幼兒園語言活動教案：大熊的擁抱節
作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園語言活動教案：大熊的擁抱節，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園語言活動教案：大熊的擁抱節1
活動目標：
⒈理解故事內容，感受大熊孤獨、難過和快樂、感動的情緒變化。豐富詞匯：孤單、擁抱。
⒉大膽猜想故事情節，用完整、流暢的語言講述自己的想法，學說故事中的角色對話。
⒊懂得同伴間要友好相處，體驗寬容帶來的感動與幸福。
活動準備：
⒈經驗準備：幼兒有擁抱的經驗。
⒉物質準備：心形卡片、彩筆，故事的圖片，《大熊的擁抱節》的課件。
活動過程：
一、引導幼兒回憶已有的生活經驗，初步了解擁抱節的含義。豐富詞匯：擁抱。提問：森林城要舉行擁抱節，什么是擁抱節？你和誰擁抱過？有什么感覺？
小結：擁抱節是幸福、快樂、溫暖的節日。擁抱是對被人表示友好和關心的'好方法，會讓你更快樂，也會讓你得到更多的朋友。
二、分段講述故事，通過情景猜測、繪畫討論等形式引導幼兒感受大熊孤獨、難過到快樂、感動的情緒變化。
⒈出示大熊的圖片，引導幼兒猜測大熊哭的原因。
提問：森林城里都有誰來參加擁抱節了？大熊為什么哭了？
⒉結合課件講述故事第 1——8 自然段，引導幼兒初步感受大熊的情感變化。提問：大熊的愿望實現了嗎？看到大熊哭了你有什么感覺？
⒊啟發幼兒遷移生活經驗，體會小動物們的心情，為原諒大熊做好鋪墊。提問：如果別人對你不夠友好，你會怎樣對待他？
⒋組織幼兒討論、繪畫，與同伴分享自己的想法，感受朋友之間應相互寬容、相互珍惜。
提問：你有什么好辦法能幫助大熊得到擁抱？請幼兒把自己的想法在心形卡片上畫下來。
⒌結合課件講述故事第 9——17 自然段，進一步引導幼兒感受朋友之間互相寬容、相互珍惜的情誼。
提問：大熊得到擁抱了嗎？大熊兩次流淚，你喜歡哪一次？為什么？
三、出示課件，教師完整講述故事，鼓勵幼兒學說故事中的角色對話，進一步感受大熊的情感變化，體驗寬容帶來的感動與幸福。
四、引導幼兒回憶自己生活中犯過的錯誤，知道要勇于承認，懂得當別人犯錯誤時，要給別人改正錯誤的機會。
提問：生活中，當你犯了錯誤，你會怎樣做以取得別人的原諒？當別人犯了錯誤時，你是否會原諒別人？鼓勵幼兒相互擁抱，感受伙伴之間深深地情誼。
幼兒園語言活動教案：大熊的擁抱節2
活動目標
1、了解故事內容，理解“擁抱、欺負、”等詞語，能用連貫的語句表達自己對作品的理解和想法。
2、能仔細觀察，認真傾聽，生動表演。
3、知道知錯能改，體驗朋友之間互相寬容、相互珍惜的友誼。
重點難點重點：
體驗大熊的情感變化過程。
難點：體驗朋友之間互相寬容、相互珍惜的友誼。
活動準備
1、課件《大熊的擁抱節》。
2、音樂
活動過程
一、快樂擁抱，情感導入。（播放歡快的音樂）
師：這個音樂多好聽啊，老師今天特別想擁抱一下小朋友，誰愿意來和我抱一抱。
提問：
1、你為什么愿意和老師擁抱？擁抱的時候，你感覺怎么樣？
2、平時你可以和老師擁抱還能和誰擁抱啊？
二、欣賞故事，理解內容。
1、出示片頭
師：森林里有個節日叫擁抱節，在這個節日里會干什么呢？我們一起來看一看。
提問：小朋友，誰也來過擁抱節？
2、觀看第一段
提問：
（1）擁抱節是一個什么節日？（和誰擁抱就表示他就是你的好朋友，這就是擁抱節。）
（2）這是什么？100是什么意思？
（3）如果你過擁抱節，你想和多少人擁抱？想想你的家人、朋友還有你的.同伴。
師：如果能擁抱這么多的人真是一件美好的事。大熊說它要和100個朋友擁
抱，它的愿望會實現嗎？繼續看動畫。
3、觀看第二段
提問：
（1）大熊擁抱到朋友了嗎？（沒有）
（2）你猜猜為什么小動物都不愿意和大熊擁抱呢？
師：因為擁抱是需要理由的，剛才小朋友說了，自己的家人還有好朋友，平時對別人做了好事情，那么這個人肯定是愿意和你擁抱的，是吧？到底是什么理由，那三個小動物都不愿意和他擁抱，繼續看。
4、觀看第三段
提問：
（1）小兔是因為什么事不愿意和大熊擁抱？紅狐貍和袋鼠哥哥又是因為什么事呢
（2）你和朋友之間做過傷害對方的事嗎？
師：原來大熊做了傷害小動物的事，所以小動物都不愿意和他擁抱。
5、觀看第四段
師：小朋友，我們好像都有傷害別人的時候，可是擁抱節里很想擁抱他怎么辦呢？我們看大熊會怎么辦。
提問：大熊做了傷害小動物的事，接下來你猜小動物會怎么樣？
6、觀看第五段
師：雖然大熊傷害了他的朋友，小動物們還是去看大熊了，原來，這就叫原諒。看看，是不是原諒他了。
提問：
（1）在這一段里，你看到了什么？
（2）大熊又哭了，大熊第一次哭為了什么？和朋友擁抱后，大熊哭是為了什么？
（3）原來大熊傷害了小動物，現在他決定改變自己，他的改變會和原來有什么不一樣呢？他會怎么和小動物相處呢？
三、溫情擁抱，情感升華。
師：你看，大熊和朋友擁抱的時候因為感動而哭了，小動物因為學會了寬容和原諒所以愿意和大熊擁抱，原來擁抱除了快樂還有別的意思，平時我們也做過傷害別人的事情，或者別人傷害了我們，這一次，讓我們再和你的朋友緊緊擁抱一次，在朋友的耳邊輕輕說一句悄悄話，如果你曾經傷害了朋友，你該說什么？如果別人曾經傷害了你，你又該說什么？你還可以和客人老師緊緊擁抱，你該說什么呢？讓我們的客人老師也緊緊地和我們的小朋友擁抱吧！來吧，擁抱節開始了！（播放背景音樂）
活動總結
通過這個活動，讓孩子切身體會跟別人擁抱的感覺，以及對朋友同伴以及身邊所有的親人的寬容，讓他們明白善良以及寬容。知道知錯能改，體驗朋友之間互相寬容、相互珍惜的友誼。
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