幼兒園大班春天主題教案《春天的電話》含活動反思
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編收集整理的幼兒園大班春天主題教案《春天的電話》含活動反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
讓幼兒理解故事內容，知道春天的一些季節特征。
2.體驗伙伴間相互關心、團結友愛的美好情感。
3.感知故事中電話號碼的排列順序，初步找出其中的規律。
4.引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想象力。
5.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
重點難點：
重點：理解故事內容，掌握故事中的對話，從而引發幼兒關注春天的變化。
難點：讓孩子們初步感知并找出故事中電話號碼的排列規律。
活動準備：多媒體課件，玩具電話、動物頭飾、數字卡片。
活動過程：
一、談話激趣。小朋友經常打電話嗎？你們給誰打過電話？都說了些什么？小動物在美麗的春天里發現了很多有趣的事，他們也想打電話告訴朋友們，我們一起去聽聽吧！二、學習理解故事內容。
（一）幼兒完整欣賞故事，初步了解故事內容。
�。ǘ┮龑в變河^察多媒體畫面，師幼互動，理解故事內容。
小黑熊。
�。�1）誰住在樹洞里？小黑熊聽到了什么聲音？它從樹洞里出來會說什么
（2）接下來小黑熊怎么做？小黑熊給誰打電話？它撥了什么號碼？
（3）小黑熊對小松鼠說什么？
�。�4）老師指導幼兒扮演小黑熊，并拿玩具電話學一學小黑熊所說的話。
（5）為什么小黑熊要告訴小松鼠，樹上的雪融化了？2.小松鼠。
�。�1）小松鼠又給誰打電話？它撥了什么號碼？
（2）小松鼠對小白兔說什么？
�。�3）老師指導幼兒扮演小松鼠，并拿玩具電話學一學小松鼠所說的話。
（4）為什么小松鼠要告訴小白兔，山坡上的草綠了？3.小白兔、小花蛇、小狐貍的教學方法同上。
4.故事結尾。后來大伙兒都出來了，又說了什么？最后小黑熊怎么說？
（三）引導幼兒用打電話形式復述故事內容，并說說故事中小動物打電話的順序，初步感知和找出故事中電話號碼的排列規律。
三、延伸活動。在美麗的春天里，小動物們發現了很多有趣的現象，小朋友，你們又有什么新發現呀！打電話告訴你身邊的伙伴們吧！
教學反思
《春天的電話》這個故事結構簡單，語句重復，它用小動物打電話的形式來描述春天萬物的變化，讓幼兒在理解故事的內容中，知道春天的一些季節特征，并體驗伙伴間相互關心、團結友愛的美好情感�；顒又校變簩ν捁适路浅８信d趣，通過理解、復述故事內容，他們對春天季節的變化有了進一步的認知，并基本能理清故事中小動物打電話的順序。但活動中也有不足之處：一是了解故事并復述故事內容的時間較長，引起幼兒的興趣疲勞，所以有的幼兒表現為注意力不集中，可如果對故事的情節不熟悉的話，后面的活動就會有阻礙，這樣就達不到預設的目標。二是教師的指導顯倉促，沒能很好的引導幼兒按故事中的順序打電話進行交流體驗，在相互關心、團結友愛的情感教育方面有所欠缺。三是在評價上沒能達到具體積極的評價，大多是簡單的、大眾化的表揚用語。如果讓我重新上這節課，我會更加細致的考慮活動的各環節，讓知識、情感、技能這三方面的目標都能夠更好的體現在活動中。
【幼兒園大班春天主題教案《春天的電話》含活動反思】相關文章：
幼兒園大班教案《春天的色彩》春天主題語言活動教案含反思04-05
幼兒園中班教案《春天來了》含反思10-15
幼兒園中班教案《春天的色彩》含反思02-19
幼兒園大班主題活動教案《班級公約》含反思09-04
幼兒園大班主題活動教案－春天的花卉08-12