用量杯量量，漏出的水有多少？
7討論：什么地方見到水龍頭漏水的現象？水龍頭漏水怎么辦？
8引導幼兒討論：應該怎樣做到節約用水，小朋友們有什么節約用水的好辦法？如果看到人沒有節約用水，應該怎么做？
活動延伸：
請爸爸、媽媽等家人，一起做每天節約用水記錄，請孩子與家人輪流擔任“環保小衛士”向大家宣傳節約用水的重要性，知道“節約用水、人人有責”。
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