幼兒園大班美術活動教案:對比
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班美術活動教案:對比，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標
1、欣賞美術作品，感受對比所產生的效果，大膽講述自己對作品的感受。
2、嘗試用粘貼的方法大膽表現自己對“對比”的理解。
3、感受創作對比畫面的快樂，萌發創新意識，發展幼兒的審美能力。
活動準備
物質準備：
色卡紙人手一張、各色各樣的蠟光紙、碟機、動畫制作、剪刀、固體膠人手一份。
知識經驗的準備：
1、教師：了解對比有關知識，熟悉名畫，并了解相關知識。
2、幼兒：在平時的欣賞及作畫過程中，已了解了冷暖對比。
藝術環境準備：
教室活動區開辟一塊美術欣賞區域，長廊內墻上粘貼名畫供孩子欣賞。
活動過程
一、欣賞對比
1、欣賞動畫制作“大蘋果和小蟲”、感知大小對比，請幼兒討論：大蘋果和小蟲在一起給你們什么感覺。
2、欣賞“水果”感知色彩對比，并變換底色突出色彩，提問：冷暖對比給你們什么樣的感覺？動畫中哪種顏色屬于冷暖對比？
3、欣賞“月夜”感知形狀對比，幼兒觀察畫面討論：這幅畫什么最突出？請大家為作品起名字。
二、找對比
1、欣賞名畫。
幼兒觀察畫面的表現形式。討論：在這幅畫中你看到了什么？這幅畫和我們平時看到的畫有什么不同？
2、分析作品中對比的使用方法，幼兒在畫面中找一找畫中運用了哪些對比方法？欣賞了畫家的畫，你有什么想法，你想怎樣表達？
3、欣賞完畫面后，你還想了解什么？
三、表現對比
表現方法：幼兒直接選擇形狀粘貼、剪紙粘貼、撕紙粘貼、繪畫等，鼓勵幼兒按自己的想法大膽進行創作，不怕失敗，引導幼兒先構思再操作。
四、介紹對比
幼兒介紹自己作品中的內容與對比方法的使用。
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