幼兒園中班教案《送你好運氣》

時間：2023-02-27 15:02:41 幼兒園教案

幼兒園中班教案《送你好運氣》

　　作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班教案《送你好運氣》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中班教案《送你好運氣》

幼兒園中班教案《送你好運氣》1

　　活動目標：

　　感受玩紅氣球的歡快氣氛。練習拋接氣球，不讓球掉下來。

　　能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的`快樂。

　　在活動中將幼兒可愛的一面展現出來，感受好運氣。

　　活動準備：

　　旋律活潑歡快的音樂磁帶。紅氣球每人一個。

　　活動過程：

　　好運在手中。

　　——紅彤彤的氣球象征著新年的好運，讓我們手拿好運氣球，一起來活動身體吧。

　　——隨著音樂，幼兒手拿氣球活動身體各個部位，如四肢運動、體側運動、腹背運動等。

　　我傳你接好運氣。

　　——現在，我們留下了兩個好運氣球。我們要把好運氣送給朋友。這樣，一個人有了好運氣，大家都會得到好運氣。我們送運氣球和接運氣球的時候，不能讓好運氣球掉在地上，也不能弄破好運氣球。

　　——幼兒分成兩組，圍成圓圈，以我傳你接的方式傳接氣球。傳接時，幼兒一邊傳接，一邊說“好運送給你”。

　　——傳接氣球時，可以放音樂，也可以擊鼓，以渲染氣氛。游戲進行兩到三遍。

　　我拋你接送好運。

　　——好運氣還可以用“我拋你接”的辦法來送給朋友。

　　——幼兒分成若干小組，4—5名幼兒圍成圓圈，一名幼兒站在中間手拿氣球。圍成圓圈的幼兒問：“好運送給誰?”持球幼兒一邊喊“好

　　運送給xxx”，一邊盡力往上拋出氣球；與此同時，被喊到名字的幼兒迅速跑到中間來接住氣球。游戲時，播放音樂，渲染氣氛。

　　——根據幼兒的興趣決定游戲次數。

　　建議：

　　紅氣球象征著喜慶和好運氣。傳接與拋接氣球時，應盡可能地渲染這種氣氛，并讓幼兒充分感受。當幾位幼兒共用一球進，可將其他氣球統一放到筐里。

　　活動結束：

　　小朋友一起探討。

幼兒園中班教案《送你好運氣》2

　　設計意圖：

　　《送你好運氣》選自主題活動“紅彤彤的年”，“紅彤彤的年”活動的主題內容是讓幼兒了解我們中國的傳統節日，知道我們在過年的一些活動，《送你好運氣》是這個主題里的一個健康活動，圍繞主題情景送您好運氣，帶領幼兒游戲，中班幼兒已經能連續拋接球了，活動的重點在于讓幼兒感受玩氣球的歡快氣氛，能拋接氣球，不讓球掉下來，在活動中采用情景性的方式吸引幼兒的活動興趣。

　　活動目標：

　　1.感受玩紅氣球的歡快氣氛。

　　2.練習拋接氣球，不讓球掉下來。

　　活動準備：

　　1.旋律活潑歡快的音樂磁帶。

　　2.紅氣球每人一個。

　　活動過程：

　　一、好運在手中

　　教師帶領幼兒做熱身運動

　　師：紅彤彤的氣球象征著新年的好運，讓我們手拿好運氣球，一起來活動身體吧。（隨著音樂，幼兒手拿氣球活動身體各個部位，如四肢運動、體側運動、腹背運動等。）

　　二、我傳你接好運氣。

　　教師講述活動內容和游戲規則