幼兒園中班英語教案：Knee toe
作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班英語教案：Knee toe，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1、了解自己的身體及用途。
2、能大膽在集體面前正確說出我們身體部位的英語單詞。
3、培養幼兒對英語的的愛好!
活動準備：
教具準備:畫有身體各部位圖片。
活動過程：
一、師生問好
1、復習問候語(Goodafternoon boys and girls )
2、小朋友相互問好!(Goodafternoon Miss zhang)
3、復習單詞及歌曲
我們跟圖片上的食物打個招呼吧!(教師出示head的圖片。)
二、復習單詞(出示單詞圖片)
T：What is this?
C：head
T：What is this?
C：shoulder
三、新授部分。
1、學習手的單詞。
教師指著膝蓋
T ;what is this?
S：膝蓋
T :用英語怎么說呢?knee !
C：knee(用不同升調來讓幼兒學習單詞)
2、學習腳指頭的單詞。
教師指著腳指頭
T ;what is this?
S :腳指頭
T :用英語怎么說呢?toe
C：toe(用不同升調來讓幼兒學習單詞)
四、在游戲中鞏固幼兒對單詞的記憶。
Step2. Game：我學機器人
游戲規則：小朋友們扮演機器人，教師隨意舉起畫有身體各個部位的卡片，小朋友用英語有節奏的快速地說出來，并任意的模仿機器人的動作動一動，搖一搖。
T: Now you are a robot!機器人。(現在，你們是機器人。)我來考考你們，看誰說的快，做得像。(教師隨意抽出一張卡片，舉起來。)
T：Look!
C: head/shoulder/keee/toe/
T: Look!
C:head.head.head.(腿、腿、腿)
T:Look!
C: head/shoulder/keee/toe/
(教師逐一出示各張圖片，幼兒邊說邊做動作，如此，舉一反三。)
五、活動結束
效果分析：
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