幼兒園大班科學教案《地球儀上的中國》
作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的幼兒園大班科學教案《地球儀上的中國》，歡迎大家分享。
活動目標：
1、了解有關地球的簡單知識，萌發(fā)護環(huán)境、保護地球的情感。
2、人類只有一個地球，愛護地球也就是愛護我們的家園。
3、初步認識地球，簡單了解其外形特征和運轉知識，激發(fā)幼兒愛科學的情感。
4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
5、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望。
6、能大膽進行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見。
活動準備：
1、經(jīng)驗準備：搜集有關地球的資料。
2、物質準備：地球儀，錄像帶。
活動過程：
一、猜謎語引出課題。
"不用發(fā)動日夜轉，春夏秋冬按時換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬"。
二、地球長什么樣。
1、觀察地球儀。
2、觀看錄像。
小結：地球是圓圓的，在不停地轉動，自轉的同時還繞著太陽轉，因為地球很大，所以感覺不到它的轉動。四季的交替，晝夜的出現(xiàn)就是轉動的結果。
三、地球上住著誰。
1、看錄像，提問：企鵝、北極熊、熊貓、鯨魚生長在地球的什么地方?地球上除了動物還生長著什么?
2、讓小朋友在地球儀上找出中國和其他所知國家的地理位圖置，知道全世界的人都生活在地球上，地球是我們共同的家。
3、地球這么大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢?人們根據(jù)地球的樣子做了個模型。叫地球儀。(出示地球儀)請幼兒在地球儀上找出我們的祖國---中國。
你還知道哪些國家的名字呢?
4、地球上都有什么呢?(人、動物、植物)
四、保護和愛護環(huán)境。
1、課件展示：美麗的風光圖片。讓幼兒了解地球上美麗的大自然，激發(fā)幼兒熱愛地球的情感。
2、"地球媽媽生病了"課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。
3、我們應該怎樣做呢?對幼兒進行環(huán)保教育。
五、地球媽媽生病了。
結合幼兒美術作品講故事：有的人把地球媽媽的頭發(fā)剪掉了;有的人把地球媽媽的衣服弄臟了，扯破了;地球媽媽的身體發(fā)燒了。
讓幼兒理解樹木的砍伐，水的污染，空氣污染和臭氧層的破壞是地球媽媽生病的主要原因。
六、爭做地球的小醫(yī)生。
自由討論：怎樣保護地球?
人們?yōu)榱吮Ｗo地球，規(guī)定每年的4月22日為地球日，讓全世界的人們一起行動來保護我們的地球。
七、活動延伸。
把地球儀放在科學角，讓幼兒在自由活動時觀察、互相交流。
活動反思：
一、本節(jié)課的成功之處。
本節(jié)教材《地球的結構》為高中地理必修一第一章第四節(jié)，被安排在學生學習了地球所處的宇宙環(huán)境和地球的運動之后，起著承前啟后的作用，為學習地球的自然環(huán)境和人文環(huán)境奠定基礎,難度不大。由于《地球運動》方面的知識讓初入高中的學生們有一種壓迫感,因此,通過對本節(jié)內容的學習，要求使學生初步建立空間觀念，激發(fā)學生探索地理的興趣，學會以地理視角看世界,恢復學生對學習地理學的信心。內容除了地震波等涉及物理知識稍有難度外，其余知識較為直觀簡單，因此我打算以學生分小組討論、探究、展示的形式穿插，以活躍課堂，老師重點分析疑難點，在這些過程中引導學生利用有限知識探索無限的未知世界。
1、充分利用現(xiàn)代信息技術，豐富課堂素材。
興趣是最好的老師，“當學習充滿樂趣時，才更為有效”。所以，為了調動學生的積極性，激發(fā)學習興趣。在導入部分播放《冰河世紀4》的動畫片，通過小松鼠在地球內部的探險，導入課程，充分調動了學生的積極性。
2、以學生為主體，強調學生的自主學習，集體互助。
活動是實施課程目標的主渠道，也是地理新課程區(qū)別于傳統(tǒng)課程的一大特色。本節(jié)課難度不大，因此學生自主學習是關鍵，在關于地震波的認識方面。課堂采取讓學生閱讀地震波的相關內容，自己了解地震波的概念、分類，并區(qū)分橫波和縱波的速度、通過的介質。最后用一組習題讓學生進行鞏固相關問題。
在地震波在地球內部的傳播規(guī)律時，采取小組探討的方式進行研究，再讓小組進行展示。這樣可以全方面調動學生，在分組討論之后，可以兼顧到所有學生的激情。新課程強調的全體參與，讓每一個學生都“動”起來，并不是形式上的“動”，更應是思維上的參與。集體的互動。
在地球外部的圈層分析時，仍然采取學生自主學習的過程，充分調動學生的積極性。最后通過一個習題，加深相關內容的鞏固。
3、習題鞏固是關鍵。
相關的重點、難點知識講解完畢后，我都會設計一個經(jīng)典例題，以此來檢驗學生的掌握程度。并進行當堂的補充與調整，要使課堂效率保持到最好。
二、教學中的不足。
1、注意對學生在課堂上的發(fā)言給予形成性評價，更加關注學生，激發(fā)學生的學習熱情。
2、注意學生讀圖、析圖能力的培養(yǎng)。
3、加強自身處理課堂突發(fā)問題的應變能力
【幼兒園大班科學教案《地球儀上的中國》】相關文章：
上大班幼兒園教案12-03
上大班幼兒園教案模板12-03
大班我上幼兒園教案01-08
舌尖上的中國作文04-07
幼兒園大班教案:《中國紅》09-30
幼兒園大班教案：《中國紅》01-06
幼兒園大班中國的首都教案03-19
地球儀06-10
地球儀05-03