幼兒園中班上學期數學教案：有用的電話號碼
作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園中班上學期數學教案：有用的電話號碼，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動名稱：
有用的電話號碼
活動目標：
1、了解電話號碼的作用，體驗數字給生活帶來的方便與有趣。
2、復習9以內的數字、數數。
活動準備：
1、經驗準備：能讀出自己家的電話號碼和家人的手機號碼，知道特殊常用的特殊電話號碼。
2、物質準備：0-9數字卡片若干套、漿糊、白紙人手一張;“翻譯號碼”游戲圖一張。
活動過程：
一、看圖翻譯電話號碼。
(1)明天我們將舉行一個運動會，想邀請小兔、小豬、小象來參加，去請大家想想辦法用什么方法通知它們?(幼兒泛講)
師：你們真會動腦筋，想了很多辦法，那么，用什么方法最好呢?
(2)打電話要查電話號碼，我們來查一查動物家的電話。
教師分別出示圖形卡。(小兔、小豬、小象、)
師：這是小猴家的電話。讓幼兒觀察發現小猴家只有圖形，沒有號碼。
(3)引導幼兒看圖翻譯號碼。
個別幼兒黑板上貼數字， 集體念號碼。
驗證號碼的正確性，老師撥打電話。
二、感知數字的豐富變化。
(1)思考：這些號碼都有幾個數字? (6位)
(2)都有8個數字，為什么電話號碼是不一樣的?(數字排列的順序不同)
(3)相同的是什么?(三個號碼都是六位數，前兩位數都有5、8)
三、交流所收集的電話號碼
增強幼兒有關電話方面的知識，了解電話號碼是多位數的。
(1)請幼兒大聲地讀自己帶來的電話號碼。
(2)你們知道的電話是幾位數的?(請幼兒根據自己的生活經驗講述：南京地區的家庭電話是8位數的，手機是11位數的;常用的較特殊的電話是3位數的。)
四、操作活動，鞏固幼兒經驗。
1、給小動物編電話號碼
(1)有許多小動物家都裝上了電話，有的還用上了手機，我們來幫它們選個電話號碼編個電話號碼吧。
(2)提示：用貼數字的方法，想想家庭號碼是幾位數，手機是幾個數字。
2、特殊的電話號碼。
給特殊的車輛，找到正確的電話號碼。
3、幼兒操作，教師巡回指導。提示幼兒數一電話號碼是幾位數的。
4、請幼兒念讀自己粘貼的電話號碼。
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