幼兒園主題班會教案

時間：2024-10-22 14:04:35 歐敏幼兒園教案

幼兒園主題班會教案（精選22篇）

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的幼兒園主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園主題班會教案（精選22篇）

　　幼兒園主題班會教案 1

　　今年9月20日是第xx個國際愛牙日，結(jié)合今年愛牙日的主題“健康口腔，幸福家庭”，副主題“呵護孩子，預(yù)防齲齒”，建議連鎖園準(zhǔn)備多種形式的活動，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭做“無齲好兒童”。

　　具體活動參考方案如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。

　　2.幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習(xí)慣。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

　　2.請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關(guān)信息，為孩子準(zhǔn)備好牙具，寫上姓名，帶來幼兒園。

　　3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

　　三、活動程序

　　介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結(jié)。

　　四、活動形式

　　討論交流、操作體驗活動。

　　五、活動過程

　　（一）活動前討論：

　　1.你知道牙齒的作用嗎？

　　2.小朋友的牙齒為什么會掉下來？

　　3.在換牙的`時候要注意什么？

　　（二）請專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。

　　1.牙齒的作用：

　　（1）咀嚼。

　　（2）幫助發(fā)音。

　　（3）保持面部的協(xié)調(diào)美觀。

　　（4）有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

　　2.不好的習(xí)慣：吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。

　　3.換牙期要注意什么：

　　（1）多咬硬物。

　　（2）少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。

　　（3）吃東西時做到雙側(cè)咀嚼。

　　（4）改掉不良的習(xí)慣（如：舌習(xí)慣、唇習(xí)慣、口呼吸）。

　　（5）白天不可過渡瘋玩，這樣容易導(dǎo)致緊張，引起夜磨牙、深覆合。

　　4.保護牙齒

　　（1）牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細(xì)菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月?lián)Q一次。

　　（2）牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。

　　（3）刷牙的方法：

　　①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

　　②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。

　　③每個部位要重復(fù)刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。

　　（4）漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子（示范正確漱口方法）

　　（5）定期去醫(yī)院檢查。

　　（三）幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：

　　（1）利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法；

　　（2）學(xué)念兒歌《我會刷牙》；

　　（3）幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習(xí)刷牙。

　　（四）課后請牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。

　　六、活動結(jié)束

　　（一）教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習(xí)愛牙、護牙知識。

　　（二）與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。

　　幼兒園主題班會教案 2

　　活動目的：

　　1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

　　2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

　　3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　4、了解節(jié)日的.來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

　　活動時間：

　　6月15日下午4點30分

　　活動流程：

　　一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了！

　　二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，

　　每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。

　　三、親子游戲環(huán)節(jié)

　　1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。

　　2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。

　　3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

　　4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

　　四、結(jié)束部分

　　音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

　　師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

　　人員安排：

　　李xx負(fù)責(zé)組織游戲、刁xx負(fù)責(zé)協(xié)助組織、王x負(fù)責(zé)秩序及照像。

　　通過這次父親節(jié)活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。

　　幼兒園主題班會教案 3

　　【設(shè)計意圖】

　　幼兒到了大班，身體骨骼發(fā)生了明顯的變化，在動作技能上也有很大的發(fā)展?jié)撃埽瑒幼鞯膮f(xié)調(diào)性、體力都明顯增強。活潑好動，喜歡嘗試新奇富有挑戰(zhàn)性的活動。喜歡與同伴一起合作游戲，來獲得對身體運動的經(jīng)驗，也有一定的安全意識。奔跑是大班孩子特別喜歡一項活動，但單一的跑對大班的孩子已沒有什么挑戰(zhàn)性，于是我在設(shè)計《合作拿圈追逐跑》活動時，為孩子制定了符合他們年齡特點以及本班幼兒實際發(fā)展情況的活動內(nèi)容。用孩子喜愛的游戲情境“捕蝴蝶”來調(diào)動孩子參與游戲的興趣。用兩人、三人合作及添加道具網(wǎng)(大圈)，來增加游戲的難度，提高活動的挑戰(zhàn)性，通過躲閃及網(wǎng)住“蝴蝶”使孩子獲得對自己身體發(fā)展的自信心等。讓孩子始終積極的參與游戲并在游戲中獲得快樂及滿足。并充分發(fā)揮大班的'孩子能動性，請孩子在游戲中自己拿游戲需要的道具及游戲結(jié)束時和老師一起收拾道具和場地。

　　通過游戲使幼兒兩兩合作跑的動作得到練習(xí)，符合幼兒由易到難的學(xué)習(xí)特點，以及身體發(fā)展循序漸進的原則。在教學(xué)上采取兩人合作做網(wǎng)、三人合作做網(wǎng)、分組比賽及發(fā)揮看課教師的資源，讓孩子與老師一起參與活動，逐漸增加游戲的難度等多種形式，來激發(fā)幼兒對活動的興趣和積極性。通過嘗試練習(xí)，可以讓他們動作更輕松、自然、協(xié)調(diào)，從而提高他們的身體綜合素質(zhì)。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩的教育原則。

　　【活動目標(biāo)】

　　1.學(xué)習(xí)兩人或三人合作拿圈四散追逐跑。

　　2.在游戲相互討論中，探索網(wǎng)捕蝴蝶及蝴蝶躲散的不同方法。

　　3.在合作跑中，盡量和同伴協(xié)調(diào)一致。

　　4.通過小組合作的形式，運用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn)。

　　5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備——小圈若干、筐2個前期

　　2、經(jīng)驗準(zhǔn)備---聽哨音站隊形

　　【活動重點難點】

　　1、重點：兩人拉圈協(xié)調(diào)跑

　　2、難點：捕蝴蝶及蝴蝶躲的多種方法

　　【活動過程】

　　一、開始部分：活動手膝關(guān)節(jié)

　　師：稍息，立正。今天我們的游戲主要是奔跑游戲，聽口令活動一下我們的身體(第一節(jié)：頭部運動第二節(jié)要部運動第三節(jié)膝蓋運動第四節(jié)手腕腳腕)

　　二、基本部分

　　1.全體幼兒兩兩結(jié)伴拉環(huán)跑

　　師：上次我們玩了一個拉環(huán)跑游戲，還記得怎么玩嗎?

　　師：請1、3組的小朋友每人到筐里拿一個圈快速與旁邊的朋友拉圈站好。

　　師：聽哨音我們一排一排的，快速跑到對面的紅線再跑回來。

　　師：第一排準(zhǔn)備……(一排一排的聽哨音練習(xí))

　　2.游戲捕蝴蝶

　　(1)1/2人當(dāng)蝴蝶，1/2人當(dāng)網(wǎng)

　　師：剛才我們跑的都不錯，這次我們來用圈玩?zhèn)€捕蝴蝶魚的游戲。

　　師：怎么玩呢?這次第1、2組的小朋友當(dāng)蝴蝶到花園里飛來飛去，我們3、4組的小朋友快速與旁邊的朋友拉圈捕蝴蝶。

　　師：聽到哨音一響，網(wǎng)就可以去花園里捕蝴蝶了。被捕到的蝴蝶就站到我這兒來。

　　師：蝴蝶怎樣才算被捕到了呢?只要做網(wǎng)的小朋友手抓到你了，就算被捕到了，不能再逃跑。

　　師：預(yù)備(吹哨音)

　　(2)交換角色

　　師：剛才有幾張網(wǎng)捕到了好只蝴蝶，網(wǎng)怎樣才能又快又穩(wěn)的捕到蝴蝶呢?

　　(兩人的速度、兩人協(xié)調(diào)、兩人看準(zhǔn)同一只蝴蝶、朝蝴蝶多的地方捕)

　　師：那蝴蝶如何躲才能不被捕到呢?(找空地方、轉(zhuǎn)身快、蝴蝶不能擠在一起)

　　師：好，這次請第3、4組的小朋友當(dāng)蝴蝶，1、2組的小朋友兩人拉圈做網(wǎng)。3、4組的小朋友把圈給1、2組的小朋友。

　　師：我們就用剛才大家說的那些好辦法再玩一次捕蝴蝶的游戲。

　　師：請第3、4組的蝴蝶到花園里準(zhǔn)備。

　　師：預(yù)備(吹哨音)

　　(3)再次交換角色

　　師：這次很多網(wǎng)都用了剛才大家說的好辦法，但我們的蝴蝶也很狡猾，不好捕呀!

　　師：好，這次請第1、3組的小朋友當(dāng)蝴蝶，2、4組的小朋友兩人拉圈做網(wǎng)。

　　師：請第1、3組的蝴蝶到花園里準(zhǔn)備。

　　師：預(yù)備(吹哨音)

　　3.增加難度

　　(1)三人拉兩環(huán)做網(wǎng)捕蝴蝶

　　師：剛才我們蝴蝶、網(wǎng)都很厲害，現(xiàn)在我們來織張大網(wǎng)變成三人拉兩圈捕蝴蝶。有沒有信心捕到蝴蝶?

　　師：請第2、4組的蝴蝶到花園里準(zhǔn)備。

　　師：1、3組的小朋友三人拉兩圈做網(wǎng)。沒有圈的請到圈筐里去拿。

　　師：預(yù)備(吹哨音)

　　(2)全體幼兒當(dāng)網(wǎng)，請客人老師做蝴蝶

　　師：我們網(wǎng)太厲害了，這次我們請所有的客人老師當(dāng)蝴蝶，小朋友都當(dāng)網(wǎng)來捕蝴蝶，看哪些網(wǎng)能捕到哪只蝴蝶。

　　師：請客人老師到花園里準(zhǔn)備好。

　　師：預(yù)備(吹哨音)

　　(3)請客人老師做網(wǎng)，全體幼兒當(dāng)蝴蝶

　　師：我們小朋友做網(wǎng)很厲害，做蝴蝶會怎么樣呢?

　　師：這次我們客人老師做網(wǎng)，全體小朋友當(dāng)蝴蝶，看看誰不被大網(wǎng)網(wǎng)住。

　　三、結(jié)束部分放松手膝關(guān)節(jié)——抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子，相互按摩、跟著老師沿著操場走一走。

　　師：今天我們都玩累了，請手里有圈的小朋友把圈放回筐里。

　　師：我們跟著音樂一起抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子。

　　【活動反思】

　　大班幼兒身心發(fā)展比較穩(wěn)定，正是活動能力迅速發(fā)展時期，對各項動作能夠建立很好的條件反射，可以進行較復(fù)雜的動作練習(xí)，本次活動，讓幼兒自己探索活動的動作，方式比較開放。幼兒們在游戲中不但學(xué)到知識，還通過小組合作，共同完成任務(wù)，同時增加了幼兒之間的友情。這類游戲很受幼兒喜愛，在輕松愉快的游戲中，幼兒既掌握了基本動作，達(dá)到了鍛煉效果，又發(fā)展了幼兒動作的想象力。

　　幼兒園主題班會教案 4

　　目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。

　　2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

　　準(zhǔn)備：

　　故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

　　教學(xué)重點

　　學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點故事表演

　　過程：

　　傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？

　　學(xué)說對話，進一步理解故事中的'內(nèi)容：

　　出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

　　小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？

　　小動物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：

　　為什么要開開心心上幼兒園？

　　情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

　　經(jīng)驗遷移、表達(dá)感受：

　　你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

　　小結(jié)講述幼兒表演情況。

　　幼兒園主題班會教案 5

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的'自救方法;

　　2、樹立防火意識，提高自我保護能力。

　　活動過程：

　　(一)幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的危害性。

　　1、錄像里講了意見什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?

　　2、幼兒討論發(fā)言，教師小結(jié)。

　　小結(jié)：大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。大火能燒死人和動物;污染空氣。

　　(二)討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法。

　　1、火災(zāi)很可怕，那我們小朋友要怎么做才會預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生?

　　(1)小朋友不能隨便玩火。

　　(2)點蠟燭，蚊香時不能靠近容易著火的物品。

　　(3)不能隨便煙花爆竹。

　　(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)即使踩滅。

　　(5)不能隨便完電，插頭，插座等。

　　(三)播放錄像，幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法。

　　錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦?(用水潑，用沙子壓)

　　錄像而：房子著火了，怎么辦?

　　(四)逃生演習(xí)。

　　聽警報拉響起進行第一次逃生演習(xí)。

　　幼兒園主題班會教案 6

　　活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

　　2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象影像知識。

　　3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物并一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與室內(nèi)能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。全園分為繪畫、講故事、“學(xué)科學(xué)，懂知識”、“齊動手，共勞動”四個小組。幼兒以班為單位，其中繪畫組：小中大班都可以參加;講故事組：中大班參加;“學(xué)科學(xué)，懂知識”組：大班參加。“齊動手，共勞動”組：小中大班都可以參加。

　　2、道具準(zhǔn)備：繪畫工具、國畫顏料、水粉顏料、宣紙、白紙;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、食品、水果、盤子、水果刀。

　　3、其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

　　活動一、二、三、四是同時進行的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結(jié)合實際定時間。

　　活動一：美麗圖，我來畫

　　【活動對象】

　　小中大班孩子

　　【活動目標(biāo)】

　　讓孩子用繪畫等手法表達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、活動前教孩子背誦有關(guān)中秋節(jié)的詩詞。

　　2、教師講解中秋節(jié)的'來歷及傳說并出示相應(yīng)圖片。

　　3、教師事先準(zhǔn)備一些與中秋有關(guān)的詩詞、圖片、國畫、水粉畫、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感。

　　4、準(zhǔn)備繪畫工具、宣紙、水粉顏料、國畫顏料、半成品、擦手毛巾。

　　【活動過程】

　　大班孩子：水粉畫、水墨畫、沙畫(自選)

　　中班孩子：撕紙畫、添畫、黏貼畫(自選)

　　小班孩子：拓印、黏貼畫、涂色(自選)

　　作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。也可以以班為單位家長跟孩子共同做一幅長卷畫，完成之后掛于幼兒園大廳、走廊。

　　作畫后，教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

　　活動二：小故事，大家講

　　【目標(biāo)】

　　親子互動，提高家長的認(rèn)識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

　　2、準(zhǔn)備小長衫(同相聲演員長衫)。

　　3、將場地布置成小劇場。臺下觀眾坐成弧形。

　　【活動過程】

　　1、先由一名教師生動地給大家講中秋故事。

　　2、每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀。

　　要求：講故事的幼兒身著長衫，聲情并茂地講。家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并用掌聲鼓勵。

　　3、可將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺。

　　活動三：學(xué)科學(xué)，懂知識

　　【目標(biāo)】

　　開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動作，和動手能力，模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識。

　　【道具準(zhǔn)備】

　　投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡，氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光。

　　【知識準(zhǔn)備】

　　熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

　　【注意】

　　1、在幼兒進入此活動教室前，老師要與前來的家長和幼兒溝通好活動時的注意事項：要盡量保持安靜;由于活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷;

　　2、如果空間不夠，可以選擇大一點的教室或分批進入。

　　(一)奇妙的手影

　　教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過一個小故事讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

　　(二)嫦娥奔月

　　用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月。

　　前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動地看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。

　　(三)神奇的月亮

　　1、導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。

　　2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名孩子舉起小皮球代替月球。

　　打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。

　　幼兒園主題班會教案 7

　　活動目標(biāo)：

　　1.初步了解“三無食品”、過期食品、，知道吃了這些食品會危害身體健康。

　　2.能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品。

　　3.在生活中增強食品安全意識，提高自我保護能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.活動課件。

　　2.食品若干、牛奶若干。

　　活動過程：

　　一、了解三無食品。

　　1.(PPT第一頁)你們看，這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?(幼兒猜測原因)

　　2.教師：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié)：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體保持健康。

　　3.教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話，)

　　4.教師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)

　　5.教師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們知道什么是三無食品嗎?

　　6.教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫助幼兒了解其含義。

　　7.教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)8.教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。

　　二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品。

　　1、教師：我們在選購食品的時候應(yīng)該注意些什么呢?(幼兒討論)

　　2、教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?(播放錄像)

　　3、教師：叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(PPT展示)

　　4、教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)

　　5、教師：你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點擊牛奶圖片上的喇叭)

　　6、教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

　　7、教師：原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!

　　三、嘗試選購安全的食品。

　　1.我們小朋友知道了選購食品的方法，懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?

　　2.教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。

　　3.教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的`時候一定要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

　　4.教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)

　　5.互相檢查驗證挑選的結(jié)果，如果有錯及時糾錯。

　　6.給懶羊羊送禮物，分享禮物。(PPT懶羊羊家)

　　活動延伸：

　　1.家園共育：和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。

　　2.知識拓展：了解一些有機食品、綠色食品。

　　幼兒園主題班會教案 8

　　確定主題：

　　最近在看一個繪本故事《感恩的笑臉》。文中的媽媽教育孩子說：“即使是在你肚子餓的時候也能找出十個感恩的理由。”反思我們身邊的孩子，他們會“感恩”嗎?在日常生活中，孩子頂撞家長、怨恨家長的現(xiàn)象屢見不鮮。現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，自我意識較強，他們只知有自己，不知愛別人。對幼兒進行感恩教育，有助于幼兒形成健康的心態(tài);有助于幼兒形成高尚的情操;有助于提高幼兒的綜合能力。

　　因此我確立班會主題為《感恩的心》。有一句名言是這樣說的：“播種思想，收獲行動;播種行動，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”設(shè)計此次活動，旨在通過活動使每個孩子都能心懷一顆感恩的心，去感謝陽光雨露，感謝身邊所有的人和事。我想孩子們未來的生活會更美好、更幸福!

　　分析學(xué)情

　　幼兒剛剛進入大班，年齡比較小，理解能力和表達(dá)能力還有限，他們處在長輩的呵護狀態(tài)之中，導(dǎo)致他們形成了惟我獨尊的心理狀態(tài)，總想自己主宰他人，卻很少去讀懂父母的愛，更不知道該如何去愛別人。(當(dāng)然有部分幼兒在感恩父母這方面也是做得很好的。)所以現(xiàn)在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面，這是個危險的信號。學(xué)會感恩對孩子至關(guān)重要，只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報。要讓幼兒學(xué)會感恩，首先要心懷一顆感恩的心。

　　活動目標(biāo)：

　　本節(jié)班會活動，我以萌發(fā)幼兒具有感恩品質(zhì)為目的，激發(fā)幼兒產(chǎn)生初步的知恩，感恩，報恩的心理，培養(yǎng)具有較強愛的感受和愛的表達(dá)能力的幼兒，結(jié)合大班幼兒的年齡特點將目標(biāo)預(yù)設(shè)為以下幾點：

　　1.知道我們應(yīng)該對別人的幫助和付出表示感謝。

　　2.能用多種方式表達(dá)謝意。

　　3.體會到感謝別人是一件快樂的事情。

　　4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

　　5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　重點和難點

　　1.重點選擇：我覺得通過本節(jié)班會課的學(xué)習(xí)，重點應(yīng)讓幼兒知道什么是感恩，知道對別人的幫助和付出要表示感謝。

　　2.難點突破：我們現(xiàn)在的孩子幾乎都生活在一種家庭溺愛當(dāng)中，他們很少會去體會什么是“愛”，因此就很難從心底去接受什么是“感恩”了，我認(rèn)為這便是我們的教學(xué)難點。要突破這一難點，我認(rèn)為首先還是得從“愛”談起，因此，我通過幼兒感興趣的的故事和一系列的情感體驗，去打動幼兒、感動幼兒，從而達(dá)到難點的突破。

　　活動準(zhǔn)備：

　　臺上一分鐘，臺下十年功。一次成功的班會，準(zhǔn)備工作必不可少。結(jié)合本節(jié)班會活動所需，我作如下準(zhǔn)備：

　　情感準(zhǔn)備：

　　(1) 活動前，加強感恩宣傳，營造活動氛圍。

　　(2) 做問卷調(diào)查：《大班幼兒感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成調(diào)查表》。

　　(3) 談話：誰幫助過我，并收集愛心小故事。

　　(4) 已聽過故事《感恩的笑臉》。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　(1)教師制作課件

　　(2) 笑臉貼畫若干張。

　　活動形式：

　　為使班會活動達(dá)到預(yù)期效果，我預(yù)以下幾個方法進行活動：

　　1.故事引導(dǎo)法：通過簡單的故事讓幼兒明白幫助別人和感謝別人都是一件快樂的事情。

　　2.建構(gòu)式教學(xué)法：利用一些圖片、音樂給幼兒創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒通過體驗、討論，大膽地表達(dá)心中的感謝。

　　3.其他教學(xué)法，如游戲法等等

　　活動流程：

　　本節(jié)活動通過四個環(huán)節(jié)進行：故事欣賞、感恩同心圓、情感體驗、感恩的笑臉。

　　第一環(huán)節(jié)：故事欣賞

　　1.教師播放ppt課件，生動地講述故事《小熊旅行》。

　　2.按照故事情節(jié)提出三個問題：

　　①小熊旅行時都遇到了哪些事情需要幫助?

　　②當(dāng)大家?guī)椭⌒芎螅⌒苁窃鯓诱f的?

　　③大家為什么都愿意幫助小熊呢?

　　因為幼兒剛剛進入大班，理解能力和表達(dá)能力還有限，因此以故事的導(dǎo)入方式更易于孩子接受和理解，欲先動其心，必先動其情，先要在情感上引起幼兒的共鳴，才能收到良好的教育效果，為下面的環(huán)節(jié)作好鋪墊。

　　第二環(huán)節(jié)：感恩同心圓

　　以故事引入本節(jié)活動的主題，

　　教師提問：

　　①在你的生活中都有哪些人幫助過你?在這個環(huán)節(jié)教師要引導(dǎo)幼兒說出不同的人對自己的幫助，如家人、老師、同伴、醫(yī)生、警察、清潔工等等。

　　②在這些人當(dāng)中，你覺得誰對自己的幫助最多?

　　教師點擊課件出現(xiàn)同心圓，請幼兒對這些幫助過自己的人進行一個簡單的排序。通過兩段視頻“感恩父母”和“感恩老師”，以促動心弦的音樂和老師聲情并茂的講述，告訴幼兒我們生命當(dāng)中首先要感謝的是給予我們生命的父母，其次是教授我們知識的老師。

　　父母對孩子不求回報的愛，讓孩子們已經(jīng)習(xí)以為常，因此本環(huán)節(jié)設(shè)計了一個排序小游戲，通過圖片與音樂的結(jié)合，加上老師的講述，讓幼兒熟悉的生活場景再現(xiàn)，激起幼兒心中的那份感動。為下一個環(huán)節(jié)的`情感體驗奠定基礎(chǔ)。

　　第三環(huán)節(jié)：情感體驗

　　此時課件畫面為同心圓。

　　教師指著畫面進行三個問題的提問：

　　①有這么多人給了我們幫助，那么現(xiàn)在你特別想對誰說聲“謝謝你”?

　　在這個環(huán)節(jié)教師要鼓勵幼兒大聲地說出心中的那句謝謝。

　　②感謝別人不是光靠嘴上說說，還要拿出實際行動。那你會怎么做去感謝幫助過你的人?

　　這個問題的提出，教師要充分挖掘幼兒內(nèi)心的想法，鼓勵他們說出多種表達(dá)謝意的方法，如做到不挑食，感謝幼兒園廚房里的叔叔阿姨;做到上課認(rèn)真聽講，感謝老師;做一個聽話的孩子，感謝爸爸媽媽等等。并請幼兒站到照片前，大膽地把自己的想法講出來。

　　③剛才大家在感謝別人的時候，表情是什么樣子的呢?

　　教師小結(jié)：原來不僅被別人幫助是件開心的事，感謝別人同樣也是一件非常開心快樂的事情呀!你也這樣認(rèn)為嗎?

　　《綱要》中指出教師要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握教育的時機，提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)”。這個部分的情感體驗，主要讓幼兒自己主動說出謝謝，以及用什么樣的方式表達(dá)感謝，三個問題的提出讓幼兒逐步感受到感謝別人是件快樂的事情，達(dá)到既定的預(yù)設(shè)目標(biāo)。

　　第四環(huán)節(jié)：感恩的笑臉

　　師：(課前對幼兒已講過故事《感恩的笑臉》，在此基礎(chǔ)上進行提問。)

　　還記得老師給你們講的故事《感恩的笑臉》嗎?

　　媽媽告訴詹尼就算是肚子餓的時候，也能找到十個感恩的理由。今天老師也準(zhǔn)備了很多笑臉，請你仔細(xì)地想想，從早上到現(xiàn)在有什么讓你感恩的理由呢?想到一個就在自己的手指上貼一個笑臉。

　　因為幼兒很少對自己過去的行為和想法多做反思，一般是過去就忘了，所以只有及時抓住教育契機才能取得最佳效果。在上一環(huán)節(jié)，幼兒已經(jīng)對曾經(jīng)幫助過自己的人表示過感恩，但感恩的事件是隨時隨地都在發(fā)生的，在這個環(huán)節(jié)就提供給幼兒一個思考的空間，請每個幼兒都去回憶今天發(fā)生了哪些值得感恩的事情。教師也要注意引導(dǎo)幼兒，能做到有一個感恩理由貼一張感恩的笑臉，及時讓幼兒進行反思，告訴幼兒我們每時每刻都要感恩。

　　教師看看幼兒貼滿笑臉的小手，用夸張的口氣說：哇，就一天的時間，就有這么多值得去的感恩的理由呀。感謝別人，我們也能收獲快樂。

　　播放音樂《感恩的心》

　　班主任作總結(jié)：感恩是一種禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多地幫助我們。懷著一顆感恩的心，感謝父母，他們給予你生命，把你撫養(yǎng)長大;感謝老師，他們教給你知識，教你做對社會有用的人;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;學(xué)會感恩，我們將會感受到更多的快樂。如果你還沒有對幫助過你的人說過“謝謝”，那就從現(xiàn)在開始。

　　活動反思

　　本節(jié)班會課我們要教育的對象是幼兒，我認(rèn)為教育的最好方法是幼兒通過自己的活動去體會，去感悟，而不在于老師有多少乏力的干預(yù)和空洞的教化。因此我覺得在整個教學(xué)過程中應(yīng)充分發(fā)揮幼兒的主動性和主體性，而教師只作為一個參與者和引導(dǎo)者，針對幼兒的實際情況有的放矢地進行教育，以達(dá)到良好的成效。3～6歲幼兒是個性品德形成的關(guān)鍵期，幼兒的可塑性很大，他們的個性品德在形成過程中會經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù)，所以感恩行為習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)該做到系列化，一節(jié)短短的班會課也許只能讓孩子的心靈受到一絲感悟，所以這還需要長期的鞏固和引導(dǎo)，做到家園共育。

　　幼兒園主題班會教案 9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則，懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障。

　　2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識，逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習(xí)慣。

　　3、初步形成對存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識和安全自護意識，感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂。

　　4、強化法律意識，樂于做一個遵守道路交通規(guī)則的文明公民。

　　教學(xué)設(shè)計：

　　一、談話引入，師生談話引出課題，板書課題

　　二、知識競賽

　　1、教師利用課件創(chuàng)設(shè)情境，揭示活動主題與活動方式。

　　2、結(jié)合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號。

　　3、學(xué)生以小組為單位參加比賽，注意要讓學(xué)生全員參與，競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種。

　　4、選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”。

　　5、總結(jié)。

　　三、模擬演練

　　1、出示生活中人們步行出行的視頻，問學(xué)生看后發(fā)現(xiàn)了什么。

　　2、學(xué)生以小組為單位進行討論，然后全班集體交流(結(jié)合上節(jié)課所學(xué)，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)。

　　3、學(xué)生代表模擬生活中遇到的.或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例，師生共同分析。

　　4、設(shè)置某一出行情境，讓更多的學(xué)生進行出行場景模擬。比一比，看看誰是安全步行的小能手。

　　四、案例沙龍

　　1、教師講述課文中“某某小朋友亂吃腹痛”的慘痛案例，揭示主題：我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢?(不吃三無月餅，不亂吃零食等)。

　　2、幼兒在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內(nèi)心的感受。

　　3、請學(xué)生來做“小交警”，分析事故成因，提出預(yù)防方案。

　　4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書。

　　五、小報設(shè)計

　　1、師生共同回顧前期活動內(nèi)容，交流收獲與感受，引出課文的拓展知識。

　　2、以小組為單位交流所收集到的有關(guān)交通法規(guī)知識，摘出與我們?nèi)粘Ｉ仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容，張貼在黑板上，做到資源共享。

　　3、學(xué)生分小組進行小報創(chuàng)作，教師巡視加強指導(dǎo)

　　4、師生評議小報，進行張貼展示

　　六、小結(jié)

　　讓我們攜起手來呵護安全之花，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

　　幼兒園主題班會教案 10

　　班會目標(biāo)

　　1.通過活動，使學(xué)生了解更多的愛眼知識。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生正確對待眼保健操。

　　3.培養(yǎng)正確的讀書、寫字姿勢和良好的讀寫習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備

　　眼罩一個，《愛眼健康歌》

　　班會過程

　　一、游戲“蒙眼走直線”

　　采訪體驗者。你有什么想說的?

　　導(dǎo)入：同學(xué)們，眼睛對我們這么重要，我們是不是應(yīng)該愛護呢?

　　出示班會主題：我有一雙明亮的眼睛

　　二、眼睛的重要性

　　主持人A：

　　眼睛是人類感觀中最重要的器官，大腦中大約有80%的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認(rèn)字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線。眼睛是我們獲取大部分信息的源泉。

　　主持人B：眼睛不僅是重要的視覺。器官，還是容貌的中心，是容貌美的重點和主要標(biāo)志。

　　主持人A：人們對容貌的審視，首先從眼睛開始。

　　主持人B：一雙清澈明亮、撫媚動人的眼睛，不但能增添容貌美使之更具魅力和風(fēng)采，而且能遮去或掩飾面部其它器官的不足和缺陷。"一語道破"這句成語，體現(xiàn)了眼睛生理功能中的美學(xué)意義及其重要性。眼睛的形態(tài)、結(jié)構(gòu)比例如何，對人類容貌美丑具有重要的影響，因此美學(xué)家稱人的雙眼是"美之窗"。

　　主持人A：除了“一語道破”這個成語，關(guān)于眼睛的成語可多了，你還知道哪些?

　　主持人B：除了成語還有很多關(guān)于眼睛的`名言警句，你知道有有哪些?

　　主持人B：眼睛如此重要，我們國家專門確定了全國愛眼日，你知道是哪一天嗎?

　　三、討論交流：怎樣保護我們的視力呢?

　　(1)小組討論，選代表匯報.

　　(2)交流：

　　四、“愛眼知識”小常識

　　(一)消除眼疲勞

　　眼睛疲勞和眼睛充血，要立刻休息，然后做下面眼部保健操體驗一下，可能會消除您的眼睛疲勞。

　　1、按壓眼球法

　　閉著眼睛，用食指、中指，無名指的指端輕輕地按壓眼球，也可以旋轉(zhuǎn)輕揉。不可持續(xù)太久或用力揉壓，20秒鐘左右就停止。

　　2、按壓額頭法

　　雙手的各三個手指從額頭中央，向左右太陽穴的方向轉(zhuǎn)動搓揉，再用力按壓太陽穴，可用指尖施力。如此眼底部會有舒服的感覺。重復(fù)做3～5次。

　　3、按壓眉間法

　　拇指腹部貼在眉毛根部下方凹處，輕輕按壓或轉(zhuǎn)動。重復(fù)做3次。眼睛看遠(yuǎn)處，眼球朝右--上--左--下的方向轉(zhuǎn)動，頭部不可晃動。除此以外，用力眨眼，閉眼，也能消除眼睛疲勞。

　　(二)飲食養(yǎng)眼

　　應(yīng)多吃些胡蘿卜、白菜、豆芽、豆腐、紅棗、橘子以及牛奶、雞蛋、動物肝臟、瘦肉等食物，以補充人體內(nèi)維生素A和蛋白質(zhì)。平時多喝綠茶可起到一定的保護眼睛的作用。

　　幼兒園主題班會教案 11

　　活動目標(biāo)：

　　1．感受歌曲，理解歌詞，學(xué)會聽間奏，初步學(xué)唱歌曲。

　　2．發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

　　3．培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣及活潑開朗性格。

　　活動準(zhǔn)備：

　　兔子頭飾1個、吹泡泡用具若干、吸管1支、場地上布置大小圓圈、錄音機及錄音磁帶。

　　活動過程：

　　一、練聲通過復(fù)習(xí)歌曲《小鬧鐘，快唱歌》來練聲。

　　二、熟悉歌詞

　　1．教師以兔媽媽的形象和幼兒一起吹泡泡、玩泡泡，為理解歌詞打基礎(chǔ)。

　　2．教師以游戲形式朗誦歌詞，幫助幼兒整理歌詞。

　　3．引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。

　　4．幼兒朗誦歌詞。

　　三、熟悉歌曲旋律

　　1．在歌曲旋律的伴奏下，按節(jié)奏邊拍手邊朗誦歌詞。

　　2．完整地欣賞音樂。教師依次在幼兒前面經(jīng)過，邊走邊吹泡泡，幼兒可以想象自己變成了各種各樣的泡泡。

　　3．在歌曲旋律伴奏下朗誦歌詞。游戲《裝泡泡》：幼兒聽音樂邊走邊朗誦歌詞，走成一個大圈，音樂停，幼兒立即站到地上的圈圈里。

　　四、學(xué)唱歌曲

　　1．幼兒自己嘗試把歌詞填到歌曲旋律里。

　　2．教師清唱，讓幼兒完整地感知歌曲。

　　3．分句練習(xí)，加深對歌詞的印象。讓幼兒說出自己喜歡哪一句，分句練習(xí)。

　　4．了解歌曲中的間奏，演唱歌曲。告訴幼兒歌曲中有兩個地方不唱歌詞，只有旋律，叫間奏。師生一起演唱歌曲。

　　五、嘗試創(chuàng)編歌詞引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己對泡泡的感知，創(chuàng)編歌曲中的第二句"有大也有小"。

　　六、幼兒隨歌曲錄音，自由吹泡泡，結(jié)束。

　　創(chuàng)新點：

　　1.讓幼兒自己學(xué)唱歌曲。本次教學(xué)活動打破了傳統(tǒng)的歌曲教學(xué)中分句教唱和整體教唱的模式，充分利用了歌曲本身簡單、生活氣息濃，富有情趣的`特點，采用游戲性的教學(xué)方法，讓幼兒在玩中理解和學(xué)習(xí)歌詞，隨著游戲活動的深入，幼兒興趣逐漸高漲，抓住這個時機，讓幼兒嘗試在歌曲旋律的伴奏下填詞演唱，使幼兒在輕松自然的環(huán)境里自主地學(xué)唱歌曲。

　　2.幼兒自主地學(xué)習(xí)、活動提供更大的空間。整個教學(xué)活動中教師是引導(dǎo)者，教師在引出吹泡泡的主題后，就以兔媽媽的角色參與到游戲中，根據(jù)幼兒在游戲中的反應(yīng)來引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲，然后逐步退出引導(dǎo)者的位置，讓幼兒自主地游戲、學(xué)習(xí)、使幼兒在體驗游戲活動快樂的同時也感受到歌唱活動的樂趣。

　　幼兒園主題班會教案 12

　　目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對話。

　　2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

　　準(zhǔn)備：

　　故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

　　教學(xué)重點

　　學(xué)習(xí)故事中的對話教學(xué)難點故事表演

　　過程：

　　傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰？

　　學(xué)說對話，進一步理解故事中的內(nèi)容：

　　出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

　　小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？

　　小動物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：

　　為什么要開開心心上幼兒園？

　　情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的`表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

　　經(jīng)驗遷移、表達(dá)感受：

　　你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

　　小結(jié)講述幼兒表演情況。

　　幼兒園主題班會教案 13

　　活動目的：

　　1、使學(xué)生學(xué)會分享自己有趣的快樂的事情，并提高口頭表達(dá)能力。

　　2、學(xué)習(xí)春節(jié)中蘊含的民族文化，可增強學(xué)生對春節(jié)的認(rèn)識、理解和感情，

　　3、并借此對學(xué)生進行愛國、感恩、勵志的思想道德教育。

　　主持人：

　　班長、學(xué)習(xí)委員

　　活動過程：

　　一、成語接龍道祝福

　　班長發(fā)言：

　　曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。

　　同學(xué)們搶答表達(dá)春節(jié)祝福的成語，比一比誰說的最多。

　　①臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

　　②講故事：熬年守歲的`傳說

　　③大家猜守歲時備的糕點瓜果表達(dá)什么吉利的意思。棗(春來早)，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人)，長生果(長比如：祝你一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)，九運當(dāng)頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意。

　　二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情

　　學(xué)習(xí)委員許婉婷發(fā)言：這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的!下面請大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!

　　通過擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們輪流上臺發(fā)言，鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達(dá)能力。

　　三、快板表演

　　“小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年;

　　喝八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三;

　　二十三，糖瓜粘;

　　二十四，掃房子;

　　二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;

　　二十七，宰公雞;

　　二十八，把面發(fā);

　　二十九，蒸饅頭;

　　三十晚上熬一宿;初一初二滿街走。”

　　傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初生不老，年糕(一年比一年高)

　　四、小品表演明事理

　　1、小品表演：《大年三十》爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我們發(fā)了紅包，發(fā)紅包后同學(xué)們有著不同的表現(xiàn)。

　　有的說：太少了，和去年一樣，也不加點;有的說：有錢了，我要去買玩具了;有的說：我不要，爸媽賺錢不容易;有的說：我拿這些錢干什么呢?

　　2、小記者采訪：

　　①該不該接受紅包?

　　②怎樣看待紅包?

　　③怎樣用好紅包?

　　④長輩給我們送了春節(jié)禮物，作為晚輩，我們又能為他們做些什么?

　　五、自制卡片表新愿

　　每位學(xué)生自制新年心愿卡，展示在班級文化墻上。

　　幼兒園主題班會教案 14

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性。

　　2、分享制作小藥箱的快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、收集社會上因吃錯藥而導(dǎo)致不良后果的實例。

　　2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。

　　活動過程：

　　一、故事導(dǎo)入

　　教師：“春天來了，天氣一會熱，一會冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會吃錯藥了，可是有一個名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

　　二、教師講述實例，引導(dǎo)幼兒分析實例

　　1、教師講述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家里的小藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的'藥，病就好了，現(xiàn)在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃。

　　2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎?為什么?答：不能，因為:

　　(1)吃藥必須在大人的看護下吃藥

　　(2)因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服

　　(3)吃下去會中毒的。

　　小結(jié)：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。

　　3、如果你是牛牛，你會怎么辦?

　　(1)打電話給爸爸媽媽。

　　(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

　　(3)打120

　　4、教師總結(jié)

　　三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實例

　　1、討論：生病吃藥時要注意些什么?(要聽醫(yī)生的畫，吃藥時要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)

　　2、請幼兒當(dāng)醫(yī)生，說說怎樣吃藥才安全?四、制作小藥箱

　　幼兒園主題班會教案 15

　　教學(xué)內(nèi)容:

　　進行國慶安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠(yuǎn)離黃賭毒與網(wǎng)絡(luò)安全等。

　　教學(xué)目標(biāo):

　　通過學(xué)習(xí)與國慶相關(guān)的安全知識，牢記安全要點與要求，牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預(yù)防為主”的理念，使同學(xué)們過一個平安、祥和、健康、安全的國慶。

　　教學(xué)過程:

　　一、要遵守“三個禁止”。

　　(一)禁止違反交通規(guī)則，就是要大家注意交通安全。

　　(圖片、慘痛的教訓(xùn)，一系列數(shù)字……)

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　(1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　(4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　(5)不橫穿馬路，不翻越欄桿，不在公路上玩耍。

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不準(zhǔn)騎自行車搭載人員上街。

　　3、嚴(yán)禁無證駕駛機動車輛。

　　4、外省市的學(xué)生和家長不乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉(zhuǎn)車途中一定要遵守交通規(guī)則，注意人身、行李安全，加強防盜意識，“財不露眼”啊。如有學(xué)生假期外出旅游更應(yīng)加強安全防范措施，防止意外傷害。在旅游區(qū)遇地勢險峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯(lián)絡(luò)的各種信息。

　　5、熟記警句:(先讓學(xué)生講講自己熟悉的，再學(xué)習(xí)新的警句)

　　①搶行痛快一陣子，出事悔恨一輩子。

　　②實線、虛線斑馬線，都是安全生命線。

　　③紅燈綠燈警示燈，幸福安全紅綠燈。

　　(二)禁止單獨擅自下河游泳，就是要注意防溺水。

　　國慶天氣炎熱，不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

　　游泳時要注意的安全:

　　1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準(zhǔn)備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

　　(三)禁止長時間看電視、玩游戲，就是要注意合理安排作息時間，保證充足睡眠，不要長時間沉迷于電視或電腦。要保護好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。

　　二、告誡“三個嚴(yán)防”，利用假期學(xué)一些自救自護小知識，過一個安全、健康、有意義的國慶。

　　(一)嚴(yán)防中暑事件發(fā)生。

　　1、不要在太陽底下長時間暴曬和活動。

　　2、嚴(yán)防觸電、雷擊和火災(zāi)。

　　(二)嚴(yán)防食物中毒、煤氣中毒。

　　1、要勤洗手、喝開水、吃熟食，不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物，不暴飲暴食，做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入，以免食物中毒。

　　2、安全使用煤氣

　　(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　(三)嚴(yán)防國慶打工出意外

　　國慶到來，有很大部分同學(xué)會參加社會實踐，有的外出打國慶工。這樣可以大大豐富我們的假期生活，增長見識和才干，但一定要注意下面這些安全:

　　1、上班安全

　　2、下班后的.安全

　　3、到外地打工，要防走失、防拐賣

　　三、提醒“三個遠(yuǎn)離”:

　　遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機房，遠(yuǎn)離毒品、煙酒，遠(yuǎn)離不良青少年。

　　國慶期間，大家要遵紀(jì)守法，不到網(wǎng)吧、游戲廳等禁止未成年人進入的場所，不結(jié)交不良青少年，不打架斗毆。不欺負(fù)比自己小的同學(xué)和比自己弱的同學(xué)，如有不良青少年向自己要錢要物，要及時告訴家長或向警察求救。

　　假期安全要注意，提醒大家要牢記的電話號碼:火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困難，就可以快速求助。

　　【教師總結(jié)】

　　同學(xué)們，國慶是美好的、愉快的!國慶里我們可以得到好好的休息，可以融入社會和大自然，可以體驗社會、挑戰(zhàn)自我。但是，我們一定要牢記安全第一!我們的健康安全關(guān)系到每一個家庭的幸福、安寧和社會穩(wěn)定。

　　最后，祝同學(xué)們可以擁有一個美好、愉快、健康、安全的國慶。

　　幼兒園主題班會教案 16

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

　　2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

　　3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

　　活動內(nèi)容：

　　1、綜合：冬至我知道

　　2、科學(xué)：白天短、黑夜長

　　3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的.食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

　　附兒歌：《冬至到》

　　冬至到，冬至到；

　　南餛飩，北方餃；

　　曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

　　冬至到，冬至到，

　　敬祖宗，把墓掃；

　　會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。

　　冬至到，冬至到，

　　這一夜，最長了；

　　甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。

　　幼兒園主題班會教案 17

　　活動目的：

　　為了培養(yǎng)我們學(xué)生對母親的感激之情，同時也增進同學(xué)們和母親之間的溝通交流，激發(fā)學(xué)生愛的情感，提高他們的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母，尊敬長輩的好習(xí)慣，以便以后把這種愛的情感轉(zhuǎn)嫁到愛祖國、愛人民、愛社會，從而把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．準(zhǔn)備材料:flash《感恩的心》。

　　2．讓每位學(xué)生寫好一封給媽媽的信

　　3．配樂詩朗誦《母親的贊歌》

　　4.尋找生活中媽媽，學(xué)生作文《我的媽媽》

　　5．故事《感恩的心》

　　6．小品《放學(xué)以后》

　　活動過程:

　　一、開場白:主持人

　　a:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們！

　　b:親愛的同學(xué)們！

　　ab:大家上午好！

　　ab:東白湖鎮(zhèn)小六(3)班感恩母愛主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、詩朗誦《母親的贊歌》

　　a:有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，

　　b:甚至在你沒有來到這個世界之前，她已經(jīng)用她所有的愛滋潤著你，

　　a:奮斗時，她期待著你；

　　b:得意時，她呵斥著你；

　　a:失意時，她是你永遠(yuǎn)寧靜的港灣……

　　b:同學(xué)們，這個人是誰?

　　同學(xué)們:母親(齊聲回答)

　　a:對了,這就是我們的母親。

　　b:今天，讓我們一起走進母親，去感悟深深的母愛。

　　a:下面，請欣賞詩朗誦《母親的贊歌》。

　　三、尋找生活中的媽媽，學(xué)生作文《我的媽媽》

　　a:母愛是偉大的，無私的。再華麗的辭藻寫不出這種愛，再美妙的音符也奏不出這種愛。母愛圍繞在我們身邊，也許是轟轟烈烈的，也許是平凡不易覺察的。生活中的媽媽又是怎樣的呢？下面請付夢天同學(xué)輕輕地告訴我們

　　四、小品表演《放學(xué)以后》

　　b:是啊，我們的媽媽都是平凡的，在平淡的生活中為我們默默付出，看，媽媽來了。

　　五、互動（現(xiàn)場提問）

　　謝謝蔡晨宇和吳曉其給我們帶來的精彩表演

　　a:1.同學(xué)們，小虎的媽媽哭了，你們知道她為什么會哭嗎？（現(xiàn)場提問）

　　是啊，媽媽哭了，她感到了委屈，傷心，氣憤。不但是小虎的媽媽會哭，我們每個同學(xué)的媽媽遇到這樣的情況也會哭，只是她們的'淚是往心里流的。

　　2.那么我們該用怎樣的實際行動讓媽媽不再流淚，永遠(yuǎn)幸福快樂呢？（現(xiàn)場提問）

　　（同學(xué)們自由發(fā)言）

　　六、智多星出注意

　　3.媽媽為我們做的太多太多了，瞧，我們班的智多星來了，我們聽聽他們給我們出了什么好的注意

　　七、寫給媽媽的一封信

　　b:謝謝細(xì)心的智多星，讓我們把我們心里深深的歉意，濃濃的愛意通過薄薄的信紙傳達(dá)給遠(yuǎn)方的媽媽，有請斯桂玲同學(xué).

　　八、故事《感恩的心》

　　a:就如種子發(fā)芽離不開土壤，航船離不開避風(fēng)港，風(fēng)箏離不開風(fēng)，我們同樣離不開母愛，下面有請楊葉,鄭亭給我們帶來的故事《感恩的心》

　　九、手語合唱《感恩的心》

　　a:感恩的心,感謝有你

　　b:伴我一生讓我有勇氣做我自己

　　a:同學(xué)們讓我們最后用真誠的感恩之心對我們的媽媽說一句：

　　ab:媽媽,您辛苦了!

　　b:下面有請班主任老師發(fā)言

　　十、教師發(fā)言

　　同學(xué)們：這么多年，父母為我們無私地付出，賜予我們生命，教育我們做人。母親的恩情是每個人最寶貴的精神財富。感激母親是最起碼的要求，也是做人的道德底線，如果一個人連自己的母親都不愛，又怎么可能愛同學(xué)，愛社會。本次班會只能說是我們向母親表達(dá)了我們有感恩的心，但說到不如做到，讓我們從現(xiàn)在做起，從這一刻做起，用我們的實際行動表達(dá)我們的感恩之心，讓我們的母親永遠(yuǎn)開心，幸福！

　　十一、結(jié)束語

　　a:落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；

　　b:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　a:因為感恩才會有這個多彩的社會，

　　b:因為感恩才會有真摯的情誼。

　　a:因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

　　ab:讓我們常懷一顆感恩的心，祝年輕的的母親們永遠(yuǎn)青春靚麗！祝年邁的母親們永遠(yuǎn)健康幸福！祝普天下的媽媽們平安度春秋！

　　a:東白湖鎮(zhèn)小六(3)班感恩母愛主題班會到此結(jié)束

　　b:謝謝大家的光臨，我們下期再見

　　幼兒園主題班會教案 18

　　一、活動目的：

　　以三月份植樹節(jié)為契機，在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、活動時間：

　　3月10日至3月20日

　　三、活動口號：

　　行動起來，爭做護綠小使者

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、發(fā)一份倡議書

　　少先隊發(fā)一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向?qū)W生進行有關(guān)“植樹節(jié)”知識的宣傳，發(fā)出號召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2、護一棵小樹苗

　　發(fā)動學(xué)校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內(nèi)認(rèn)領(lǐng)一棵樹，利用課余時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

　　3.植一抹清新綠

　　一二年級學(xué)生利用周末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過后我與小樹比身高。

　　三四年級各班班主任聯(lián)合科學(xué)老師發(fā)動學(xué)生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”,美化班級。

　　4、出一張綠色小報

　　五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報活動，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護教育，a4紙張大小，然后評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴(yán)老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，并進行優(yōu)秀作品展覽。

　　5、栽一棵希望之樹

　　少先隊大隊部獎在去年的“護綠小天使”中，選出5名學(xué)生，于3月10日上午8點

　　一、班會開始

　　主持人：同學(xué)們，你們喜歡綠色嗎?為什么?你們知道我們的周圍有什么是綠色的嗎?

　　今天我從綠色王國請來了幾位好朋友來參加我們班的主題班會，你們歡迎嗎?

　　小草：我是綠色的小草，我為大地媽媽披上了綠衣裝，使我們的地球更加美麗。

　　小樹：我是綠色的小樹，我給人們帶來新鮮的氧氣，防風(fēng)沙防洪水都有我的一份功勞。

　　小青蛙：我是綠色的小青蛙，農(nóng)民的莊稼離不開我，我和我的動物伙伴也離不開你們的愛護。

　　主持人：今天我還從森林電視臺請來一名大名鼎鼎的小記者。

　　小記者：大家好!今天我會在主題班會上對你們進行采訪。

　　二、小草篇

　　小草：今天我的小伙伴們要給大家說說心里話。

　　主持人：好!我們一起聽聽他們說些什么。

　　(詩朗誦《小小草》)

　　小記者：聽了小草的心里話，你又想對小草說些什么? (采訪同學(xué))

　　主持人：小草是我們綠色家園的一員，大家可要記住，路邊的小草是我們的好朋友，千萬別去踩壞它喲!

　　三、小樹篇

　　主持人：咦，這幾棵小樹怎么愁眉苦臉的?

　　小樹：有幾個小朋友不懂得愛護他們，讓他們受到了傷害，我們?nèi)タ纯础?/p>

　　(小品《受傷的小樹》)

　　小記者：你們認(rèn)為這幾個小朋友能做的對嗎?為什么? (采訪同學(xué))

　　小樹：現(xiàn)在有越來越多的`小朋友能愛護我們了，給我們澆水，為我們松土，不摘我們的枝葉，不在我們的身上亂刻亂畫，我真高興啊!為了感謝你們，我的松樹伙伴帶來了一個精彩的節(jié)目，請大家欣賞。

　　(舞蹈《小松樹》)

　　四、青蛙篇

　　(傳來青蛙的哭聲)

　　主持人：是什么聲音?我們快去看看。

　　(小品《快幫我們講講話》)

　　小青蛙：今天我還帶來了幾位我們的動物朋友，同學(xué)們你們認(rèn)識嗎? (金絲猴、大熊貓、梅花鹿、小企鵝自我介紹)

　　小青蛙：誰愿意保護我們，做我們的好朋友?

　　(表演唱《找朋友》)

　　五、家園篇

　　主持人：同學(xué)們，你們想不想讓這些綠色王國的朋友留在這里呀?那我們就要從今天開始做起愛護花草樹木，保護小動物把我們的地球變成綠色的家園，能做到嗎?

　　(展示綠色家園的繪畫作品)主持人：請班主任老師講話。

　　班主任講話

　　主持人：讓我們和綠色王國的朋友一起唱起來，跳起來吧! (合唱《找朋友》)

　　主持人、小草、小樹、小青蛙、：一(1)班”綠色家園“主題班會到此結(jié)束，謝謝各位老師。

　　幼兒園主題班會教案 19

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解將小物品，如珠子、扣子、硬幣等塞入耳朵、鼻子或嘴里會導(dǎo)致危險；

　　2、培養(yǎng)幼兒在自己或同伴出現(xiàn)異物堵塞口、鼻等部位時及時告知大人的意識；

　　3、提高幼兒對觀察力的敏感度；

　　4、讓幼兒學(xué)會如何保護自己；

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　利用多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》進行教學(xué)。

　　活動建議：

　　1、進行游戲《察看五官》。教師說出：“鼻子，嘴巴，眼睛，耳朵”。接著，請幼兒指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的位置。教師可以帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛，感受自己的步伐。讓幼兒捂住自己的耳朵，聆聽音樂，捏住自己的鼻孔和閉嘴，了解五官的具體功能。

　　2、講述故事《危險的小圓珠》，引導(dǎo)幼兒意識到異物進入鼻孔的危險性。

　　（1）可以讓幼兒閱讀《危險的`小圓珠》幼兒讀物的第40—41頁，或者播放多媒體教學(xué)資源《危險的小圓珠》。教師可以詢問：莉莉在做什么？他把小圓珠放在了哪里？為什么他那樣做是不正確的？

　　（2）總結(jié)：小圓珠放置在鼻孔里會導(dǎo)致呼吸困難，如果小圓珠卡在鼻孔深處，則會產(chǎn)生危險。

　　3、引導(dǎo)幼兒分享五官怎樣才能避免受到傷害。

　　（1）幼兒應(yīng)該了解哪些物品是不能放在耳朵、鼻子或者嘴里的，原因是什么？

　　（2）進餐和吃水果的時候，幼兒還需要注意什么嗎？

　　（3）不能攜帶什么進入幼兒園？午休時不能玩什么？

　　（4）可讓幼兒閱讀幼兒讀物的第42—43頁，簡單了解當(dāng)異物進入口、鼻和耳里時應(yīng)該怎樣應(yīng)對。

　　（5）總結(jié)：小物品例如筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘和硬幣等都不能嵌入到自己的耳朵、鼻子和嘴里。進食和吃水果時不要大聲詼諧，否則小顆粒易進入氣管。早上來幼兒園時應(yīng)該接受晨檢，不能帶小物品入園。午休的時候不要咬扯衣服口、拉鏈，不要玩被角、線頭、棉花等物，如果異物進入到口、鼻里時應(yīng)立即告知老師。同時，如果發(fā)現(xiàn)同伴不小心將某些物品塞在口、鼻等處，幼兒也要及時告知老師。

　　幼兒園主題班會教案 20

　　目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識安全行為的重要性，初步建立保護自身安全的意識。

　　2、積極參與觀察活動，并表達(dá)自己的想法。

　　3、體驗協(xié)作帶來的快樂。

　　4、能識別不安全游戲場所存在的安全隱患。

　　5、了解在遇到危險時如何自救。

　　準(zhǔn)備：

　　1、幼兒狀態(tài)：幼兒已經(jīng)初步具備安全健康知識。

　　2、物資準(zhǔn)備：幼兒前期安全記錄板、攝像機、操作材料、筆。

　　過程：

　　1、談話引起幼兒的'興趣。

　　提問：你們最喜歡《猴哥》中的哪個角色？為什么？

　　引導(dǎo)：今天我們將舉行一場“健康大比拼”，比比誰的火眼睛最厲害。

　　2、通過“健康大比拼”活動了解安全行為的重要性。

　　（1）出示記錄板，引導(dǎo)幼兒講述幼兒園內(nèi)的安全設(shè)施和不安全設(shè)施。

　　（2）尋找不安全行為的圖片。

　　（3）通過游戲“火眼睛大戰(zhàn)”觀看錄像片段。

　　引導(dǎo)：下面我們將進行“火眼睛大戰(zhàn)”的游戲環(huán)節(jié)。游戲規(guī)則，觀看短片，請小朋友在最短的時間內(nèi)找出其中存在的安全隱患。

　　3、小組活動

　　引導(dǎo)：經(jīng)過剛才的“健康大比拼”活動，我們小朋友已經(jīng)了解了安全設(shè)施和安全行為的重要性。現(xiàn)在，讓我們一起把我們所了解的安全知識告訴全園的小朋友，讓他們也了解安全，學(xué)會安全。那么，我們可以采用那些宣傳方法呢？

　　（1）制作安全警示牌：設(shè)計安全警示標(biāo)記，并在幼兒園內(nèi)和安全設(shè)施上張貼。

　　（2）制作安全建議書：提出改善不安全設(shè)施的建議，繪制成安全建議書并遞交給園長。

　　（3）安全小記者：請小記者采訪客人老師，詢問他們最關(guān)注的小朋友安全問題，并記錄下來。

　　4、頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”標(biāo)志

　　引導(dǎo)：我們給每位小朋友頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”的標(biāo)志，并授予你們光榮的任務(wù)，擔(dān)當(dāng)“安全小衛(wèi)士”，在幼兒園內(nèi)提醒小朋友注意安全，發(fā)現(xiàn)有危險的行為及時報告，讓我們大家都能保持安全、健康、快樂。

　　活動反思：

　　通過這一宣傳安全小衛(wèi)士的活動，相信可以更好地讓幼兒在活動中得到實際成長！

　　幼兒園主題班會教案 21

　　活動目標(biāo)：

　　1.讓孩子了解每天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣；

　　2.了解洗臉的步驟，了解如何洗得更干凈，尤其是一些難洗的部位。

　　活動準(zhǔn)備：

　　一個娃娃，每人一條小毛巾，圖片(洗臉的寶寶)，自編兒歌《寶寶愛洗臉》

　　活動過程：

　　一、設(shè)置情境，導(dǎo)入活動

　　1.“嗚嗚~~聽，誰在哭？原來是娃娃！我們?nèi)タ纯礊槭裁赐尥蘅蓿?/p>

　　2.一起問:“娃娃，你怎么了？你為什么哭？

　　3.“原來娃娃在外面玩，弄臟了小臉，娃娃可愛漂亮，你說怎么辦？”(引出時應(yīng)清洗干凈)

　　二、引發(fā)討論

　　你每天洗臉嗎？誰幫你洗的？你自己洗，你怎么洗？

　　(兒童討論，講述)

　　誰來洗？(個別兒童演示)

　　說說吧，剛才xx是怎么洗的'？你會嗎？讓我們一起洗你的小臉。

　　三、進一步懷疑

　　1.娃娃怎么還在哭？聽聽怎么了？

　　(引入進一步討論)

　　“看看有沒有幫她洗干凈？難洗的部位應(yīng)該怎么洗？

　　2.顯示圖片(放大難洗部位，如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼等)

　　3.孩子們再次嘗試，老師給予個人指導(dǎo)。

　　4.老師正確示范，孩子模仿。

　　四、我們都來洗臉

　　一邊玩兒歌，一邊和孩子們一起洗臉。

　　五、說一說

　　如何讓我們的小臉每天都變白變香？(引出每天洗臉)

　　幼兒園主題班會教案 22

　　一、活動背景：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。三月十二日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的'樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在三月九日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

　　3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

　　4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

　　5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　6.樹苗若干。

　　四、活動過程：