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    幼兒園環保教育教案

    時間:2025-01-05 13:16:37 幼兒園教案

    幼兒園環保教育教案

      作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園環保教育教案,希望對大家有所幫助。

    幼兒園環保教育教案

    幼兒園環保教育教案1

      活動目的

      1、通過活動,使學生了解垃圾的危害,增強環保意識。

      2、通過寫垃圾處理方案,培養學生的創新能力和想象能力。

      3、通過活動,增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識

      一、活動準備:

      1、讓學生觀察周圍環境,說說環境的變化,并了解當今社會人們是如何處理垃圾的。

      2、教師收集有關的圖片、數據、文字資料和錄象帶。

      活動過程:

      一、計算導入:(算一算)

      “今天老師要和大家上一堂研究課。在上課前,老師想出道題目考考大家。不過我也相信憑你們的聰明,一定能夠輕松解決它。”

      二、看錄象:(看一看)

      1、學生觀看錄象、照片。

      2、“看了剛才的錄象、照片,你有什么想說的嗎?”

      3、“我校正在爭創“省綠色學校”,難道我們能任由這些垃圾散布在校園的每一個角落,讓它們來影響我們學校的.形象嗎?”

      三、聯系實際

      “剛才我們的同學都表明了自己的決心。但是光靠我們五(1)班的同學,畢竟力量有限。俗話說:眾人拾柴火焰高。大家想想,用什么辦法能使全校的同學,全社會的公民都參與到保護環境、減少垃圾的行動中去?

    幼兒園環保教育教案2

      一、活動目的:

      結合環保主題“我們的地球——居住地——家園”召開“環保從我做起”主題班會,通過贊環境、憂環境、護環境等形式,使同學們了解環境污染的現狀,激發學生愛環境的情感,并激發他們以實際行動參與綠化,宣傳環保活動,人人爭做環保小衛士。

      二、活動方法:

      把主動權交給學生,講授、活動與表演相結合,在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感,發出倡議,保護環境。

      三、活動過程:

      (一)主持人講話:同學們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創建一個文明、潔凈的環境,保護地球,愛護地球是我們的&39;責任。今天這節班會課的主題是“環保從我做起”。同學們,地球上的資源為了生存很著急,那么我們人類更應該關注環保問題。

      (二)情景表演《地球媽媽笑了》,從中感受一些比較突出和嚴重的環境污染。主持人:下面讓我們再來聽一聽我班環保小衛士所了解的情況吧。

      學生1:一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。

      學生2:焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放,黑煙彌漫。

      主持人:所幸的是“愛護人類的'家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。

    幼兒園環保教育教案3

      設計思路:

      當今世界生態環境保護已成為人類共同關心的問題,它關系到整個人類的生存,因此,把生態與環境保護列入幼兒科學教育內容是非常重要的。如何使幼兒從小就具有環保意識,知道大自然是個有機整體,人類既要改造自然又要保護自然環境,也是很有必要的。因而,在設計活動時著重對煙塵、污水兩個方面讓幼兒進行觀察比較組織幼兒進行討論,進一步增強幼兒的環保意識。

      活動目標:

      1、在實驗操作的基礎上,讓幼兒了解煙塵會污染空氣,能影響人體健康和動植物的生長。

      2、引導幼兒能夠關注周圍的環境,增強幼兒的保護意識。

      重點和難點:

      通過操作,讓幼兒初步了解污染的環境對自然界的危害,培養幼兒的環保意識。

      活動準備:

      1、清水、污水各一盆,香煙、房屋(幼兒用積木拼搭)

      2、錄像:香煙彌漫的一間屋子、動物遠離喧鬧的城市、汽車的.尾氣和廢氣等。

      活動流程:

      引起興趣———實驗活動——看錄像——幼兒討論——延伸活動

      活動過程:

      一、幼兒觀看木偶表演,引起幼兒的興趣

      森林里,小動物們都在快樂地游戲著,它們在草地上捉迷藏,在樹林里開演唱會,玩得真高興。忽然,附近的工廠里排出大量的黑煙,它們一個個都顯得無精打采,有的甚至昏倒在地,小動物們紛紛逃離了森林,躲到別的地方去了。

      二、實驗活動

      教師:“咦,小動物們為什么要逃走,躲到別的地方去呢?”

      現在我們做兩個實驗。

      (1)出示一盆清水和污水,讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進行比較,把兩條小魚分別放入清水和污水中,觀察小魚在清水和污水中的不同活動情況。

      (2)出示幼兒拼搭的房屋,用一個大的薄膜罩罩住它(封閉),然后在里面放入一根點燃的香煙,過一會兒讓幼兒觀察它們的變化,會發現房屋周圍都是煙霧。

      三、錄像:讓幼兒進一步了解煙塵所造成的環境污染,知道它的危害。

      1、觀看錄像:引導幼兒注意大街上汽車駛過飛起的灰塵;車尾排出的煙塵、廢氣,以及香煙彌漫的房子;動物們遠離城市等。

      2、提問:這些廢氣、煙塵給人們帶來了哪些危害

      3、小結:動物和人需要清潔的空氣。

      四、討論活動:煙塵、廢氣會污染環境,怎樣來預防這些危害。

      幼兒討論,鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和見解。

      小結:我們都需要清潔的空氣,保持空氣的清潔就是保護我們自己。

      五、延伸活動:《誰是環保好娃娃》

      小朋友請講講下列圖中誰是保護環境的好娃娃,為什么?并給環境好娃娃畫上一個五角星。

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