關于幼兒園小班健康活動教案范文集合五篇
作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班健康活動教案5篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班健康活動教案 篇1
活動目的：感受開心，愿意當個快樂寶寶。
活動準備：
物質準備：神態快樂的小貓，小狗，小豬，小猴玩具及相應的'頭飾若干。
材料配套：幼兒活動操作材料《笑一笑》。
活動過程：
1、引導幼兒觀賞小貓、小狗、小豬、小猴玩具。
提問：這些小動物快樂嗎？你是怎么知道的？小動物們為什么這么快樂？
2、引導幼兒欣賞兒歌《笑一笑》。
3、引導幼兒玩游戲"笑哈哈"。
玩法：教師與幼兒分別戴上頭飾，扮演各種小動物，當念到"你看XX也在笑"時，扮演該動物的幼兒自由表現開心的動作及表情。
4、指導幼兒看操作材料《笑一笑》，說說圖上的小朋友為什么笑。
幼兒園小班健康活動教案 篇2
【活動意圖】
幼兒喜歡做游戲，但與父母一起做游戲的機會卻比較少，為了使幼兒體驗與父母一起參與活動的樂趣，培養幼兒的合作意識和堅持到底的精神，特開展了摘蘋果這一游戲活動。
【活動目標】
1、引導幼兒體驗與父母一起參與活動的.樂趣。
2、培養幼兒的合作意識和堅持到底的精神。
【活動準備】
模擬果樹、筐子、《蘋果歌》音樂光盤等
【活動過程】
一、 熱身運動
幼兒齊唱《蘋果歌》并隨音樂做熱身運動。
二、游戲活動
1、講解游戲玩法及規則
游戲玩法
游戲開始，父母一同用手臂抬幼兒跑至約8米處的果樹跳一跳摘果子，幼兒每次只能摘一個，然后再由父母抬幼兒跑回起點，將果子放入筐內。如此反復，在規定的時間內，以摘果子多者為勝。
游戲規則
(1)幼兒的腳不能著地。
(2)幼兒每次只能摘一個果子。
2、幼兒與父母一起在《蘋果歌》音樂的旋律下做游戲。
游戲結束時表揚勝利的幼兒，同時鼓勵失敗的幼兒堅持到底就是勝利。
三、放松運動
幼兒欣賞音樂并隨著老師做捶捶肩、捶捶背及捶捶腿部的放松運動。
【活動延伸】
幼兒唱并表演《蘋果歌》，并與小朋友討論摘蘋果游戲的其他玩法。
幼兒園小班健康活動教案 篇3
[活動名稱]：玩小滑板車
[活動目標]：培養幼兒動手、動腳、動腦能力；啟發幼兒發散思維，會創新玩小滑板車，提高身體平衡能力，促進幼兒發展創造力。
[活動模式]：室外活動。
[活動教具]：四副小滑板車。
[活動歌曲]：滑板車兒歌。滑板車，真好玩，腳一蹬，朝前奔；滑的遠，滑的'快，小朋友，都喜愛。
[活動過程]：
一、講解滑板車滑行要領
1.雙手扶住滑板車手柄，左腳（或右腳）放在滑板車的踏板上，重心集中在左腳，右腳放在地面有輕微腳尖踏地傾向。
2.開設滑行：掌握好車頭方向，身體向前傾，右腳使勁向后蹬地，借助向后蹬的動作使滑板車向前滑行。
3.轉彎時的技巧：滑行時身體略向前傾速度會更快，而轉彎時速度就應相對降下來，以免轉彎的弧度不好控制，注意減速，轉彎時就沒危險了。
4.下坡時的技巧：下坡時切記速度不宜太快，右腳可放在后輪剎車蓋上，輕微踩住剎車，滑板車會慢慢滑下去。
二、組織小朋友自己練習
1.幼兒分成四組進行滑板車滑行練習。
2.教師在旁指導，注意安全防范，以防意外事故發生。
三、組織小朋友分組比賽
1.每次每組選出一名幼兒，進行滑板速度比賽，距離15米；
2.以此比賽，哪組獲勝者多，則小組獲勝，頒發獲勝錦旗一面。
四、組織小朋友滑板表演
1.全班分成四組，每組選出一名小朋友，代表本組參加滑板表演（充分發揮小朋友想象力、創造力）。
2.評選滑板最佳表演者，并頒發大紅花一朵。
五、活動小結
1.小結滑板車滑行要領；
2.表揚滑的快、滑的好的小朋友和獲勝小組；
3.表揚在滑板車滑行表演最佳小朋友。
幼兒園小班健康活動教案 篇4
活動目的：
1.嘗試清洗玩具
2.知道東西臟了要清洗
活動準備：
1.裝少許肥皂水的盆子一個
2.小手帕每人一條
3.裝清水的盆子一個
4.各種能放在水里玩的塑料玩具
活動過程：
一、以兒歌引入活動，激發寶寶為玩具洗澡的`樂趣。
1.師：小鴨洗澡嘎嘎嘎，小豬洗澡嚕嚕嚕，寶寶洗澡笑哈哈。喲！這么多的小寶貝都想洗洗澡，怎么辦呢？
2.可結合平時的生活經驗，鼓勵寶寶說一說媽媽是怎樣給自己洗澡的。
二、出示裝有肥皂水和清水的大盆，請寶寶們自取玩具進行清洗。
1.提醒寶寶將袖子卷起來，不要弄濕衣服。
2.可引導寶寶先在肥皂水里洗，再用清水洗。
3.可引導寶寶洗凈后用小毛巾擦干玩具。
三、肯定寶寶的表現，引導寶寶將擦干的玩具放回原處。
幼兒園小班健康活動教案 篇5
活動目標：
1、初步懂得保持周圍環境整潔的重要性。
2、養成不亂扔垃圾的文明習慣。
活動準備：
教育掛圖，《不亂扔垃圾》
活動過程：
1、教師出示掛圖《不亂扔垃圾》引導幼兒觀察圖中的內容，猜一猜：小女孩吃完西瓜，會把習慣皮扔到哪里？
2、教師請幼兒繼續觀察畫面的內容，說一說：小孩子為什么摔倒了？后來他怎么樣做？（西瓜皮，把它扔到了了垃圾箱不亂扔了）
3、教師引導幼兒實地觀察并討論：怎么樣做才能是我們的'教室幼兒園都干凈、整潔呢？
師：小朋友想一想我們要怎么做呢？（不亂丟垃圾）。
4、教師請幼兒傾聽《窗外的垃圾》讓幼兒更加知道亂丟垃圾）是破換環境的行為是不文明的習慣。
（1）師：小朋友們？聽完故事你們都聽到了什么？故事里都有誰啊？誰把肉丟到窗外了？分別都丟了什么？
（2）教師和幼兒一起回憶故事。
小雞小狗小猴兔住在一起，他們開始都亂扔垃圾把吃完的東西都丟到窗戶外面去，不久發出難聞的味道，原來是他們丟垃圾。
（3）他們把垃圾清掃干凈后，馬路上都變得很干凈，空氣也好多了。
5、活動總結：小朋友們！那以后你們要不要丟垃圾拉？小朋友亂丟垃圾摔交了，小動物們亂丟垃圾空氣很難聞了。那我們 是不是不能那樣做。要把垃圾啊都丟的丟垃圾的垃圾箱里對不對！做一個文明的乖孩子。
6、活動結束。
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