幼兒園中班停車場(chǎng)教案

時(shí)間：2023-03-01 12:08:46 幼兒園教案

幼兒園中班停車場(chǎng)教案3篇

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班停車場(chǎng)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班停車場(chǎng)教案3篇

幼兒園中班停車場(chǎng)教案1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、了解一些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　2、樂(lè)意在集體中大膽表達(dá)自己的想法，并與同伴交流。

　　3、幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。

　　4、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、“停車場(chǎng)”故事圖畫。

　　2、幼兒自備各種玩具車的模型。

　　3、交通標(biāo)志牌若干。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、欣賞音樂(lè)。

　　教師帶幼兒坐在小板凳上靜靜地、仔細(xì)地聽聽（音樂(lè)），引發(fā)幼兒聽馬路上一些車的喇叭聲。

　　二、說(shuō)一說(shuō)：馬路上……

　　1、師：這些車子呀，今天來(lái)到我們中一班做客了，誰(shuí)認(rèn)識(shí)他們來(lái)給大家介紹一下。把幼兒準(zhǔn)備的玩具車的模型請(qǐng)出來(lái)（一兩個(gè)）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)玩具車的模型的名稱、特征和用途。

　　2、教師詢問(wèn)幼兒：馬路上也有各種各樣的車，那你們每天上學(xué)放學(xué)都見過(guò)哪些車？你最喜歡什么車？為什么？

　　3、教師出示：紅燈、綠燈、斑馬線等交通標(biāo)志牌，讓幼兒認(rèn)識(shí)并說(shuō)一說(shuō)馬路上除了有車輛以外，還有很多的交通標(biāo)志告訴我們要注意遵守哪些交通規(guī)則？

　　二、聽故事，解決問(wèn)題。

　　出示“停車場(chǎng)”標(biāo)志牌。

　　1、教師結(jié)合圖畫講述《停車場(chǎng)》的故事。

　　2、師：紅色小汽車為什么哭著回來(lái)了？你們能幫助這輛紅色小汽車，告訴它應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則嗎？

　　3、師：我們?cè)隈R路上又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？

　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽地將自己的想法與同伴交流分享。

　　三、總結(jié)。

　　1、車輛行駛時(shí)要遵守交通規(guī)則：服從交警的指揮；不逆向、超速行駛；不違章停車等。

　　2、我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)也必須遵守交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行；不亂穿馬路；過(guò)馬路要走人橫道。

　　四、教學(xué)活動(dòng)在快樂(lè)的歌聲中結(jié)束。

　　寶寶們準(zhǔn)備好了嗎？我們就要出發(fā)了，汽車汽車嘟嘟叫，我們大家準(zhǔn)備好，背上我的小書包，我們出發(fā)了。嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀，嘀嘀嘀嘀嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀……準(zhǔn)備到站啦。

　　【教學(xué)反思】

　　在語(yǔ)言活動(dòng)的組織中，為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。我結(jié)合幼兒的生活實(shí)際，馬路是他們熟悉的環(huán)境，因?yàn)楹⒆觽兠刻焐嫌變簣@、離園回家都要走在馬路上；孩子對(duì)馬路上的各種車輛、標(biāo)志、交通等都充滿著濃厚的興趣。但是走在馬路上如果不遵守交通規(guī)則，是很危險(xiǎn)的，交通標(biāo)志是我們向幼兒進(jìn)行安全教育最好的題材。在活動(dòng)中我運(yùn)用一些交通圖標(biāo)引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，發(fā)展幼兒思維能力。在故事環(huán)節(jié)上，我還通過(guò)圖畫讓幼兒理解圖意的基礎(chǔ)上，提高了幼兒學(xué)習(xí)的`積極性。

　　但是活動(dòng)過(guò)程中，有些問(wèn)題設(shè)計(jì)偏深，根據(jù)幼兒的思維能力有一定困難，而且在教學(xué)活動(dòng)中留給幼兒的時(shí)間太少。如果此時(shí)，我在授課中從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)去設(shè)計(jì)問(wèn)題，多鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己想法，多給幼兒創(chuàng)設(shè)一些相互討論，相互說(shuō)說(shuō)的機(jī)會(huì)，多設(shè)計(jì)些游戲活動(dòng)，那么幼兒就有了盡情表達(dá)的機(jī)會(huì)，鍛煉的機(jī)會(huì)了，教學(xué)活動(dòng)將會(huì)得到更好的效果。

　　小百科：停車場(chǎng)是供車輛停放之場(chǎng)所。停車場(chǎng)有僅畫停車格而無(wú)人管理及收費(fèi)的簡(jiǎn)易停車場(chǎng)，亦有配有出入欄口、泊車管理員及計(jì)時(shí)收款員的收費(fèi)停車場(chǎng)。

幼兒園中班停車場(chǎng)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1認(rèn)識(shí)停車場(chǎng)的標(biāo)志，了解不同類型的停車場(chǎng)。

　　2知道在停車場(chǎng)玩耍的危險(xiǎn)，能主動(dòng)遠(yuǎn)離。

　　3知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

　　4能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1多媒體教學(xué)資源圖片：

　　(1)各種類型的停車場(chǎng)及停車標(biāo)志;

　　(2)《不在停車場(chǎng)里玩耍》;

　　(3)《誰(shuí)先達(dá)大停車場(chǎng)》。

　　2與幼兒人數(shù)相當(dāng)?shù)奶?4種不同的顏色)若干、色子若干。

　　3幼兒用書第40-43頁(yè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1播放多媒體教學(xué)資源圖片(1)引導(dǎo)幼兒了解各種類型的停車場(chǎng)，認(rèn)識(shí)停車場(chǎng)的.標(biāo)志。

　　提問(wèn)：這是什么地方?是做什么用的?哪些地方有停車場(chǎng)?這是什么標(biāo)志?在哪里見過(guò)?

　　小結(jié)：在我們身邊有各種各樣的停車場(chǎng)，有地上停車場(chǎng)、有地下停車場(chǎng)、樓頂停車場(chǎng)以及立體停車場(chǎng)，停車場(chǎng)門口有停車的標(biāo)志。

　　2播放多媒體教學(xué)資源圖片(2)，引導(dǎo)幼兒了解在停車場(chǎng)玩耍的危險(xiǎn)，知道正確的做法。

　　提問(wèn)：哪些做法是對(duì)的?那些是錯(cuò)的?為什么?

　　小結(jié)：在停車場(chǎng)，汽車尾氣太多，會(huì)危害小朋友健康;小朋友個(gè)子矮，后視鏡往往看不到，很容易在倒車時(shí)被車撞倒;很多車在出入停車場(chǎng)時(shí)速度很快，常常來(lái)不及躲閃。

　　小朋友要遠(yuǎn)離停車場(chǎng)。在停車場(chǎng)內(nèi)行走要緊隨父母，不追逐打鬧、不玩耍、不逗留，特別不要在車輛附近停留或鉆在車下，以防車輛突然啟動(dòng)，造成傷害。經(jīng)過(guò)停車場(chǎng)的出入口是要執(zhí)意查看有沒(méi)有進(jìn)出的車輛，確定沒(méi)有車輛時(shí)在通過(guò)。不在停車廠門口停留玩耍。

　　3、組織幼兒玩飛行棋游戲，鞏固經(jīng)驗(yàn)。

　　播放多媒體教學(xué)資源圖片(3)《誰(shuí)先到達(dá)停車場(chǎng)》，講解玩法：幼兒4人一組，找到幼兒用書第42-43頁(yè)的棋盤，選擇不同顏色的棋子，輪流擲色子。根據(jù)色子上的數(shù)字決定走幾步，并按照棋盤路線上圖畫的內(nèi)容決定進(jìn)退，看誰(shuí)最先到達(dá)停車場(chǎng)。

　　活動(dòng)延伸

　　1請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒用書第42-43頁(yè)，了解停車場(chǎng)里的安全隱患。生活中注意提醒幼兒不在停車場(chǎng)玩耍，出入停車場(chǎng)時(shí)要做好幼兒的監(jiān)護(hù)工作。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子玩幼兒用書第42-43頁(yè)上的飛行棋，鞏固安全知識(shí)。

幼兒園中班停車場(chǎng)教案3

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　在一次活動(dòng)中，我讓幼兒用玩具車來(lái)比賽，可教室里卻變得亂七八糟，孩子們不按規(guī)則比賽，只覺(jué)得車子相撞很好玩，很刺激，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)撞車大賽。于是我讓小朋友們先把自己的車子停回停車場(chǎng)，比賽重新開始，而且必須要按比賽規(guī)則來(lái)做，不然誰(shuí)違反就算出局了，這次比賽效果很好。車子都走自己的道，這回沒(méi)有出現(xiàn)撞車現(xiàn)象了。所以我設(shè)計(jì)一節(jié)有關(guān)交通規(guī)則的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)。這樣能讓幼兒在日常生活中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解一些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　2、樂(lè)意在集體中大膽表達(dá)自己的想法，并與同伴交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

　　5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、“停車場(chǎng)”故事圖畫。

　　2、幼兒自備各種玩具車的模型。

　　3、交通標(biāo)志牌若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、欣賞音樂(lè)。

　　教師帶幼兒坐在小板凳上靜靜地、仔細(xì)地聽聽（音樂(lè)），引發(fā)幼兒聽馬路上一些車的喇叭聲。

　　二、說(shuō)一說(shuō)：馬路上……

　　2、教師詢問(wèn)幼兒：馬路上也有各種各樣的車，那你們每天上學(xué)放學(xué)都見過(guò)哪些車？你最喜歡什么車？為什么？

　　三、聽故事，解決問(wèn)題。

　　出示“停車場(chǎng)”標(biāo)志牌。

　　1、教師結(jié)合圖畫講述《停車場(chǎng)》的故事。

　　2、師：紅色小汽車為什么哭著回來(lái)了？你們能幫助這輛紅色小汽車，告訴它應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則嗎？

　　3、師：我們?cè)隈R路上又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？

　　4、鼓勵(lì)幼兒大膽地將自己的想法與同伴交流分享。

　　四、總結(jié)。

　　1、車輛行駛時(shí)要遵守交通規(guī)則：服從交警的指揮；逆向、超速行駛；不違章停車等。

　　2、我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)也必須遵守交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行；不亂穿馬路；過(guò)馬路要走人橫道。

　　五、教學(xué)活動(dòng)在快樂(lè)的歌聲中結(jié)束。

　　教學(xué)反思

　　在語(yǔ)言活動(dòng)的組織中，為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。我結(jié)合幼兒的生活實(shí)際，馬路是他們熟悉的環(huán)境，因?yàn)楹⒆觽兠刻焐嫌變簣@、離園回家都要走在馬路上；孩子對(duì)馬路上的各種車輛、標(biāo)志、交通等都充滿著濃厚的興趣。但是走在馬路上如果不遵守交通規(guī)則，是很危險(xiǎn)的`，交通標(biāo)志是我們向幼兒進(jìn)行安全教育最好的題材。在活動(dòng)中我運(yùn)用一些交通圖標(biāo)引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，發(fā)展幼兒思維能力。在故事環(huán)節(jié)上，我還通過(guò)圖畫讓幼兒理解圖意的基礎(chǔ)上，提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

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