幼兒園小班數學教案《認識10》

時間：2022-10-08 16:23:06 幼兒園教案

幼兒園小班數學教案《認識10》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班數學教案《認識10》，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班數學教案《認識10》

　　一、活動目標

　　1、通過觀察、游戲、動手操作來學習10的數字認讀。

　　2、發展幼兒的觀察力和靈敏的思維能力。

　　3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　4、引發幼兒學習數字的興趣。

　　二、活動準備

　　1、教學課件

　　2、110的數字和草莓卡片

　　三、活動過程

　　（一）復習數字1-9

　　1、老師出示數字，引導幼兒說出圖上的數字，并且說出與數字對應的象形，如：1像鉛筆、2像小鴨。加深幼兒對數字的認識。

　　2、老師出示數字磁性教具1-9，讓幼兒猜猜哪個數字寶寶不見了。

　　（二）觀看多媒體學習數字10

　　1、幼兒認真觀看，老師提問

　　并出示數字10。（認讀、10是由一個1和一個0組成的，1在前，0在后）

　　2、美麗的花兒引來了許多的蝴蝶，大家來數數飛來了幾只蝴蝶呢？（老師出示10只蝴蝶）

　　3、交給幼兒正確的數數方法。

　　4、說說生活中用數字10來表示的物體。

　　老師小結：10可以表示所有數量是10的東西。

　　5、幼兒操作

　　（三）果園里的水果成熟了，大家快來運水果吧。

　　師：果園里的`水果都熟透了，你們看老師給你們開來什么運水果？（火車）對，是火車，再看看老師帶來的火車廂上有什么？（數字）

　　1、請幼兒一起復習火車廂上的數字110。

　　2、每個幼兒都有一張草莓水果卡片，請幼兒數一數自己的卡片里有幾個草莓，再將水果卡片放入教師規定的數字車廂里，如教師說把草莓裝入6號車廂里，持有草莓6個的幼兒便將草莓卡片放入6號車廂內。直到幼兒將水果卡片全部放入車廂。

　　3、教師說出車廂號，幼兒說出車廂里裝的是幾個草莓。反復練習，加深幼兒對數字的認識。

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