幼兒園大班元旦語言活動教案《新年禮物》
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班元旦語言活動教案《新年禮物》，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1.知道故事內容，體驗小動物們關心、體諒別人的情感。
2.能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。
活動準備：
ppt
活動過程：
1.“誰能猜猜熊伯伯是干什么工作的？”幼兒表述。
2.“哦，原來熊伯伯是一名郵遞員。郵遞員要做哪些事情呢？”
3.“郵遞員是專門給人送信的。另外爸爸媽媽在網上賣的東西也要郵遞員幫忙送到家里的。”
4、理解故事內容
1）“新年到了，郵遞員熊伯伯忙著把新年禮物送到小動物的家里去。”“熊伯伯給誰送了什么禮物？”
2）“你收到過什么禮物，收到禮物時心情怎么樣？”
3）“小松鼠收到了新年禮物高興得跳起來，‘太好了，天冷了，我正缺頂帽子呢!’小松鼠收到了禮物為什么高興得跳了起來？”幼兒表述。
4）“小松鼠對熊伯伯說,熊伯伯，謝謝您。瞧，小松鼠多有禮貌啊！小朋友也和小松鼠一樣都是有禮貌的好孩子。熊伯伯會怎樣回答呢？”
幼兒表述。
5）教師邊出示課件邊講述故事。“小白鵝收到了什么新年禮物？小白鵝收到禮物時高興極了，它為什么喜歡這份禮物呢？”“小白鵝為什么要學溜冰呢？”
6）“小白鵝說，天冷了，小河要結冰了。我正愁不能游泳呢！有了這雙溜冰鞋，我就可以學溜冰了。熊伯伯，謝謝您。小白鵝也很有禮貌哦。”
7）“那熊伯伯是怎樣回答的呢？誰來學一學。”幼兒模仿。
8）“熊伯伯還給哪些小動物送去了什么禮物呢？”
9）“熊伯伯怎么呢？他為什么難過呢？”幼兒表述。
10）“小動物們收到了自己最需要的新年禮物，心里都很開心，只有熊伯伯沒有收到新年禮物，心里很難過。如果讓你送一件熊伯伯最需要的新年禮物，你會送什么呢？為什么？”幼兒相互討論后個別表述。
11）“熊伯伯低著頭。慢慢地往家里走。”（出示圖六）“咦！家門口是什么？熊伯伯揉揉眼睛，仔細一看：啊!是一個好大好大的禮盒。”
12）“咦？這是誰放在這里的呢？里面會是什么呢？”幼兒相互討論后個別表述。
13）“禮盒上面貼著一張字條：……全體小動物。噢，原來是森林里的小動物送給熊伯伯的新年禮物。這時候熊伯伯的心情怎么樣？”
14）“小動物們送給熊伯伯的新年禮物究竟是什么呢？我們一起來看看。”“小動物們為什么要送一輛自行車給熊伯伯呢？”幼兒表述。
15）情感教育：熊伯伯知道小動物們收到信、收到禮物時都很快樂，所以每天走很多很多的路堅持給小動物送信、送禮物。小動物們知道熊伯伯每天都很辛苦，要走許多許多的路，為了不讓熊伯伯這么辛苦，小動物們送給熊伯伯一輛自行車，他們相互關心。小朋友在平時也要關心身邊的人。
5、完整欣賞故事
1）這個故事的名字叫《新年禮物》。我們一起欣賞一下，小朋友也可以跟著故事后面一起講一講。
2）幼兒欣賞故事。
3）“新年快到了，你希望收到一件什么樣的新年禮物呢？為什么？”幼兒表述。
4）“那你知道你的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有你的好朋友他們需要一件什么樣的新年禮物嗎？”幼兒表述。
6.“現在我們就到班上為他們準備新年禮物吧！”