幼兒園中班社會教案《小貓釣魚》3篇
在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園中班社會教案《小貓釣魚》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班社會教案《小貓釣魚》1
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒做事耐心、仔細的品質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
1、操作卡片《小貓釣魚》、電視機、展示儀
2、室內(nèi)用墊子布置一個大池塘。
3、貓媽媽頭飾一只。
活動過程：
一、釣魚游戲。（為幼兒理解故事做鋪墊）
教師帶上頭飾，引導幼兒進入情境。（小貓最喜歡吃魚了，今天貓媽媽就帶小貓到池塘邊學習自己釣魚。）
二、讓幼兒邊看電視邊聽故事《小貓釣魚》，并組織幼兒討論。
1.提問：貓媽媽釣到魚了嗎？小貓有沒有釣到魚呢？
2.小貓一開始釣到魚了嗎？為什么？
3.為什么后來釣到魚了呢？
4.小朋友們說說怎樣才能釣到魚？
5.教師小結(jié)：只要一心一意，認真仔細、耐心地做，什么事情都能做好。
三、組織幼兒繼續(xù)玩釣魚的游戲。
四、延伸活動
在日常教育中繼續(xù)教育幼兒做事要有耐心。
教學反思
本次活動孩子們大多玩的很開心，但是仍有兩個小朋友哭鼻子，因為他倆沒有釣到魚。看到他倆哭，好幾個小朋友圍上去有的為他們擦眼淚，有的為他們擦鼻涕，還有小朋友掏出了兜里的糖果給他們，得到最多紅花的.那組小朋友還要把劃給他們---那會兒我都看的感動了�？傊顒邮浅晒Φ�，孩子們不僅體驗到了動手做游戲的樂趣，懂得了分享與合作的重要性，還懂得了做事要有耐心，不能急。
幼兒園中班社會教案《小貓釣魚》2
活動名稱：小貓釣魚
活動目標：
1、使幼兒知道做事要耐心、仔細。
2、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和做事的'能力。
3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。
中班社會公開課教案《小貓釣魚》
活動準備：
1、操作卡片《小貓釣魚》、電視機、展示儀
2、室內(nèi)布置一大池塘。
3、貓媽媽頭飾一只。
活動過程：
1、幼兒游戲，為幼兒理解故事做鋪墊。
教師帶上頭飾，引導幼兒進入情境。
小貓最喜歡吃魚了，今天貓媽媽就帶小貓到池塘邊學習自己釣魚。
2、讓幼兒邊看電視邊聽故事《小貓釣魚》，并組織幼兒討論。
�。�1）提問：貓媽媽釣到魚了嗎？小貓有沒有釣到魚呢？
（2）小貓一開始釣到魚了嗎？為什么？
�。�3）為什么后來釣到魚了呢？
（4）小朋友們說說怎樣才能釣到魚？
（5）教師小結(jié)：只要一心一意，認真仔細、耐心地做，什么事情都能做好。
3、組織幼兒繼續(xù)玩釣魚的游戲。
延伸活動：
在日常教育中繼續(xù)教育幼兒做事要有耐心。
教學反思
活動與生活相互融會貫通，孩子不但對意思簡明易懂，也明白了在生活中該如何做，不過還得有家長平時在生活中多引導、教育，否則孩子在實際行動上并不是每一個人都會做到。
幼兒園中班社會教案《小貓釣魚》3
活動目標
1、使幼兒知道做事要耐心、仔細。
2、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和做事的能力。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的.觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備
1、操作卡片《小貓釣魚》、電視機、展示儀
2、室內(nèi)布置一大池塘。
3、貓媽媽頭飾一只。
活動過程
1、幼兒游戲，為幼兒理解故事做鋪墊。
教師帶上頭飾，引導幼兒進入情境。
小貓最喜歡吃魚了，今天貓媽媽就帶小貓到池塘邊學習自己釣魚。
2、讓幼兒邊看電視邊聽故事《小貓釣魚》，并組織幼兒討論。
�。�1）、提問：貓媽媽釣到魚了嗎？小貓有沒有釣到魚呢？
（2）、小貓一開始釣到魚了嗎？為什么？
�。�3）、為什么后來釣到魚了呢？
（4）、小朋友們說說怎樣才能釣到魚？
�。�5）、教師小結(jié)：
只要一心一意，認真仔細、耐心地做，什么事情都能做好。
3、組織幼兒繼續(xù)玩釣魚的游戲。
延伸活動：
在日常教育中繼續(xù)教育幼兒做事要有耐心。