幼兒園教案：他們在干什么

幼兒園教案：他們在干什么

　　作為一名優秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園教案：他們在干什么，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園教案：他們在干什么1

　　活動目標

　　通過問答的形式，了解一些常見的職業。

　　通過對話練習，鍛煉語言表達能力。

　　活動準備

　　教具學具準備：圖片5張（農民種地、護士打針、廚師炒菜、消防員救火、郵遞員送信）。

　　知識經驗準備：對農民、護士、廚師、消防員、郵遞員等職業有所了解。

　　活動過程

　　出示農民種地的圖片，教師問，幼兒答。提問：

　　①卡上畫的是什么人？（農民伯伯）

　　②農民伯伯在干什么？（農民伯伯在種地）

　　③為什么要種地？（因為要種出糧食給我們吃）

　　出示護士打針的圖片，教師問，幼兒答：

　　①卡上畫的是什么人？（護士阿姨）

　　②護士阿姨在干什么？（護士阿姨給別人打針）

　　③為什么要給別人打針？（因為有人生病了）

　　用同樣的問答方式出示廚師炒菜、消防員救火、郵遞員送信的.圖片，讓幼兒了解這些職業。

　　將圖片貼在展示板上。幼兒兩人一組，采用問答形式了解圖片介紹的職業。

　　活動滲透

　　美術活動：粘貼畫一一各種職業的圖片。

　　情境滲透;收集各行各業的職業圖片配上文字，粘貼在活動室墻面上。

　　園中滲透：在生活中經常和幼兒聊天，了解他們父母的職業。

　　家庭滲透：家長在家庭生活中，注意幫助幼兒了解身邊各行各業人們的工作情況。

　　活動分析

　　本活動通過“對答游戲”的形式，讓幼兒了解生活中的一些常見的職業，巧妙地將語言教育與社會教育結合在一起，既鍛煉了幼兒的語言表達能力，又增加了幼兒的社會常識。同時，利用圖片加以提示，避免了單純問答的抽象性，比較符合小班幼兒的思維特點。

　　實施指導

　　活動重點：了解農民、護士、廚師、消防員、郵遞員的職業特點，并能用語言表達。活動難點：在回答問題的時候將句子說完整，并能根據圖片內容學習向別人提問題。

　　活動拓展：

　　開展各種職業的圖片展覽，豐富幼兒的講述內容。

　　請家長利用節假日帶幼兒外出活動，親身感知各種行業的職業特點。

　　注意事項

　　多引導幼兒進行拓展性談話。

　　為幼兒創設溫馨舒適的談話氛圍。

幼兒園教案：他們在干什么2

　　活動目標：

　　1、學習傾聽，分辨不同物體產生的聲音，提高聽覺分辨力

　　2、根據故事情境,讓幼兒發揮想象,模仿各種聲音,并進行情境表演

　　活動準備：

　　多媒體制作的圖片。各種小動物的頭飾。

　　活動過程：

　　（一）出示玩具小兔，告訴小朋友今天小白兔要帶我們去一個地方，你們想不想去，（引起幼兒的'興趣）

　　放情境一：背景（森林里，有樹，有小山坡，有草坪，有池塘）

　　播放小鳥的聲音，之后問小朋友這是什么聲音,并想象一下它在干什么。

　　播放馬的叫聲，之后問小朋友這是什么聲音,并想象一下它在干什么。

　　播放青蛙的叫聲，之后問小朋友這是什么聲音,并想象一下它在干什么。

　　播放一頭獅子，請幼兒說說它的聲音。

　　播放完之后，請幼兒想想，你還知道哪些小動物的叫聲，并請他們也來學學這些叫聲。小朋友學得真像，小白兔很高興，她還想帶小朋友到另一個地方去，

　　放情境二：背景（公路上，兩旁有樹木，有人行道）

　　播放飛機的聲音，問幼兒這是什么聲音。你在什么地方聽到過。

　　出示各種圖片，請幼兒根據圖片說說他們的聲音。并問幼兒你在什么地方聽到過。

　　（二）分段播放錄音聲音，請幼兒聽聽他們在干什么。并進行適當的情境表演。

　　（三）大自然里的聲音還有很多，老師帶小朋友一起到外面去找找看。

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