《我們有力量》幼兒園大班體育教案

時間：2022-09-30 13:23:41 幼兒園教案

《我們有力量》幼兒園大班體育教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《我們有力量》幼兒園大班體育教案，希望能夠幫助到大家。

《我們有力量》幼兒園大班體育教案

　　活動目標

　　1、能夠用上肢拉動身體，鍛煉上肢力量。

　　2、能夠分組合作，體驗合作的重要性。

　　3、提高動作的協調性與靈敏性。

　　4、初步培養幼兒體育活動的興趣。

　　活動準備

　　1、廢舊橫幅或長約6米的布條，用來固定橫幅一端的物體，寬闊平坦的場地。

　　2、提前閱讀幼兒學習資源1第25頁。

　　活動過程

　　1、布置場地，進行熱身活動。

　　（1）幼兒分四組，以場地四角為起點，同方向繞場地行走。行走中，教師發出各種口令讓幼兒做相應的.動作。

　　2、請幼兒分組活動，鍛煉上肢力量。教師視情況組織幼兒做不同的游戲。

　　（1）推小車。幼兒兩人一組，一人雙手撐地，雙腳被另一人抬起，向前爬行。

　　（2）過大河。幼兒分組將布條一端系在樹上或固定物上，將布平鋪在地上，代表大河。幼兒雙腿盤坐在布上，雙手支撐身體向前移動至另一端。依次進行2—3輪

　　（3）爬樹藤。布條系在略高的固定物上，幼兒平趴，雙手抓住布條向前拉動身體，靠上肢的力量將身體拉動。幼兒依次進行，注意保持間距。

　　（4）穿山洞。4名幼兒分別抓住布條4個角，一起向上用力，使布條向上蓬起來，其余幼兒馬上在布條下快速穿過。

　　3、幼兒自由做放松活動。

　　教學反思

　　在活動中，語言表達方面：有大部分幼兒通過教師的引導和游戲體驗后能獨立表達自己的意愿，有一小部分幼兒需要聽同伴分享總結后才能自己理解總結，幼兒初步認識到了團結的力量。同時在活動中，教師還需要提煉提問的技巧和方法，在幼兒小組活動中還應給予適當的幫助和引導，特別是個別表現稍微弱一點的孩子給予鼓勵，讓整個活動能順利進行。

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