最新幼兒園大班投籃課教案及反思
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的最新幼兒園大班投籃課教案及反思，歡迎大家分享。
最新幼兒園大班投籃課教案及反思1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.學(xué)習(xí)抱球跑的動(dòng)作。
2.能聽到信號(hào)向指定方向跑，增強(qiáng)跑的能力。
3.對(duì)球類運(yùn)動(dòng)感興趣，樂意參加有游戲。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
幼兒每人一個(gè)皮球。
【活動(dòng)過程】
一、開始部分
1.熱身運(yùn)動(dòng)：(1)繞操場(chǎng)跑兩圈;(2)身體各部位活動(dòng)。
2.教師示范玩球，激發(fā)幼兒玩球的興趣。
師：請(qǐng)小朋友看，這是什么呀?(皮球)
師：皮球的玩法有很多哦，可以拍一拍、跳一跳、用手投球、滾球、用腳踢……
二、基本部分
1.請(qǐng)幼兒自由玩球
師：現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友每人拿一個(gè)皮球，在地上玩一下，用聰明的腦袋想出更多不一樣的.玩法，記得注意安全哦!
2.教師小結(jié)(請(qǐng)3名幼兒示范)
師：剛才我看到小朋友都特別棒，想到了很多不一樣的玩法，誰想來給大家示范一下呢?
三、游戲“我和球兒來賽跑”
1.教師講解玩法。
2.幼兒第一次游戲，請(qǐng)幼兒追趕球，教師鼓勵(lì)幼兒大膽參與游戲，提醒幼兒注意安全。
3.幼兒第二、三次游戲，幼兒超過球，將球攔住。
4.教師小結(jié)：表揚(yáng)大膽加入游戲的幼兒，鼓勵(lì)幼兒下次活動(dòng)能把球滾的遠(yuǎn)，追的快。
5.游戲“送大皮球回家”。
6.教師帶領(lǐng)幼兒將大皮球放進(jìn)簍子里。
四、結(jié)束部分
幼兒隨教師做“小鳥飛”的動(dòng)作離開活動(dòng)場(chǎng)地。
最新幼兒園大班投籃課教案及反思2
1.練習(xí)將球投進(jìn)洞時(shí),鍛煉幼兒的`手眼協(xié)調(diào)能力.
2.能積極參加游戲活動(dòng).
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.每人一個(gè)小球。
2.球籃兩個(gè)。
活動(dòng)重難點(diǎn)
練習(xí)將球投進(jìn)洞。
活動(dòng)過程
1.教師將兩個(gè)球籃并列放在場(chǎng)地的中間，教師在離球籃2米左右的地方各畫一條橫線，請(qǐng)全體幼兒站在橫線后面,發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)球，告訴他們把球投進(jìn)洞里。教師每次請(qǐng)兩個(gè)孩子投球，投準(zhǔn)了，大家拍手鼓掌;沒投準(zhǔn)，繼續(xù)投,直到投進(jìn)為止。全體幼兒投完后,教師再將球分給孩子們，每人拿一個(gè)球繼續(xù)投�？煞磸�(fù)玩。
2.放松動(dòng)作。在老師的帶領(lǐng)下，幼兒用球在手臂及身體各個(gè)部位滾來滾去放松身體，同時(shí)小結(jié)活動(dòng)情況，并鼓勵(lì)積極參與投球游戲的幼兒。
活動(dòng)延伸
教師可帶領(lǐng)幼兒在籃筐下連續(xù)投球，增加難度。
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活動(dòng)目標(biāo)：
1. 練習(xí)在1米處投擲目標(biāo)物，并嘗試使用各種投擲的方法。
2. 在活動(dòng)中培養(yǎng)不怕失敗，多次嘗試的堅(jiān)韌品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 各種水果的圖片貼在墻上。2.場(chǎng)地
活動(dòng)過程：
一、請(qǐng)幼兒到操場(chǎng)上做準(zhǔn)備活動(dòng)。
今天對(duì)我們來做一套球兒操吧!(老師自編)
二、基本動(dòng)作
1. 讓幼兒練習(xí)用球投擲墻上的水果。
1.你們看。場(chǎng)地的`墻面上有各種各樣的水果，你最喜歡哪一個(gè)呢?請(qǐng)將你手中的球投向它。
2.幼兒分散到場(chǎng)地各處對(duì)墻投球。
3.幼兒集中。問：剛才你們投中自己喜歡的水果了嗎?你是用什么方法頭得?
2. 練習(xí)用幾種方法投球。
1.我們來學(xué)一學(xué)剛才演示的幾種方法吧
2.幼兒分散練習(xí)正面投、背后頭、蹲投的方法等，教師巡視指導(dǎo)。
3. 放松動(dòng)作
在老師的帶領(lǐng)下，幼兒用球在手臂及身體各個(gè)部位滾來滾去放松身體，同時(shí)小姐活動(dòng)情況，并鼓勵(lì)積極參與投球游戲的幼兒。
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活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)排球，正確掌握排球的基本動(dòng)作。
2、通過看示范聽講解，學(xué)習(xí)互相拋球接球的方法。
3、在游戲中遇到問題，愿意與同伴相互商量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂磁帶：碰一碰。
2、幼兒人手一個(gè)大皮球。
活動(dòng)過程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)——快快走，慢慢走。
1、幼兒人手一個(gè)大皮球站在大圓圈上，聽教師的'口令，邊念兒歌邊做各種動(dòng)作，通過變換中間的兩句內(nèi)容“舉起手，快快走!”“抱抱球，慢慢走!”或“停下來，我不走。”而改變自己的動(dòng)作，這樣反復(fù)進(jìn)行。
二、游戲活動(dòng)——好玩的球
1、拍球
教師示范講解正確的拍球方法。兩腳開立，雙手持球的下部，將球往身體前上方拋出，當(dāng)球落地后再從地上反彈起來時(shí)，即用單手將球壓(拍)下。開始練習(xí)時(shí)，可以拋一下，拍一下，掌握球性后可以逐漸增加排的次數(shù)
幼兒四散找空地方進(jìn)行拍球練習(xí)活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行拍球練習(xí)。
2、拋接球。
幼兒圍成打圓圈，教師站在圓的中心。示范、講解拋接球的要領(lǐng)，并分別將球拋給幼兒，幼兒再將球拋給教師，如此進(jìn)行拋接球練習(xí)。
男女幼兒分兩組進(jìn)行拋接球比賽，看誰接的多。
三、放松活動(dòng)。
幼兒四散站在場(chǎng)地周圍，教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。教師發(fā)出：手碰手，腳碰腳，肩碰肩、漆蓋碰漆蓋、屁股碰屁股等，幼兒與同伴進(jìn)行表演和交往。
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活動(dòng)目標(biāo)：
1、在游戲情境中，練習(xí)協(xié)調(diào)有力地投遠(yuǎn)和投準(zhǔn)。
2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
懸空的泡沫板、棉布“石子”、塑料框4個(gè)、奶粉罐、塑料鉆筒、滑板、掛簾、
乒乓桌6張、折紙青蛙若干、乒乓球若干、薯片蓋兩個(gè)、紙質(zhì)手推滑板、地上的標(biāo)簽指示等
活動(dòng)過程：
1、 “神投手”
玩法：在畫有一星標(biāo)志的`位置投擲“石子”，打中目標(biāo)即得一分;根據(jù)幼兒能力退至二星標(biāo)志處投擲，投中者可得兩分
指導(dǎo)重點(diǎn)：鍛煉幼兒肩上揮物投擲能力——投準(zhǔn)
2小火車鉆山洞
玩法：每人一塊滑板，身體匍匐在滑板上，用雙手支撐，保持身體平衡向前滑到終點(diǎn)，并完成鉆山洞為贏者
指導(dǎo)重點(diǎn)：匍匐前進(jìn)，保持身體平衡，引導(dǎo)幼兒嘗試在滑板上用多種方法前行
3桌面游戲——打乒乓
分別以“吹青蛙”、“推平板”、“打乒乓”等形式進(jìn)行桌面游戲，以過桌子中線為贏者
指導(dǎo)重點(diǎn)：互動(dòng)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣
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