幼兒園水中的小球教案

時(shí)間：2023-03-29 12:33:25 幼兒園教案

幼兒園水中的小球教案

　　作為一名教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園水中的小球教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園水中的小球教案

幼兒園水中的小球教案1

　　活動目標(biāo)

　　1、樂于在水中玩球。

　　2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象，對這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.在水箱中接滿水;乒乓球若干，石頭一粒。

　　活動過程

　　一、出示一粒石頭和一個(gè)乒乓球，引起幼兒的興趣。

　　教師：小朋友，今天老師手里有寶貝呢!你們猜猜看我手里拿著的是什么?

　　(幼兒自由猜測)

　　二、觀看沉浮

　　1、教師：這兩個(gè)寶貝都喜歡在水里玩，你們來看看石頭在水里怎么玩的?

　　(很明顯一看就知道石頭沉下去了)

　　2、教師：那你們說乒乓球在水里會不會沉下去?

　　(幼兒自由猜測后教師示范)

　　三、觀看游戲：小球躲貓貓

　　1、教師：小朋友聽，什么聲音啊?

　　(播放聲音：小貓的聲音)

　　教師：乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦啊?它浮在水上肯定會被小貓看見的`。

　　(幼兒自由發(fā)言)

　　2、示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，

　　邊摁邊說：小球躲起來了。

　　見沒聽到小貓的聲音后，師放開雙手，邊放邊說：小球浮上來啦!

　　3、示范游戲第二遍，鼓勵幼兒一起說：

　　小球躲起來了。”“小球浮上來啦!

　　4、分組游戲。

　　教師講明游戲規(guī)則：聽到貓聲就躲起來，沒聽到了就浮上來。

幼兒園水中的小球教案2

　　引言：從前幾個(gè)小朋友一同在玩兒球，忽然球滾進(jìn)了很深很深的一個(gè)老樹洞里，大家想了很多方法都不能把球取出來，一個(gè)叫文彥博的小朋友讓大家往樹洞里灌水，球就會浮起來，就出來了，大家都夸文彥博好聰明。

　　目的：

　　1、樂于在水中玩球。

　　2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象，對這一現(xiàn)象產(chǎn)生獵奇。

　　3、學(xué)說"小球躲起來了"、"小球浮上來了"。

　　4、體驗(yàn)與同伴一同玩水的快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　1、在水箱中接滿水；乒乓球若干。

　　2、石頭一粒。

　　3、玩水前將幼兒的長袖外套脫掉或卷起衣袖。

　　過程：

　　1、師出示一粒石頭和一個(gè)乒乓球，惹起幼兒的.興味。

　　師：小朋友，今天王教師手里有寶貝呢！你們猜猜看我手里拿著的是什么？（幼兒自在猜想）2、觀看沉浮。

　　師：這兩個(gè)寶貝都喜歡在水里玩，你們來看看石頭在水里怎樣玩的？

　　（很明顯一看就曉得石頭沉下去了）師：那你們說乒乓球在水里會不會沉下去？（幼兒自在猜想后教員示范）3、敢看游戲"小球躲貓貓"。

　　（1）師：小朋友聽，什么聲音啊？（配班教師發(fā)出小貓的聲音）哇，乒乓球可懼怕小貓了，這可怎樣辦啊？它浮在水上肯定會被小貓看見的。（幼兒自在發(fā)言）（2）師示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說："小球躲起來了。"見沒聽到小貓的聲音后，師放開雙手，邊放邊說："小球浮上來啦！"（3）師示范游戲第二遍，鼓舞幼兒一同說："小球躲起來了。" "小球浮上來啦！"4、分組游戲。（師講明游戲規(guī)則：聽到貓聲就躲起來，沒聽到了就浮上來。）