大班藝術舞蹈活動《七月火把節》幼兒園公開課教案
作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的大班藝術舞蹈活動《七月火把節》幼兒園公開課教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班藝術舞蹈活動《七月火把節》
設計意圖：
彝族人的傳統節日—“火把節”是彝族人十分重要的一個節日，在活動中我著重讓幼兒了解“火把節”的流程，感受彝族人的快樂心情與“火把節”的熱烈氣氛。通過這些活動，使幼兒基本掌握了彝族“火把節”的相關知識，不僅豐富了幼兒的社會經驗，并且也培養了幼兒對少數民族的情感，加深了認識。
活動目標：
1、了解彝族的服飾，“火把節”的流程，知道“火把節”的意義。
2、進一步感受“火把節”的熱烈氣氛，感受彝族特有的民族風情。
3、學習彝族舞蹈的基本動作（小跳步、踏點步），鼓勵幼兒大膽創編，體驗舞蹈快樂情緒。
活動重點：重點讓幼兒了解彝族文化。
活動難點：引導幼兒對舞蹈的創編。
活動準備：多媒體課件、播放器（進場音樂和七月火把節音樂）、成人彝族服飾一套。
活動過程：
一、導入部分
組織幼兒律動《哈密瓜熟了》進活動室。
提問：（1）這首樂曲是哪個民族的？（新疆）
（2）我國有多少個民族？（56個）
（3）你們都知道哪些民族?（漢族、蒙古族、彝族等）
我們今天就一起去感受一下彝族文化吧！
二、開始部分
1、出示課件
火把節流程：迎火—頌火—送火
2、觀看視頻
《火把節篝火晚會》
3、出示課件
彝族服飾
4、學習彝族舞蹈的基本動作（小跳步、踏點步）
（1）教師引用彝族阿媽送服飾，給幼兒懸念，教師通過穿彝族服，兩次音樂依次跳出小跳步、踏點步。
（2）引導幼兒舞蹈創編。
三、結束部分
師幼一起跳篝火舞《七月火把節》
四、延伸部分
彝族人民除了能歌善舞，還會在盛大的節日活動中舉行摔跤、賽馬、斗牛等活動，小朋友回家和爸爸媽媽一起搜集有關視頻，我們下次活動時一起分享好嗎？
活動反思：
通過本次藝術活動教學，幼兒的參與興趣濃厚，我從自身專業的優勢和對本次創新課堂的探索出發，力求將一節常規活動有新意的巧妙整合，引導幼兒感受美和創造美。本次活動有亮點但也還有一些值得改進的地方。如：語速因該再慢一點，語言上應該多一些親和力等。今后還要多多學習，有效把握幼兒園活動教學的節奏，充分調動幼兒的積極性，營造輕松互動的活動氛圍。
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