幼兒園安全陌生人敲門我不開教案
在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的幼兒園安全陌生人敲門我不開教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園安全陌生人敲門我不開教案1
活動目的：
1、幼兒學會陌生人敲門的應急方法。
2、引導幼兒遇到事情勇敢面對，不慌張。
活動準備：
大圖片四幅
活動過程：
一、聽一聽、想一想
咚咚咚、小朋友聽一聽是誰在敲門？（教師出示掛圖講故事）
教師邊講故事邊提問：
1、陌生人敲門，毛毛會怎樣做？
2、毛毛是否會相信陌生叔叔的'話？
3、毛毛為什末要打開電視機？
4、毛毛要給誰打電話？
5、毛毛是個怎樣的孩子?
二、學一學、做一做
毛毛是個聰明勇敢的孩子，我們一起想一想陌生人敲門時，毛毛是怎樣做的？
教室只圖：
1、先看貓眼、
2、反鎖門、
3、打開電視大聲喊：爸爸媽媽有人敲門了！
4、打電話：110。
誰記住了自己家的住址了？請小朋友想一想說一說。
三、玩一玩
教師和幼兒一起玩《送信》的游戲，幼兒學做陌生人來后的四步動作。用游戲的方法讓幼兒反復記住陌生人來后的應對辦法。
幼兒園安全陌生人敲門我不開教案2
活動目標：
1、知道獨自在家時不能給陌生人開門。
2、不要輕易相信陌生人。
3、提高自我保護意識。
活動重點：
提高幼兒的安全意識，不能隨意的給陌生人開門。
活動難點：
陌生人敲門時的正確做法。
活動過程;
一、歌曲導入：
師：小朋友，你們會唱《小兔子乖乖》歌嗎？那么我們跟著音樂一起唱一唱這首歌好嗎？
師;小朋友唱的真好。剛才通過唱歌曲，你知道了兔媽媽回來了該怎么辦，大灰狼來了又該怎么辦了，你們不僅大灰狼來了不開門，其他不認識的人來了也不能開門。這節課我們一起來學習《不給陌生人開門》
二、觀看動畫片《陌生人來敲門》
1、你都看到了什么？
2、來敲門的是誰呢？
3、小白兔做的對嗎？
4、如果是你，你會怎么做？
師：對，不能輕信陌生人的.話，如果大人不在家，要自己注意安全，要學會自我保護，不能隨便的把門打開。
三、游戲《判斷對錯》
1、小朋友一個人在家，如果陌生人敲門能不能開？
2、不認識的阿姨給你巧克力你吃嗎？
3、陌生的叔叔帶你去公園你去嗎？
四、課間兒歌
一人在家蹲，門市保護神。如果有人敲，先從貓眼瞧。
假如生人來，別把門兒開。大聲打電話，歹徒最害怕。
壞蛋能嚇走，安全得保障。父母回到家，一定把你夸。
五、情景表演鞏固
老師離開教室，家長扮演陌生人進教室問小朋友你們老師呢（老師出去了）老師不在我帶你們出去玩吧。我還給你們帶糖果吃呢.這時老師進來了，陌生人離開。
師：小朋友做得很對沒有跟陌生人走，自己學會了保護自己，讓家長放心，老師放心。我們一起拍著小手唱著歌走出教室。
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