幼兒園體育活動教案

時間：2024-01-17 12:04:31 文圣幼兒園教案

【精選】幼兒園體育活動教案范文10篇

　　作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園體育活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】幼兒園體育活動教案范文10篇

　　幼兒園體育活動教案 1

　　一、活動目標：

　　1、學習向上拋接的動作，訓練幼兒手眼配合的能力。

　　2、促進幼兒手臂肌肉發展及靈活協調能力。

　　3、增強幼兒的動手能力、思維發展及合作意識。

　　二、活動準備：

　　1、圍巾（絲巾、沙巾）與幼兒人數相等。

　　2、游戲時背景音樂（三首）。

　　3、舞蹈音樂《掀起你的蓋頭來》。

　　三、活動過程：

　　（一）、激趣引入：

　　1、播放音樂，幼兒隨著音樂節奏拍手進入教室。

　　2、教師與幼兒玩常玩的帽子游戲。

　　（1）、將大拇指大小的筆蓋戴在拇指上扮演戴帽子的先生：“嗨！小朋友們好！我是帽子先生，今天我又來和小朋友玩我們的帽子游戲了，你們準備好了嗎”？（唱：《郊游》的歌前半段。念游戲詞“東跑，西跑……）

　　（2）、反復游戲2―3次把圍巾變出來。

　　（二）、游戲：玩圍巾

　　1、帽子先生找到了什么？（圍巾）

　　2、小朋友們在哪里見到過圍巾？（商場，超市，街上。媽媽圍過……）

　　3、媽媽是怎么圍的？請個小朋友給老師也圍一下！（請幼兒上來）

　　4、這樣圍著很漂亮，可是我們的媽媽還可以把它做成一朵花來，那就更漂亮了！（請家長將圍巾做成花）小朋友們一起表揚這位媽媽！

　　5、剛才xx媽媽把我們的圍巾做成了一朵花，小朋友也想一想你們可以把它做成什么？還可以怎么玩？

　　6、請小朋友拿起凳子下小籃子里的圍巾自己做一做玩一玩！（播放背景音樂，教師觀察引導并與幼兒一起玩耍圍巾）。

　　7、請個別幼兒說說自己的玩法（做成了什么或怎么玩的？）

　　（三）、游戲：圍巾舞

　　1、在玩耍是發現有幼兒將圍巾蓋在頭上，扮成了新娘，教師和所有的幼兒一起扮扮新娘！

　　2、播放《掀起你的蓋頭來》的.音樂。教師與幼兒一起舞蹈

　　（四）、游戲：拋接圍巾

　　1、我們剛才扮成了新娘跳了個舞，問一問爸爸媽媽我們跳得好嗎？那我們一起來慶祝一下吧！（教師數到三，所有的幼兒一起將圍巾拋上去，連續三次左右）。

　　2、請幼兒說說你剛才是怎樣拋的？教師模仿他的動作（單手從下往上拋，單手從上往上拋，雙手從下往上拋）。

　　3、請所有幼兒空手和老師一起學學三種拋接動作，每一種空手模仿2―3次（講解手臂的動作要領，大臂帶動小臂使勁往上拋，在拋的同時眼睛注意上方，做到手眼配合，最后接住圍巾）。

　　4、請小朋友一起拿起圍巾，隨音樂自由選擇喜歡的動作拋接圍巾。

　　5、分組比賽（教師注意請拿材質差不多的圍巾的幼兒為一組）。

　　（五）、游戲：圍巾不見了

　　1、在最后一組比賽的時候，教師將自己的圍巾藏在身上某處，故作圍巾不在了的神情，請幼兒幫忙找，吸引幼兒的注意，然后再將圍巾拿出來告訴幼兒是老師自己把他藏起來了！

　　2、請幼兒和老師一起玩藏圍巾的游戲，幼兒隨著音樂開火車，音樂停止后開始將自己圍巾藏起來，老師數三聲便開始找（鼓勵幼兒藏到不一樣的地方）。

　　四、結束活動：

　　游戲2―3次后：“我們的圍巾真好玩，它有這么多的玩法，小朋友回家后也可以跟爸爸媽媽一起玩玩！現在我們開著我們的小火車出教室玩玩吧”！

　　幼兒園體育活動教案 2

　　【設計意圖】

　　根據小班剛入園幼兒的主動參與活動的意識不強，于是我就設計了《鉆山洞》》有趣的游戲活動，將幼兒扮成動畫片里最熟悉的人物，培養他們參與活動的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習一個跟一個走、不掉隊、不推不擠。

　　【活動目標】

　　初步懂得輪流的含義，學會一個跟一個走，并遵守游戲規則。

　　體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。

　　通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　【活動重點】

　　學會一個跟一個走。

　　【活動難點】

　　學會輪流鉆山洞、不推不擠。

　　【活動準備】

　　拱門、了解火車鉆山洞、CD。

　　【活動過程】

　　1、準備活動：隊列隊形的練習。

　　將幼兒按照托馬斯（紅、黃、藍、綠）四種小火車排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊。

　　2、組織幼兒玩游戲“開火車”

　　（1）教師扮火車頭帶領幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動。火車繼續開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續往前走。

　　（2）增加游戲難度：《開火車》。鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠。

　　3、結束、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞。

　　【教學反思】

　　我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的.衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊。同時在每次游戲的間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動，在以“火車出發了”的口令提醒幼兒排隊，找到自己的位置，教師還是需要給予幫助的，在體育活動中，我遵循循循漸進，從意到難的設計原則。第一個環節為自由“開火車”，第二個環節增加了開火車鉆山洞的內容。剛提到鉆山洞時很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導致山同倒塌了。于是我抓住機會進行游戲規則的介紹：在鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學中要善于觀察，抓住教育細節。根據教學活動中發生的問題及時進行調整，力爭上好每一節課。

　　幼兒園體育活動教案 3

　　活動名稱：

　　大班體育活動《趣味的繩子》。

　　活動目標：

　　1、有用繩子進行體育活動的興趣，能創造性地探索繩子的'多種玩法，有初步的求異求新意識。

　　2、有與同伴互相合作玩耍的意識，培養團結協作精神。

　　3、培養幼兒動作的協調性，靈活性。

　　4、培養幼兒關愛動物、保護動物的意識。

　　活動準備：

　　幼兒跳繩每人一根，各種玩具動物若干，音樂帶，貼地彩紙。

　　場景設置：設置一條5米寬的河流。

　　活動過程：

　　1、幼兒隨著教師在音樂聲中簡便進入活動室。

　　2、準備活動：幼兒跟著教師在音樂聲中簡便運動。

　　3、適時集中幼兒，教師出示跳繩，啟發小朋友想一想：跳繩除了能夠跳以外的其他各種不一樣的玩法。適時，教師給予提示。對幼兒的各種不一樣玩法予以充分的肯定和鼓勵。

　　4、讓幼兒自由玩耍，大膽探索各種不一樣玩法，啟發幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視，發現有新玩法及時肯定，并可讓幼兒團體學習。

　　5、以接到電話，小動物遇險，幼兒營救為由引出游戲“營救小動物”。

　　6、講解玩法，明確游戲規則。鼓勵幼兒大膽參加游戲，啟發幼兒利用繩子變成各種營救工具。如：小橋、船、石礅、飛機等經過小河到達河岸，救出小動物。

　　7、結束：教師以“送小動物回家”為由，在音樂聲中帶幼兒離開活動室。

　　幼兒園體育活動教案 4

　　設計意圖：

　　《幼兒園教育指導綱要》在健康領域明確強調培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。中班幼兒活潑好動，各種動作的發展日趨完善，跳躍能力增強了很多，跳躍的遠度、高度和連續跳的持久性有了明顯的提高，此時便也是發展幼兒跳躍能力的關鍵時期。本次活動創設"小青蛙跳荷葉""小青蛙吃蟲子"的情境，以扮演小青蛙的活動形式來激發幼兒的興趣，吸引幼兒熱情參與活動，以鍛煉幼兒的跳躍能力。

　　怎樣讓中班幼兒有興趣地練習跳，并使其能夠在增加動作難度的基礎上鞏固跳的技能，是當前中班跳躍類體育活動所需要解決的問題。對于幼兒來說，青蛙是他們所熟悉的、喜歡的，賦予幼兒"小青蛙"角色來練習跳的動作，不僅有利于訓練其各種跳的動作，而且有助于激發其對體育活動的興趣。本次活動對幼兒動作訓練的內容主要是蹲跳、原地縱跳，能鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協調性和關節的靈活性，具有極大的價值。

　　活動目標：

　　1、通過探索模仿青蛙跳的動作，學會蹲跳、原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢。

　　2、樂于參加體育活動，體驗參與體育活動的樂趣，增強自信心。

　　活動準備：

　　1、物質準備：綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個。一段較活潑的音樂。

　　2、環境布置：用綠色卡紙布置一個池塘，"小池塘"旁邊一塊小空地作為田地。場地要求平整。

　　3、知識經驗準備：幼兒認識青蛙，對青蛙的外形特征和生活習慣有大概的了解。教師熟悉如何模仿青蛙蹲跳、跳起來吃蚊子的姿勢。

　　活動過程：

　　（一）進場：

　　熱身運動，教師引導幼兒模仿一些動物的動作：蝸牛慢慢地走，螃蟹橫著走、小鴨子搖擺著走、小兔蹦蹦跳、小鳥左右飛。

　　（二）引導幼兒自由探索：

　　1、教師通過提問，引導幼兒自由探索青蛙跳的動作。

　　師："剛剛我們模仿了很多小動物走路的動作，今天我們來模仿一個新朋友--小青蛙。小青蛙是怎么行走的'呀？"師："哦，小青蛙是用跳的呀，那青蛙是怎么跳的呀？"鼓勵幼兒想出各種青蛙蹲跳的方法。

　　2、請幾個幼兒進行示范，試一試。

　　（三）鞏固動作經驗：

　　1、教師示范蹲跳，引導幼兒注意動作要領：雙腿要用力蹬，落地的時候要往下蹲。

　　2、引導幼兒練習蹲跳。

　　師："那現在我們來當回小青蛙，把蹲跳的本領學好。"每個幼兒戴上頭飾，開始自由練習，教師觀看幼兒動作是否到位，提醒幼兒注意起跳和落地的姿勢，及時糾正做錯動作的幼兒，再次給予示范。

　　3、創設情景"小青蛙跳荷葉"，鞏固蹲跳的動作。

　　師："現在我們把本領學好了，我們到池塘上玩跳荷葉吧。記住了，要從一片荷葉跳到另一片荷葉上，不要掉進水里了。音樂響起的時候再開始跳哦，音樂停的時候停下來。"播放音樂，幼兒開始跳荷葉。

　　4、音樂停止，師："小青蛙們玩累了，我們先在荷葉上休息一下，放松放松吧。"

　　（四）游戲"小青蛙吃害蟲"

　　師："休息一下，發現肚子也餓了，我們到田里去捉害蟲吃吧。小青蛙是怎么捉蟲吃的呀，誰來試一試？"請幾個幼兒示范模仿青蛙縱向跳吃蟲子。教師進行引導，讓幼兒將動作做得更到位一些。

　　師："那小青蛙們我們一起跳到田里去捉蟲吃吧。等等小青蛙們吃飽了之后就跳回荷葉上做做放松運動，然后睡一覺。"教師參與其中，和小朋友一起學青蛙原地縱跳吃蟲子，及時提醒幼兒糾正錯誤動作，強調安全注意事項，防止碰撞。同時關注孩子們的體力狀態，適當調節孩子的活動量。

　　（五）結束部分：

　　師："吃飽了，小青蛙們都回到荷葉上放松放松，好好睡一覺。"教師帶領幼兒做一些放松舒緩的動作，拍拍腿，甩甩手腳，最后靜靜地"睡覺"，使原來興奮的神經逐漸恢復到相對安靜的狀態，在輕松愉快的氣氛中結束活動。

　　幼兒園體育活動教案 5

　　教學意圖

　　現代的家庭多數居住在高樓里，孩子很少有機會接觸到外面的世界。游戲是孩子生命中不可缺少的活動。孩子愛玩游戲，尤其喜愛戶外游戲。戶外是一個開闊的天地，也是一本很好的教科書。鑒于戶外活動形式多樣的特點，開展了此次活動。發展幼兒走、跳、爬、滾等能力，提高機體的協調性、平衡性。激發孩子的興趣，滿足孩子的實際需要。

　　教學目標

　　1、訓練走、跳、爬、平衡、滾等動作及技能。

　　2、探索輪胎多種玩法。

　　3、體驗游戲創造和合作游戲樂趣。

　　4、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　教學準備

　　1、大、小、粗、細輪胎若干。

　　2、小紅旗若干，用繩子懸掛場地一邊。

　　教學過程

　　一、準備活動

　　1、練習隊形。

　　2、輪胎韻律操：每個幼兒前方放一個小輪胎，后方放一個大輪胎，聽著歡快的音樂圍著輪胎做頭部、肩部、擴胸、體側、體轉、弓箭步、下肢、全身、跳躍等動作。

　　二、游戲“輪胎樂”

　　1、小朋友們，草地上有各種各樣的輪胎，有大的、小的、粗的、細的、紅的、綠的……我們用這些輪胎可以做很多游戲，大家去試試好嗎? 幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法。老師進行巡視、引導、鼓勵，讓幼兒注意安全，小心絆倒、與幼兒碰撞等。

　　2、幼兒說說并示范輪胎的幾種玩法，教師及時表揚。

　　3、嘗試用同伴的方法玩輪胎。

　　4、2人一組或3人一組合作玩輪胎。

　　5、請合作較好的做示范。

　　6、再次分散玩輪胎。

　　三、游戲“奪紅旗”。

　　1、分成兩組，把輪胎壘成一座小山坡，并從輪胎上翻過。

　　2、方法和規則：分成人數相等的兩隊，各成一路縱隊，分別站在起跑線上。聽到起跑口令后各隊第一位幼兒同時起跑，翻過輪胎山，拿一面紅旗，跑回本隊拍一下第二位幼兒的手，各隊隊員依次接著玩，先跑完的隊獲勝。

　　3、幼兒進行“奪紅旗”游戲競賽。

　　4、放松活動

　　(1)我們想出了很多玩輪子的方法，老師特別高興，其實我們身邊有很多像輪胎這樣的.廢舊物品，只要我們動腦筋，就能玩到好多的有趣的游戲，希望小朋友開動腦筋。

　　(2)拍拍肩、拍拍腿、轉轉腰。

　　(3)滾著輪胎離開場地。

　　活動反思

　　這節活動是發展幼兒上肢動作和力量，并讓幼兒享受到玩輪胎游戲的樂趣，發展幼兒動作的協調性和靈活性。活動環節比較緊湊，課堂氣氛活躍，幼兒很好的融入到輪胎游戲的樂趣中，是在趣味的玩輪胎而非枯燥的參與游戲。

　　不足之處

　　1、語速偏快。

　　2、教學機智運用不到位，沒很好運用教學機智來解決課堂上的突發狀況。

　　3、課前準備不足、部分動作不熟練，沒有達到很好的示范效果。

　　幼兒園體育活動教案 6

　　活動目標：

　　1、練習雙腳在圈里較靈活的跳躍，訓練身體的平衡感。

　　2、能遵守游戲規則，體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　蘑菇（沙包）、筐、平衡木等。

　　音樂《認識你呀真快樂》

　　活動過程：

　　一、熱身運動。

　　1、導語：今天，天氣真好，媽媽帶你們到草地上玩吧。

　　2、集體邊念兒歌邊做動作。

　　小白兔，跳跳跳，跳到東，跳到西（學小兔跳，向左、右方向輪換跳。）；跳到田里吃青草，吃完青草睡大覺（蹲下做睡覺姿勢，嘴里發出呼嚕聲）。

　　兔媽媽說：“天亮了，小兔子快起來。”

　　幼兒起來，接著邊念兒歌邊做動作。

　　早上空氣真正好（雙手舉起左右擺動），大家一起來做操（擴胸運動），伸伸臂，伸伸臂（伸臂兩下），踢踢腿，踢踢腿（踢腿兩下），蹦蹦跳，蹦蹦跳（跳四下），天天做操身體好（踏步，最后伸出兩個大拇指）。

　　二、新授游戲“小兔采蘑菇”

　　（1）教師以游戲的形式引發幼兒興趣。

　　兔媽媽說“今天天氣真好，媽媽要帶你們到小河對面去采蘑菇，我們要跳過小河，走過獨木橋才能采到蘑菇。那么我們怎么才能安全的跳過小河、走過獨木橋呢？你們看媽媽是怎樣跳的。”

　　（2）示范新授動作。

　　教師邊講解邊示范在圈里行進跳：兩手在頭頂做耳朵，兩腿微曲，雙腳并攏，用前腳掌輕輕地跳進紅圈，再跳進黃圈，依次把圈跳完；雙手伸平，輕輕在橋上走。

　　（3）分小組自由練習，教師指導幼兒注意跳落時注意用前腳掌輕輕落地。

　　（4）請個別幼兒示范，幼兒再次練習。

　　（5）孩子們，看，蘑菇長出來了，來，我們有順序的跳過小河，走過獨木橋，采蘑菇吧，記住我們每次只能采一個蘑菇。

　　把小兔分成四組，分別跳過小河，走過獨木橋到蘑菇地采蘑菇，提醒幼兒幫助同伴把蘑菇放進筐里。

　　三、結束活動

　　媽媽說：“天黑了，要回家了，我們今天真高興，來跳一個舞蹈慶祝一下吧。”

　　放音樂《認識你呀真高興》

　　活動反思：

　　這節課我先帶幼兒做了充分的熱身運動讓幼兒的身體充分的舒展開然后我以兔媽媽的身份導入活動，一開始就吸引了孩子們的注意及興趣，在這一過程中我激發了孩子們參與活動的熱情，一下子拉近了孩子與老師的距離，教師一句親切的呼喚：“寶寶們！快跟在媽媽身后……”把幼兒帶入了寬松和諧的.氣氛中去，幼兒很快進入角色。練習向前跳大部分孩子都投入到了自己的角色中，在幼兒的活動量上教師沒能根據幼兒的實際水平進行制定，幼兒游戲之后很疲憊出汗量很大。但總的來說孩子們的積極性是非常高的，興趣都很濃厚，我自己也在這個活動中有了很大的收獲。

　　幼兒園體育活動教案 7

　　活動目標：

　　1.通過玩球，讓幼兒發現玩球的各種方法，體會玩球的快樂。

　　2.培養幼兒的合作能力和團結友愛的品質。

　　活動準備：

　　1.每個幼兒一個皮球。

　　2.錄音機，磁帶。呼啦圈，小棒，飲料瓶，積木板，羽毛球拍，保齡球，平衡木等。

　　活動過程：

　　一、準備活動：

　　1.幼兒隨教師自由入活動場地。

　　2.幼兒聽音樂《健康歌》做熱身運動。

　　二、基本部分：

　　玩球

　　1.拿球，讓球圍繞幼兒身體及腳各轉一圈，以激發幼兒玩球的興趣。

　　2.拍球

　　(1)以不同方法拍球：

　　一只手拍球，雙手拍球，快拍和慢拍等，讓幼兒體會快拍與慢拍的不同。

　　(2)花樣拍球教師在幼兒已經學會基本的拍皮球技能后，啟發幼兒在以會的基礎上，變換花樣拍球，并請有創意的幼兒示范，鼓勵幼兒大膽想象。如：用手背拍球，背手拍球，轉圈拍球，胯下拍球，兩個小朋友互相交換拍球等。

　　3.鞏固游戲為了更好的`達到教學目標。做兩個游戲加以鞏固。

　　(1)運西瓜在活動中教師和幼兒一起將皮球當做西瓜，并想出各種辦法，將"大西瓜"運到目的地。

　　(2)自由選材游戲教師提供豐富的材料，幼兒自由選擇各種材料玩球，充分發揮幼兒的想象力，創造力。

　　三、小結

　　聽音樂活動一下，教師與幼兒一起總結玩球的感覺。將自己的問題拿出來和大家一起討論，找到解決問題的辦法，或者把自己認為好的方法告訴大家。

　　幼兒園體育活動教案 8

　　教學目標

　　1、練習肩上揮臂投擲。

　　2、樂意與同伴一起參加投擲游戲活動。

　　教學準備

　　1、固定目標物為自制的紙箱老狼（四面貼有老狼頭飾的紙箱），距離分別為1.5米、2米和2.5米。

　　2、投擲物重量分別為40克、60克和125克左右的紙球、沙包。

　　3、兔媽媽頭飾一個，幼兒人手一個小兔頭飾、蘑菇圖片若干、小筐兩個。

　　教學過程

　　一、出示道具引出課題

　　今天我們來玩一個新的`游戲，名字就叫打老狼（四面貼有老狼頭飾的紙箱）。

　　小朋友，老狼厲害嗎？我們先鍛煉鍛煉本領吧！

　　二、快樂游戲打老狼

　　（一）準備活動熱身運動

　　聽《走路》音樂做熱身運動，重點活動上肢和腰部關節。

　　幼兒戴上小兔的頭飾跟著媽媽（老師）學本領，聽音樂做動作，雙手叉腰點點頭、動動脖、扭扭腰、扭扭胯、開開槍、開開炮，一起去森林里采蘑菇吧。

　　（二）游戲“打老狼”

　　1、教師帶領幼兒進入游戲場地介紹并示范游戲玩法

　　在投擲區“小路”中，雙腳分開站在距離老狼1.5米的米地方，念完兒歌“小石頭，放肩上。手要使勁往前扔，看誰能夠打到它”后，用手中的沙包向老狼投擲，打中老狼。

　　老師強調游戲的規則：必a須說完兒歌后才能“打”老狼

　　2、找能力強的幼兒和教師一起師范玩法：重點練習將投擲物經肩上方向前上方拋出。

　　3、全體幼兒取石頭（重量為40克的紙球、沙包）玩游戲，老師及時提醒并幫助幼兒遵守游戲規則。

　　4、老狼跑遠了，我們加油繼續打，把距離增加到2米和2.5米，加大難度再分次游戲。

　　5、我們換厲害的武器來打他，換成重量為60克和125克左右的紙球、沙包繼續打老狼。

　　三、放松活動。

　　教師：小兔們，大灰狼都被我們打跑了，我們互相慶賀。幼兒互相敲肩、敲背，活動手腳，結束游戲。

　　幼兒園體育活動教案 9

　　活動設計背景

　　前不久，我看見辦公室有很多的廢舊報紙，于是我就變廢為寶。把這些報紙做成了一個個顏色漂亮的紙球，然后投放在操作區。我發現我們班的很多孩子對這些球非常感興趣，還經常投過來投過去。于是為了發展幼兒的協調能力，鍛煉幼兒的臂力，我便開展了這次投球入圈的活動。

　　活動目標

　　1、通過活動，發展幼兒的協調能力，培養幼兒的合作意識。

　　2、鍛煉幼兒的臂力和投擲的準確性。

　　教學重點、難點

　　教學重點：通過該次活動，培養幼兒的壽宴協調能力。

　　教學難點：培養幼兒能夠準確的投球入圈的能力。

　　活動準備

　　音樂、一定數量的紙球、把幼兒分成四人一組

　　活動過程

　　活動開始：

　　教師先把幼兒帶到戶外的操場上，并站好體操隊形。

　　活動過程：

　　1、教師帶領全體幼兒做準備活動，為幼兒投球奠定基礎。

　　2、活動結束后，教師把幼兒分成四人一組，并鼓勵幼兒各自站好圍成圈，對個別幼兒給予幫助。

　　3、教師講述游戲規則：四人一組，三人手牽手圍成圈站好，另外一個幼兒拿著球距離約2米處投球入圈。若投中就替換三人中的一人，重新開始游戲。

　　(投球時要注意安全，不能將球投到其他小朋友的身上。)

　　活動延伸：

　　根據幼兒投球的準確性，可以將圈變大或者變小再進行游戲。

　　活動結束：

　　活動結束，教師和幼兒一起隨音樂做放松運動。

　　教學反思

　　在這次投球入圈的活動中，基本調動了幼兒的積極性，使幼兒能夠參加到這次活動中來，幼兒也表現的特別優秀，基本實現了本次活動的教學目標。尤其是在幼兒投球的時刻，幼兒充分發揮了自己的手眼協調能力，為了能夠讓球順利入圈，其他三名幼兒也非常積極的配合，充分發揮了幼兒的團結合作精神。雖然整節課是在戶外以游戲的方式進行的，但是課堂秩序卻是井然有序的，充分體現了幼兒在玩中學，學中玩的.教學。

　　但是這次活動的組織的實施過程中，我有些方面做的還很不好，比如游戲開始的時候，我應該把圈由大到小進行變化，可以由5個人減少到4個，然后再遞減，這樣幼兒玩的應該更加開心，更加愉快。在以后的教學活動中，我應該注重這方面的考慮，讓活動有易到難，從而培養幼兒的能力。