幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)：魔術(shù)表演
設(shè)計(jì)思路：
今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)劉謙的魔術(shù)表演,引起轟動(dòng),魔術(shù)成了大家經(jīng)常議論的話題。孩子們也把劉謙視為自己的偶像,整天議論他是多么的神奇。由此,使我受到啟發(fā),我從孩子所感興趣的事物出發(fā),設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的'積極性,讓孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中獲得知識(shí),即在玩中學(xué),學(xué)中玩,真正體現(xiàn)《綱要》倡導(dǎo)的精神。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)用有的……有的……還有的……說(shuō)一句完整的話。
2、在活動(dòng)中激發(fā)幼兒大膽想象、表現(xiàn)的欲望,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表現(xiàn)力和觀察力。
3、為幼兒提供故事的主題、人物及主要情節(jié),初步調(diào)動(dòng)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)即興創(chuàng)編故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件
2、魔術(shù)棒
3、背景音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、看錄像,引出主題
播放劉謙變魔術(shù)的錄像,教師引導(dǎo)幼兒觀看。
二、學(xué)習(xí)表述故事主題。
1、游戲：魔術(shù)師變魔術(shù)。
師：我來(lái)當(dāng)魔術(shù)師,你們當(dāng)我變出來(lái)的東西,我的魔術(shù)棒一指,你們就變,想變成什么就變成什么。
幼兒在魔棒指揮下做動(dòng)作變出各種造型,并用一句完整的語(yǔ)言進(jìn)行表述。
2、觀看課件,豐富幼兒學(xué)習(xí)材料。
師：魔術(shù)師的本領(lǐng)可大了,他什么都能變出來(lái),咱們?cè)賮?lái)看看魔術(shù)師還能變出什么？（播放課件）
師：原來(lái),他還能變出我們想不到的東西呢！咱們?cè)賮?lái)合作一次,看看這次你們能不能變的和剛才不一樣。
幼兒再次在魔棒指揮下做動(dòng)作變出各種造型,并用一句完整的語(yǔ)言進(jìn)行表述。
3、通過(guò)做、看、說(shuō),請(qǐng)幼兒用有的……有的……還有的……句式說(shuō)一句完整的話。
4、看了魔術(shù)師精彩的表演,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)觀眾的反應(yīng),再次用有的……有的……還有的……句式表述。
三、播放課件內(nèi)容,學(xué)習(xí)編構(gòu)完整的故事。
1、教師講故事,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)故事主題、表述主要情節(jié)線索,并用上有的……有的……還有的……進(jìn)行講述。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒創(chuàng)編故事,教師隨機(jī)指導(dǎo),學(xué)習(xí)分享。
3、分角色表演游戲,再現(xiàn)故事主要內(nèi)容。
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