幼兒園小班社會教案《輸了也不哭》
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班社會教案《輸了也不哭》，希望對大家有所幫助。
一、活動目標：
1、通過游戲、故事等形式，讓幼兒感受到牛活中總會碰到“輸”和“贏”，引導幼兒正確看待輸贏問題。
2、培養幼兒敢于拼搏的精沖，鼓勵幼兒遇到困難不灰心，努力爭取勝利。
二、活動準備：
1、故事《輸了也不哭》課件。
2、幼兒活動用具：紅旗、裝有沙子的小桶、皮球、動物棋、塑料圈各若干。
三、活動過程：
（一）猜一猜：讓幼兒感受生活中遇到的輸贏問題
1、幼兒隨音樂玩“猜拳游戲”。幼兒在音樂聲中去邀請一名同伴，音樂停，兩人通過“石頭、剪子、布”猜拳，誰贏誰做邀請者。
2、師：剛才游戲時，你是贏了還是輸了？贏的感覺怎么樣？輸了的感覺又怎么樣？
3、引發討論：生活中，你還遇到過哪些事情也有“輸”和“贏”？
（二）聽一聽：引導幼兒正確看待輸贏
1、教師演示課件，請幼兒仔細觀察，猜猜故事中講了什么。
2、幼兒完整欣賞故事《輸了也不哭》。
三、玩一玩：鼓勵幼兒努力爭取勝利
1、幼兒自由結伴開展自選活動，請幾位幼兒擔任活動裁判。
2．教師觀察、指導幼兒活動，看看他們是怎樣對待輸贏的。
3．游戲后，請幼兒講一講：剛才你和誰一起進行了什么比賽，你們的輸贏怎樣，你覺得輸了應該怎么辦，怎樣才能取得勝利。
4．總結：在比賽中輸了不要緊，如果今后能多多練習，鍛煉本領，那么在以后的比賽中就會取得勝利，記住：要通過自己的努力去爭取勝利。
四、唱一唱
激發幼兒日常生活中的自信心齊唱歌曲《嘿喲，加把勁》，鼓勵幼兒在生活中也能“加把勁”，通過自己的努力爭取勝利。
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