幼兒園感受媽媽的愛教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園感受媽媽的愛教案，歡迎大家分享。
幼兒園感受媽媽的愛教案1
活動目標：
1、能在圖片的輔助下，將畫面的內容嘗試完整地說一說。
2、初步感受媽媽的愛，知道媽媽很關心自己，很辛苦，愿意聽媽媽的話。
3、能大聲的回答問題，能嘗試用多種方式表達對媽媽的感激之情。
活動準備：
1、相關的相關視頻。
2、用幼兒帶來的媽媽的照片布置專欄。
3、幼兒手工活動中用于粘貼的大紅花。
4、《幼兒畫冊》（第一冊P6）
活動過程：
一、導入：介紹婦女節的相關知識。
1、師與寶寶們一起演唱《世上只有媽媽好》（采用音樂導入）
2、師：寶寶，你們有屬于自己的六一兒童節，三月份還有一個節日是屬于女人的特殊節日哦，那就是三月八號國際婦女節，這是所有女人的節日哦，當然也包括你們的媽媽。（播放PPT1）
小結：三月八號是國際婦女節，也是媽媽的節日哦。
二、具體過程
1、引起幼兒看圖片的興趣。
師：現在張大你的小眼睛，請寶寶看一些圖片，看看里面有誰？她在干什么？看看誰能記住，記得越多越好。
2、觀看圖片，初步了解媽媽是怎樣關心寶寶的'。
視頻內容：早晨，媽媽一大早就起床，去拿牛奶，買菜和早點，然后叫寶寶起床，幫寶寶穿衣服、洗臉、刷牙，送寶寶上幼兒園。傍晚，媽媽把寶寶接回家，寶寶自己看書，玩玩具，媽媽淘米、擇菜、燒飯，飯后洗碗、打掃衛生。晚上，媽媽幫寶寶洗臉、洗腳，哄寶寶睡覺。媽媽已經很累了，還要給寶寶織毛衣。
老師根據視頻內容提問：
（1）師：早晨媽媽是怎樣關心寶寶的？（先讓寶寶們自由地討論，請個別幼兒嘗試將剛才看到的內容說一說）
師小結：（播放PPT2）早晨，媽媽一大早就氣喘，要先那牛奶、買菜和早點，然后叫寶寶起床，幫寶寶穿衣服、洗臉、刷牙，最后送寶寶上幼兒園。（師總結后，讓全部寶寶在老師關聯詞先、然后、最后的提示下，嘗試說一說媽媽早晨需要做事的三個步驟）
（2）師：下班回來后還要做些什么事情？（這次以小組的形式討論，每組請一個寶寶說一說。）
師小結：（播放PPT3）下班后，媽媽先要把寶寶接回家，然后淘米、摘菜、燒飯，最后要洗完、打掃衛生。（師用關聯詞讓寶寶記憶）
（3）師：晚上媽媽又是怎樣關心寶寶的？做了哪些事情？
師小結：（播放PPT4）晚上，媽媽幫寶寶洗臉、洗腳，然后哄寶寶睡覺，最后還要給寶寶織毛衣。（師用關聯詞讓寶寶記憶）
小結：媽媽很關心自己的孩子，每天都要為孩子做許多事情，媽媽真辛苦。
3、談談自己的媽媽是怎樣愛護自己的。
師：每個媽媽都愛自己的寶寶，你的媽媽是怎樣關心、愛護你的呢？（播放PPT5）（請各位寶寶自己說說媽媽對你的愛）
小結：看來每位寶寶都能感受到媽媽對我們的愛，這種愛是無微不至的。
4、嘗試用多種方式表達對媽媽的愛。
（1）師：我們有那么好的媽媽，她們這么關心我們，我們應該怎樣謝謝好媽媽呢？
（鼓勵幼兒用自己的方式來表達對媽媽的感激。說一句感謝的話，唱一首媽媽的歌，為媽媽做一些力所能及的事，如：幫媽媽拿東西、捶背、唱歌給媽媽聽，愿意做媽媽的好孩子，聽媽媽的話等）（播放PPT6）
（2）結束活動：做一對大紅花送給自己的媽媽，并對媽媽說：“您辛苦了！”。
延伸活動：
引導幼兒在家中注意觀察媽媽每天都做了些什么，是怎樣關心自己的。激發幼兒對媽媽的愛，愿意聽媽媽的話
幼兒園感受媽媽的愛教案2
活動目標：
1、能夠通過繪本故事感受媽媽的愛并且表達出來。
2、了解媽媽的辛苦，能夠用力所能及的事情來幫助媽媽。
3、愿意與同伴分享自己對媽媽的愛，喜歡參與集體活動。
活動準備：
1、PPT繪本故事《我媽媽》
2、視頻
3、音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
活動過程：
一、導入
放《世上只有媽媽好》的歌曲，聲音由弱到強，教師輕輕哼唱進入課堂。
1．小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎？
2．聽到這首歌詞時，你的腦海中出現了哪些情景？你的心里有什么感受？
3．誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感？（母愛的偉大、我們對媽媽的愛）
二、聽繪本故事，說說我們的媽媽
教師："今天，老師給小朋友帶來了一個繪本故事，我們一起來聽一聽，好不好？"（小朋友們要豎起耳朵來聽，等故事聽完了老師會有問題問你們）
聽完故事后，教師提問：
1、故事里的小朋友說他的媽媽是什么呢？老師先來說，故事里面說他的'媽媽是個大廚師是個神奇的畫家是個大力士還有什么呢，請小朋友們舉手回答。
2、現在讓我們再回顧一遍故事，看看小朋友們說的對不對（真棒，小朋友們給自己鼓鼓掌）
3、聽完了故事，請小朋友說一說自己的媽媽。
4、最后我們要跟我們的媽媽說一句什么話呢？（我愛她，永遠愛她）
三、看視頻，用自己的行動表現對媽媽的愛
1、小朋友們說一說兩個視頻分別講的什么內容。
視頻一：小朋友的媽媽給他送牛奶
視頻二：媽媽給奶奶洗腳，小朋友給媽媽洗腳，還給她講小鴨子的故事
2、教師："視頻里的小朋友愛他的媽媽，所以給她媽媽洗腳，那我們也愛我們的媽媽，我可以為我們的媽媽做些什么呢？"
比如媽媽下班回家，我們可以做些什么呢？
3、聽歌做動作
結束語：今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對我們的愛，那我們小朋友是不是也很愛自己的媽媽呀？可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢，所以我們也要大聲說出我們對她們的愛。今天回到家看到媽媽，我們要對媽媽說什么呢？讓我們大聲說出來。
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