幼兒園小班獲獎活動教案《翻山越嶺》
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班獲獎活動教案《翻山越嶺》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參賽作品名稱
翻山越嶺參
賽作者
xxx
單位名稱
云南省保山市光麗幼兒園
教學領域
健康
年齡段/班小班設計意圖
以幼兒為中心，重視幼兒主體地位，通過翻山越嶺這個活動發展幼兒個性，培養幼兒克服困難、勇敢頑強、團結協作的精神
活動目標
1、通過多種器械組合，發展幼兒的動作協調性。
2、培養幼兒勇敢、克服害怕心理的好品質。
重點難點
重點：發展幼兒的動作協調
難點：培養幼兒勇敢、克服害怕心理的好品質。
活動準備
竹梯、鉆圈、墊子、籃子、頭飾、自制食物圖片。
活動過程
1、熱身運動。
2、介紹活動材料
今天老師為小朋友準備了一些器械，你們看看這些可以怎么玩？
3、幼兒自主探索進行游戲
教師對幼兒游戲活動中好的玩法給予鼓勵
對于不參加活動孩子要給予積極鼓勵，參與到活動中來。
4、經驗拓展，同伴互助學習
剛才你是怎么玩的？請幼兒進行示范你可以學學你的小伙伴的玩法。
5、引出游戲“翻山越嶺”講解游戲規則
剛才我們小朋友在墊子上學小烏龜爬，鉆了小山洞，用不同方法玩了梯子，現在我們要學校紅帽，翻過大山給外婆送好吃的去。教師講解活動要求：爬過草地（墊子）爬過小山（梯子排列的山）鉆過山洞（塑料圈）拿好籃子，把食物裝進籮筐跑回來放到籮筐里。
6、幼兒參加游戲活動。教師對個別幼兒進行保護（主要是在翻越小山這個環節中，有些幼兒可能會害怕，不敢上）
7、放松運動
活動反思
教師對幼兒游戲活動中好的玩法給予鼓勵對于不參加活動孩子要給予積極鼓勵，參與到活動中來。
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