大班美術活動《新會葵扇》幼兒園教案大全
作為一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的大班美術活動《新會葵扇》幼兒園教案大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計意圖
《指南》中指出：“每個幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術領域學習的關鍵在于充分創造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創造力，引發幼兒學會用心靈去感受美和發現美，用自己的方式去表現和創造美。”于是，我根據幼兒園嶺南文化教育特色，以及幼兒的興趣和已有經驗設計了這次活動。
活動目標
1.了解新會葵扇的藝術工藝。
2.能利用多種繪畫工具和材料，運用不同的技能表現自己的思想和感受，體驗創作的樂趣。
3.引導幼兒大膽創作，體驗成功的快樂。
重點難點
運用多種繪畫工具和材料，自己設計、裝飾扇面。
活動準備
1.經驗準備：已有美工創作技能經驗。
2.材料準備：PPT課件、葵扇、桌子8張、顏料、調色盤、雙面膠、棉簽、彩色紙、油性筆、彩色筆、兒童剪、輕泥土。
活動過程
一、眼看葵（樹）圖，導出內容
1.教師：“小朋友們，今天老師請你們看一種樹，看看誰能說出它的名字！”（PPT播放葵樹圖片。）
“哪位小朋友知道這種樹的名字呢？”（知道/不知道）
“不知道的沒關系，老師告訴你吧！”（播放下一頁PPT）
“蒲葵，又名葵樹。產于中國廣東省南部，以江門市新會區種植為多，在廣東新會，除蒲葵樹干未作加工利用外，葵葉已作加工簑（suō）衣、船篷、蓋房頂的遮蓋物和制成精美的蒲葵扇以及高級工藝品。如葵席、花籃、畫扇、織扇等”。
2.請幼兒拿出椅子下的各種扇子，說說哪一種是用葵樹的葉子做成的。
“請小朋友把椅子下的扇子拿出來看看，哪一種扇子是用葵葉做成的？”
“是的，新會產的蒲葵葉大而不開裂，心蒂園正，骨格細勻，色澤光潔，體質輕盈，加上工人在扇面繪圖描畫，使葵扇顯得特別高雅實用。”
“現在讓我們隨著視頻，進入‘葵樹博覽園’了解新會葵扇的藝術工藝吧！”（播放視頻）
二、了解葵扇，增長見識
教師播放葵扇由來的視頻，讓幼兒了解葵扇的產地以及工藝。
“新會葵扇有玻璃火畫扇、竹籜（tuò）畫扇、繡花織扇工藝精湛，各種畫面栩栩如生。新會葵藝制品除葵扇外，還有葵花籃、葵掛包、葵花瓶、太陽帽等，新會葵藝精湛，堪稱“嶺南一絕”。
“今天我們也試一試在葵扇上創作，在作畫前，先把創作本領學會，請看視頻”。
（三）葵上作畫，扇扇到來
1.示范講解多種的創作方式。
示范一：印畫
印畫主要工具：海綿印章，技巧是‘印’。
示范二：棉簽點畫
棉簽點畫主要工具：棉簽，技巧是‘點’。
示范三：輕泥土
輕泥土貼畫主要工具：輕泥土，技巧是‘推、捏、揉、壓’等。
示范三：粘帖畫
粘貼畫主要工具：紙，技巧是‘剪、撕’。
2.創作前教師提示幼兒回憶生活，大膽創作。
“小朋友們，現在你們就要想一想自己要用什么材料創作，以及圖案，我們可以回想一下去過的地方，看過的風景和畫，你都可以在扇子上用各種材料把它創作出來。”
3.交代要求，幼兒作畫，教師巡回指導。
（1）老師準備了許多扇上作畫的材料，你們可以選擇自己喜歡的材料進行創作。
（2）注意衛生，手占有顏料的，可用濕布擦干凈。
（四）秀我葵扇，風向嶺南
請幼兒把自己創作好的葵扇手中拿，聽著音樂向前走（定型），向觀眾展示自己的作品，離場。
“完成的小朋友請到老師這里來，我們聽著音樂拿著自己創作號的扇子，用模特步向前走，向大家展示我們的作品吧！”
活動總結
本節美術活動中，比較注重孩子的自主發揮，讓幼兒通過自己親手設計裝飾扇子的過程，潛移默化地向幼兒傳輸了中國傳統扇文化；并讓幼兒通過活動感受扇文化的魅力，培養幼兒的審美情趣以及創造美的能力，體驗到了成功的快樂。
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