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    幼兒園臺風天氣安全教育教案

    時間:2025-03-24 09:26:43 幼兒園教案

    幼兒園臺風天氣安全教育教案范文

      作為一名教職工,時常要開展教案準備工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園臺風天氣安全教育教案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園臺風天氣安全教育教案范文

      幼兒園臺風天氣安全教育教案1

      一、活動目標:

      1、培養自我保護意識及安全意識。

      2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風的安全地點。

      3、能了解臺風來了的一些簡單自我保護的常識。

      二、活動準備:

      臺風的圖片若干張

      三、活動過程:

      1、出示臺風來了的.場景圖片,提問引導幼兒思考:

      教師:“圖中發生了什么事情?”

      “臺風會對我們的生活帶來哪些危害?”

      2、幼兒自由討論、交談:臺風來了我們應該怎么做?

      教師小結:(把防臺小知識編成兒歌教給小朋友)

      臺風來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。

      3、播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防臺知識。

      (往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船)

      4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地? 幼兒先自由談論。

      教師小結:(能躲避洪水的地點:高樓頂、房頂、山頂)

      5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

      6、防臺安全演練。

      (幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)

      幼兒園臺風天氣安全教育教案2

      活動目標:

      1、引導幼兒觀察日常生活中不同的風。

      2、對臺風的形成及危害有初步的了解。

      3、掌握基本的自保方法。

      4、能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法。

      活動準備:

      氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片。

      活動過程:

      一、活動導入:

      教師逐一出示物品:氣球、風鈴,風箏然后教師請出一位神秘的朋友,看它來了,知道它是誰嗎?

      1、引導幼兒觀察這些物體的變化都是因為風來了。

      2、引導幼兒思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見,摸不著,抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡,用身體感受到風,(如沒風用電扇)

      二、引出不同種類的`風,了解風知識,知道臺風是怎樣形成的?

      1、讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內容為:臺風來了,臺風來了,它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,到處毀滅,房上的瓦片飛了,窗上的玻璃破了,大樹被高高卷起又狠狠的摔下。

      2、讓幼兒觀看錄像,與孩子一起說說說說感受。

      3、及時教授孩子在臺風中保護自己的方法。

      三、傳授繪畫方法:引導孩子用圖畫表現自己眼中的臺風,并展示孩子的作品。

      活動延伸:

      1、在區角增設其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害。

      2、指導能力強的幼兒進行安圖標設計并進行作品展示。

      幼兒園臺風天氣安全教育教案3

      活動目標:

      1、關注臺風,對此自然現象產生興趣。

      2、了解它與人們生活的關系。

      3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      4、培養幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

      活動準備:臺風過后被破壞的自然環境照片。

      活動過程:

      一、欣賞故事,引出話題

      1、完整欣賞故事。

      師:小個子貓為什么要帶傘?大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢?結果怎樣?究竟是誰的問題呢?

      2、導人與生活相關的話題。

      最近你們有沒有碰到類似的情況?為什么預報臺風要停課呢?

      二、觀看臺風畫面,展開討論

      回憶臺風過境時的現象。結合臺風奇跡的相關信息,對比討論,拓寬視野。

      (1)結果天氣如何?到底是不是氣象臺的錯呢?(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風的多變)

      (2)臺風這次和我們開了個玩笑,很快地過境去了,如果它的速度沒那么快,還是狂風暴雨,想象一下,如果那天不放假,來幼兒園的路上可能會發生些什么事情呢?

      (3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續工作呢?

      小結:臺風是多變的,現有的.科學水平還達不到完全了解它的地步,但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。

      活動反思:

      相信通過這個活動,會有所收獲,也相信經過不斷的進行課后反思,一定能提升自己的業務教學能力。

      幼兒園臺風天氣安全教育教案4

      活動目標:

      (1)認識臺風這一自然現象。

      (2)了解臺風的危害和防范臺風的簡單方法。

      活動重難點:讓孩子了解臺風的危害和防范臺風的簡單方法。

      活動準備:

      臺風天氣預報的視頻

      臺風危害的圖片

      活動過程:

      (一)引入(觀看天氣預報)

      老師:小朋友平時在家里有沒有與爸爸媽媽一起看天氣預報的.電視節目?(有)那你們知道天氣預報說的是什么嗎?(主要是讓我們了解天氣情況的一種報告)

      老師:嗯,看來小朋友平時在家的喜歡看天氣預報,那現在你們認真看看視頻,看看說的是什么?什么叫臺風?并想想臺風云圖和臺風、風力這些標志有什么作用?(幼兒自由回答)

      師小結:臺風是一種自然現象,是產生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。標志的作用是為了讓人們更加明白、容易識別東西的特征。

      (二)組織幼兒討論

      師;小朋友都明白了什么是臺風,那你們知道臺風的危害嗎?(幼兒自由回答)

      師小結:臺風對我們人類存在很大的危害,臺風的風力很強大,會把我們的小樹木甚至大樹吹倒、會刮斷電線、會把房屋給摧毀、更加嚴重還會引發洪災等等。

      (三)討論防范臺風方法

      師;小朋友看來臺風的危害很大,那我們應該怎么防范臺風,有什么方法呢?(幼兒自由回答)

      師小結:在我們生活中我們應該有知道一些防范臺風的方法,如陽臺擺放的花盤要把它移到室內、要關緊門窗、刮臺風時不要外出、臺風來臨前要儲備食物和水等。

      活動結束;(出示圖片)

      師;小朋友現在我們來看看這幾張圖片,說說臺風對我們人類造成的危害有哪些?

      師小結:看完這幾張圖片后老師相信小朋友們都認識了臺風,都知道臺風對我們人類存在許多危害,所以在生活中我們要注意保護環境,不要亂砍亂伐,保護樹木,這樣就可以減少臺風來襲。

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