幼兒園健康活動教案：一起來刷牙
作為一位杰出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢？下面是小編整理的幼兒園健康活動教案：一起來刷牙，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園健康活動教案：一起來刷牙1
（一）活動目標：
1、懂得保護牙齒的重要性。了解齲齒形成的原因，掌握預防齲齒的方法。
2、學習正確的刷牙方法。
（二）活動準備：
1、了解幼兒對牙齒保護知識的了解和日常行為的情況。為活動更有針對性提供依據。
2、FLSAH動畫、故事光盤、牙齒的'模型、幼兒每人一套漱具、小牙刷、小鏡子等。刷牙記錄表。
（三）活動過程：
1、老師指導幼兒用小鏡子觀察自己的牙齒，看看自己的牙齒是什么樣子。助教老師提示幼兒從牙齒的顏色、整齊度、是否有蛀牙等方面進行觀察。談話：分享經驗，怎樣保護我們的牙齒，豐富幼兒對保護牙齒的認識。
2、老師利用圖片和模型介紹預防齲齒的方法。如：少吃零食、用正確的方法刷牙、睡覺前不吃零食、定期做口腔檢查等。幫助幼兒提升相關經驗。
3、與幼兒共同欣賞故事《松鼠王子歷險記》引出問題：“怎樣才是正確刷牙？”
4、老師請幼兒說一說自己平時是怎樣刷牙的？，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。預想策略：（在這個環節中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體，發表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導。）幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達的，教師請幼兒用動作示范，老師以語言加以引導。
5、教師請幼兒觀看課件，，提出問題，帶著問題去看。觀看后教師提問：刷牙時先要做什么？怎樣正確的刷牙？上邊的牙齒怎樣刷？下邊的牙齒怎樣刷？兩邊的牙齒怎樣刷？
6、老師介紹正確的刷牙方法。以模型做演示正確的刷牙方法。
7、教師以兒歌的形式幫助幼兒小結刷牙的方法。教師邊示范，邊說兒歌，幫助幼兒提升經驗，加深印象。“小牙刷，刷呀刷。刷完上牙，刷下牙，最后再刷咬合面。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來回刷。天天早晚堅持刷。”
8、幼兒集體練習刷牙。教師播放刷牙歌，激發幼兒興趣。預想策略：引導幼兒同伴間學習。老師拿著牙具，巡回指導，邊說兒歌，邊提示幼兒正確的刷牙方法。
9、結束部分：互相檢查牙齒刷得干凈嗎？談談刷完牙的感受。
幼兒園健康活動教案：一起來刷牙2
活動目標：
1.知道刷牙能保護牙齒
2.會模仿成人刷牙
重點難點：
1.知道刷牙能保護牙齒
2.會模仿成人刷牙
活動準備：
1.CD《刷牙歌》
2.事先利用游戲本《刷牙》制作成牙刷
活動過程：
一、播放CD，伴隨歌曲做動作，請寶寶欣賞。
用夸張的動作和表情模仿刷牙的動作，吸引寶寶的注意。
二、邊念歌詞，邊帶寶寶徒手模仿刷牙動作。
1.示范刷牙的正確方法；刷門牙的時候要上下刷，刷槽牙的時候要來回刷。
2.刷完牙齒后詼諧地表現吐水的動作，引發寶寶已有的'漱口經驗，激發寶寶模仿刷牙的興趣。
三、請寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動作，告訴寶寶刷牙能夠保護牙齒。
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