幼兒園小班《一袋小圓糖》優質教案
作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班《一袋小圓糖》優質教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
1.感知、了解圓形，引導幼兒學習畫圓的技能。
2.培養幼兒對繪畫的興趣。
3.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
4.對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
活動準備
每位幼兒1 盒油畫棒，1 張畫有1 只口袋的圖畫紙。
活動過程
一、出示糖果，初步感知圓形
提問：請小朋友說說看，你吃多什么圓糖果，它們是什么顏色的?
小結：有紅色、黃色和藍色的糖，我們叫它小圓糖。它們都是圓形的。
二、幼兒學習畫圓的技能
1.教師示范畫圓的方法。
空手練習：伸出右手食指，跟老師一起練習從左到右畫小圓圈。
兒歌：小圓糖，圓又圓，紅黃藍，真漂亮，畫袋圓糖嘗一嘗，放進嘴里甜又香。
2.交代要求，幼兒作畫，教師指導。
每個小朋友面前的紙上都畫有一只口袋，但里面沒有糖，要請大家添畫上各種顏色的小圓糖。畫的時候要注意，糖不能畫得太大，不然口袋就裝不下了。畫完一粒，再換種顏色畫一粒，要把口袋填滿。
幼兒作畫，教師巡回指導，注意提醒幼兒：
(1)糖要畫在口袋里并要畫滿;
(2)糖要畫圓;
(3)畫好一種顏色的糖，再畫另一種顏色的糖，要多畫幾種顏色的糖。
三、教師總結評價，結束活動
展示幼兒作品，并請幼兒挑選“我最喜歡的一袋小圓糖”。表揚將糖畫在口袋中、畫得圓、顏色種類多或畫得滿的幼兒。
教學反思：
作為教師要善于發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
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