幼兒園中班體育游戲教案《小猴子本領大》
作為一位杰出的老師，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班體育游戲教案《小猴子本領大》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學理論依據及實施策略
本活動改編自中班的教育活動《闖關》，原教材是利用“鉆山洞闖關”來練習側面鉆的動作。我對教材進行了創造性地使用，設計了集情境性與趣味性為一體的體育游戲。通過“小猴子本領大“的情境主線，綜合練習側面鉆、平衡、投擲等動作，讓幼兒自由探索、總結，從而掌握側面鉆的動作要領，進一步發展幼兒的身體素質。
主要運用了以下教學策略：
1.創設游戲情境，貫穿活動。針對中班幼兒的特點，突出游戲性，使幼兒置身于富有情境的游戲情節中，體驗打敗妖精的成功感，同時獲得新經驗。
2.幼兒自主探究，適度挑戰。根據不同能力的幼兒依次提供了三個不同的“盤絲洞”，鼓勵幼兒自主嘗試，適度挑戰，鞏固側面鉆的動作。
3.加大活動密度，綜合發展幼兒身體素質。原教材中只有側面鉆的動作練習，我們將平衡和投擲的動作也融入游戲中，既加大了運動量，又綜合發展幼兒的身體素質。
活動目標
1.學習側面鉆的動作，掌握側面鉆的動作要領。（重難點）
2.能側面鉆過不同的障礙，綜合練習平衡、側面鉆和投擲的動作，增強動作的靈活性，發展幼兒的身體素質。
3.體驗側面鉆的樂趣和“打妖精”的成功感。
活動準備
1.物質準備：橡皮筋拉成的“水簾洞”、3組不同高度呼啦圈制成的“盤絲洞”、充氣“蜘蛛精”、沙袋若干、《西游記》音樂
2.空間準備：
場地設置
活動過程
1.以“小猴子來操練”導入，進行熱身活動，引發幼兒興趣。
（1）教師扮“齊天大圣”，拔一根毫毛，把幼兒變成“小猴子”，進入游戲情境。
（2）隨《西游記》音樂做熱身活動，主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部和腿部，并重點練習伸腿，為側面鉆做鋪墊。
2.通過“小猴子學本領”，引導幼兒學習側面鉆的動作，掌握側面鉆的要領。（利用場地一）
�。�1）難點前置——練習“縮身術”，為學習側面鉆做準備。
提問：看誰的身體能縮到最�。浚ㄓ變鹤灾魈骄�、嘗試）。
小結：低頭—彎腰—縮身，身體變小。
�。�2）自主探究過“水簾洞”，幼兒個別練習側面鉆。
要求：從水簾洞下鉆過，身體不碰到水簾子，手不能扶地。
幼兒分享鉆的經驗，并請個別能力強的幼兒示范。
教師與幼兒共同總結出側面鉆動作要領：“伸腿、低頭彎腰鉆過去、收腿”。
�。�3）鞏固練習側面鉆，進一步掌握動作要領。
教師示范動作。
幼兒自主練習動作。
3.組織游戲“小猴子打妖精”，幼兒綜合練習平衡、側身鉆、投擲等動作，體驗打妖精的成功感。（利用場地二）
（1）第一次游戲——“一打蜘蛛精”，熟悉玩法規則，鞏固平衡、側面鉆、投擲的動作。
教師講解玩法及規則：走過獨木橋，用新本領側面鉆過盤絲洞，舉起一塊石頭，狠狠地打向蜘蛛精，打完快速跑回。
（2）第二次游戲——“二打蜘蛛精”，縮小洞口，提高側身鉆的難度。
教師導語：蜘蛛精把洞口變小了，我們再去打它的時候，千萬別碰到洞口的蜘蛛絲。
�。�3）第三次游戲——“三打蜘蛛精”，再次縮小洞口，激發幼兒的挑戰欲望。
�、俳處煂дZ：蜘蛛精又把洞口變得更小了，你們能進得去嗎？要注意什么？
�、谕瑫r出示三個高度不同的洞口，請幼兒自主選擇，嘗試挑戰鉆過不同高度的洞口。
4.創設“小猴子去嬉水”情境，引導幼兒創造性地放松身體，感受游戲樂趣。
�。�1）隨音樂做胳膊、腰、腿等部位的放松動作。
（2）隨音樂模仿小猴子的動作離場。