小雪人幼兒園小班教案大班小雪人教案

時間：2023-01-11 20:24:00 幼兒園教案

小雪人幼兒園小班教案大班小雪人教案

　　作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的小雪人幼兒園小班教案大班小雪人教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小雪人幼兒園小班教案大班小雪人教案

小雪人幼兒園小班教案大班小雪人教案1

　　活動目標：

　　1．能用大圓、小圓等繪畫小雪人。

　　2．學習用小排筆刷底色。

　　3．進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。

　　4．學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。

　　活動準備：

　　1．參加過堆雪人的活動。

　　2．淺藍色加水的顏色盒、護衣、小排筆等。

　　活動過程：

　　1．繪畫小雪人的興趣。

　　下雪了，我們可以做什么游戲?

　　2．欣賞范畫。

　　小雪人是什么樣子的.?

　　刷淺藍底色、談談小雪人為什么會變出來?讓幼兒感知小雪人是用蠟筆畫的。

　　3．幼兒操作，教師指導。

　　教師重點指導能力弱的幼兒正確用蠟筆畫出雪人形象。

　　提醒幼兒用小排筆沿著一個方向刷底色。

　　4．展覽作品，欣賞成果。

　　建議：

　　區域活動時引導幼兒用多種方式表現冬天的雪。

　　活動結束：

　　能畫出小雪人形象。

　　活動反思

　　在本次教學活動中，幼兒的興趣很高，也是源于幼兒對雪的熟悉和喜愛。幼兒在制作過程中，始終保持著濃厚的興趣和特別的專注力，完成自己的作品后，再看看別人的作品，每個孩子都很有成就感。

小雪人幼兒園小班教案大班小雪人教案2

　　活動目標：

　　學習用圓形畫出可愛的小雪人的形象。

　　活動準備：

　　1、創意繪本、油畫棒人手一份。

　　2、音樂磁帶《雪花》、繪畫范例大圖。

　　活動過程：

　　1、小聲播放《雪花》音樂，教師在音樂中講述情景故事：

　　小豬和朋友們玩了一天，大家都累了，互相告別后各自回家。天漸漸黑了下來，并下起了雪花，小豬一個人走在回家的路上，心里想：我得快點回家了，要不爸爸媽媽該著急了。突然，他聽到一陣嗚嗚嗚的哭聲，把小豬嚇了一跳。走近一看，原來是小雪人正傷心地哭呢！小豬問：你為什么哭呀？小雪人說：白天，很多小朋友和我玩，到了晚上他們都回家了，剩下我一個人孤零零的，我害怕！

　　提問：小朋友，你要是小豬會怎么辦呢？鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。

　　小豬想了想：別怕，我來幫助你。他戴上神奇的帽子，變出好多小雪人，小雪人高興地說：有這么多朋友陪我，我再也不害怕了！謝謝你，小豬。你的帽子真是太神奇了！

　　激發幼兒創作熱情：小朋友，我們和小豬一起幫小雪人找朋友吧！

　　2、請幼兒翻開創意繪本，找到小雪人，說一說，小雪人是什么顏色的？白色的雪人的腦袋是什么形狀？（一個小圓）肚子是什么形狀？（一個大圓）帽子是什么形狀的？（小方形）邊說教師邊在繪畫范例大圖上畫出雪人的模樣。

　　3、啟發幼兒再想想小雪人有了很多的朋友，他的表情會怎么樣？這些小雪人戴的帽子是一樣的嗎？他們可以在雪地上玩什么游戲？手上的姿勢都是怎樣的？鼓勵幼兒邊說邊模仿，想像中小雪人不同的表情和姿勢。

　　4、輕聲播放《雪花》音樂，幼兒拿出白色油畫棒，根據自己想象開始作畫。在掌握用圓形組畫雪人的基礎上，鼓勵幼兒可多畫幾個不同表情姿勢的雪人。

　　5、請幼兒將自己的作品放在桌上，形成小雪人的舞會展覽。大家一起欣賞，并模仿舞會中雪人的形象，在音樂中做出相應動作或跳舞。